在《文化的阐释》中， 人类学家克利福德·格尔茨发展了“浓描”的概念，并由此重写了整个学科的规则。格尔茨认为，文化并不驱动人类行为，相反，文化是一个符号的网络，帮助我们 好地理解人类行为的意义何在。“浓描”不仅阐释行为本身，而且说明产生某种行为的环境，因此，进行“浓描”是人类学家的基本任务。这部开创性的著作 改变了我们对他人的文化、对自己的文化的看法，是人类学、社会学、历史学研究者以及想要 好地理解人类文化的读者的 之书。

本书是专门写给手法治疗师的技术指导用书，全书分为理论基础和手法技术两大部分。理论基础部分包括关节手法技术概述、禁忌症与注意事项、治疗中的体位摆放等内容。手法技术部详细介绍了脊椎及全身主要关节部位的手法治疗理论与实践技术，每一小节按照一个或一组关节部位的功能解剖、常见病损的流行病学、病史和检查以及手法技术几个部分展开，手法部分配有大量清晰的分步图解，清晰直观、一目了然，易学易懂，可操作性强，是一本优质的参考用书。

本书是纳塔莉多年创作与教学经验的总结，适合所有想写作的、想写出更好作品的人看。作者用一种直接而朴素的方式告诉读者，她是如何练习写作的，怎么去想，拿什么题目练习，怎样对付编辑，如何突发异想而不受困。她教你相信自己，善待自己，开放心灵，试着描写自己的喜、乐、悲伤、痛苦、迷恋，放任想象力去尝试任何一种可能，从而让写作与人生都散发出热情。 这本书也可以称作《写作与禅心》，因为书中所谈的不只是写作本身，更包含了日常生活的哲学和面对生命的智慧。一个对写作与生活感到无力、挫败的入，也可以运用书中的方法和建议，用写作来修行，帮助自己洞察生活，使自己心神清澄。

本书介绍了在汉字流变过程中以秦文字为代表的周秦一脉文字书体的嬗变，并以此为主线，关照了东周秦国至秦王朝这段时期以来在剧烈动荡中不断发展的其他脉系的汉字。通过秦文字，探究古文字体系与今文字体系间的演进关系。结合详实的考古资料、历史文献资料，从历史与艺术等方面，多角度研究秦系文字及秦文字的发展。本书详述了汉字的三次“大整理”，并以此为坐标，将“大一统”“书同文”等理念贯穿其中，对以往的秦文字研究成果及相关资料资料进行再分析、再整理，将秦文字进行科学分期，提出“三期七节”观点，对不同载体上的文字（简牍文字、陶文、砖瓦文、石刻文字、金文、玺印文字、泥封文等）、对“作法”（书写、镌刻、铭铸等）、对字体（篆、隶、行草等）进行分类，从而使研究思路 加清晰。

传统「说文学」之所以举步维艰，很难有所突破，其中最根本的原因有二：一是宗许思想太重，始终难逃许说的束缚；二是未能有效地利用古文字材料，特别是在清代金文材料已经相当丰富的情况下，仍未能意识到金文对古文字研究的意义。由于受这些因素的局限，传统「说文学」家之六书研究日臻繁复，文字说解却很多都迂曲难通，字源学也被局限于对《说文》部首的研究。二十世纪初，在孙论让、罗振玉、王国维等学者的带动下，掀起了甲骨文、金文研究的热潮，真正意义上的古文字学纔逐渐形成。孙论让的偏旁分析等科学研究方法的提出，为新文字学开辟了广阔的天地。林义光的《文源》就是在这一时代背景下诞生的。

《现代修辞学》从语境、语体、风格、文风、语用、话语修辞、信息修辞、控制修辞、言语修养等方面着重探讨言语规律。

《认知语言学与汉语研究》属于“语言学及应用语言学专业研究生阅读大系之一种。阅读对象主要为该专业的研究生及相关专业的高校教师。本书全面地介绍了当代认知语言学的语言观、认识论及研究对象所涵盖的各个领域，包括类范畴与原型理论、语言客体范畴化(词类范畴与句法范畴)、概念隐喻与概念转喻、意象图式与凸显原则、句法象似性与语言表达式、概念整合与意义构建、构式语法与句法构式。同时，本书的一大特色是在介绍一般理论和方法的基础上，分别概括了汉语学界有代表性的运用认知语言学的基本原理研究和解释汉语事实的主要成果，?比较全面地反映了汉语学界认知语言学的研究概貌，也反映了作者对一些相关领域研究的独到见解。

本书为裘锡圭、刘钊、陈剑等古文字、出土文献领域的学者围绕“出土文献与古典学重建”所作的理论阐述与研究实践。共收录20篇文章，部分文章有作者根据新材料和新研究成果所加“编按”。“古典学重建”在大量简帛古书出土后，既成为可能，也实属必需。本书所收文章可谓“古典学重建”的典范之作，既有严密精准的理论界定，又提供了古典学重建的研究范式。精义纷呈，引人入胜。目下，关于“古典学”的讨论和研究颇多，此书可供相关研究者和爱好者参考。

