\"本书严格依据 、 语言文字工作委员会印发的《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》编录而成。书中的“声母表”“韵母表”“轻声词语表”“普通话词语表”“儿化词语表”“普通话常见名量词搭配”、50篇朗读作品和50个命题说话,均出自《普通话水平测试实施纲要》。 本书在内容编排上具有很强的实用性,从普通话学习及测试实际出发,介绍了普通话推广的相关政策、法规以及测试大纲、测试流程与评分等级标准;图文并茂地演示了计算机辅助普通话水平智能测试系统操作流程;讲解了普通话语音知识,包括:汉语拼音方案,声母、声母的分类、声母发音分析及声母的辨正,韵母、韵母的分类、韵母发音分析及韵母的辨正;分析讲解了声调、音变、音节、语调;分析讲解了“朗读短文”测试要求、测试前的准备、测试中的应试技巧及测试
《方音矫正》通过大量有趣、实用的训练材料帮助你尽快辨正方音,让你不再为浓重的方音而烦恼,更潇洒地参加播音、主持、朗诵,演讲、快板、相声、歌唱等艺术语言活动,更快地通过普通话水平测试,更快地推销自己和产品。
每年都有很多人加入大学英语四级考试的刷分族中,可是由于考生升学和竞争压力越来越大,要准备的考试科目越来越多,准备英语四级考试的时间也变得越来越少。所以,想要在有限的时间内取得理想成绩,制订一个高效的应考计划是之策。词汇积累是四级备考计划中不可或缺的一步。四级考试考查的是考生对语言的综合运用能力,所以要拿高分,考生必须从活学活用四级单词开始。我们经过调研发现,在备考过程中,考生在背单词方面主要会遇到以下四种问题。 一、本单词书背不完就进考场 造成上述问题的原因是规划不合理,导致在复习过程中,达不到理想的背单词效果。 解决办法 本书编者根据考生记忆习惯、大脑信息储存量并参考考生可接受的日均可背单词的数量,计划每天约背100 个词,18 天就能搞定核心词汇,10 天就能将认知词汇尽收囊中。这样,用28
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林鸿主编的《普通话语音与发声》系播音主持艺术教材。本书在之前三版同名教材的基础上做了修订,内容包括普通话语音