首次系统整理研究从1847—1950年一百年来英、美、法传教士留下的“上海方言语法、课本、词典、、故事、戏剧”等二十多部专著中用现代语言学方法记录的上海方言宝贵资料，揭示了上海话的特点和历史演变规律，为部集中研究西方传教士上海方言著作的语言学专著。

本书命名为《田野语音学》，是专门为解决加强语文工作者基本功训练的任务而编写的。 全书共分为13章：1.田野工作中的语音学，2.发音的器官，3.元音音区的划分，4.元音的音值，5.声调性质的分析，6.辅音性质的分析，7.一般语言和方言音位系统求问法，8.汉语方言音系的特殊求问法，9.语音单位的划分与结合，10.词语的收集，11.语法材料的收集，12.词汇简表，13.记音样品。 本书从头到尾，围绕语音和方言田野工作的基本理论、基本技能、基本方法，精心编排，精心写作。既考虑到少数民族语言和方言调查研究工作的需要，又考虑到汉语方言调查研究工作的需要。既考虑到知识传播的准确性，又考虑到训练过程的可操作性。既考虑到基本训练的系统性，又考虑到相应信息的全面性。 本书还提供了教学大纲一份，就如何安排教学提出了具体的建议。一书在手

全面辑录了中华古籍包括先秦典籍，史书、散文、诗歌、杂记、农书、医书、游记、方志、话本、小说、戏曲中的谚语，堪称鸿篇巨制。作者态度严谨认真，引书规范，编排合理，是一部的中华民族文化艺术瑰宝。

本书是纳塔莉多年创作与教学经验的总结，适合所有想写作的、想写出更好作品的人看。作者用一种直接而朴素的方式告诉读者，她是如何练习写作的，怎么去想，拿什么题目练习，怎样对付编辑，如何突发异想而不受困。她教你相信自己，善待自己，开放心灵，试着描写自己的喜、乐、悲伤、痛苦、迷恋，放任想象力去尝试任何一种可能，从而让写作与人生都散发出热情。 这本书也可以称作《写作与禅心》，因为书中所谈的不只是写作本身，更包含了日常生活的哲学和面对生命的智慧。一个对写作与生活感到无力、挫败的入，也可以运用书中的方法和建议，用写作来修行，帮助自己洞察生活，使自己心神清澄。

《学术期刊论文写作必修课》（英文书名：Writing Your JournalArticle in 12 Weeks：A Guide to AcademicPublishing Success） 是美国普林斯顿大学非洲文学教授温迪劳拉贝尔彻 （Wendy Laura Belcher）浓缩了自己开设的广受欢迎的学术写作课的教学经验，精心写作的成果。十多年来，她以这本书为蓝本，在美国和世界其他地方开办工作坊，帮助许多青年学者和大学生掌握高效写作的诀窍，帮他们自信地完成一次次期刊论文写作，并顺利发表成果。

音转之说，起自扬雄。对于这个古老的量论，当今学界，意见不一。或是之，或非之，或是其是，非其非。是之者，将其奉为圭臬，以之用于自己的经籍阐释，以致，无所不转。非之者，将其视为瓦砾，以之作为自己的批判对象，以为万恶之源在于“转”。是其是，非其非者，对古人的学说实行“拿来主义”，择其善者而从之，其不善者而改之，古为今用，推陈出新。依我们看来，对古人的东西，当然也包括洋人的东西，还是实行“拿来主义”的好。 本书是一本专门研究汉语音转规律的学术著作，对汉语音转的基本理论、音转术语、音转原理、音转语料、音转规律等进行了较为全面的考察与论述，可谓此一研究领域较为有建树的论著。

本书收入汉语20个方言点的词汇材料。这20个方言点基本上可以代表各大方言。它们是：北京、济南、西安、太原、武汉、成都、合肥、扬州，苏州、温州，长沙，双峰，南昌，梅县，广州，阳江，厦门，潮州、福州、建瓯。全书收入词目1230个，用国际音标注音，按词类和词义相结合的分类法排列。本书是汉语方言教学与研究的重要参考书。

《学术期刊论文写作必修课》（英文书名：Writing Your JournalArticle in 12 Weeks：A Guide to AcademicPublishing Success） 是美国普林斯顿大学非洲文学教授温迪劳拉贝尔彻 （Wendy Laura Belcher）浓缩了自己开设的广受欢迎的学术写作课的教学经验，精心写作的成果。十多年来，她以这本书为蓝本，在美国和世界其他地方开办工作坊，帮助许多青年学者和大学生掌握高效写作的诀窍，帮他们自信地完成一次次期刊论文写作，并顺利发表成果。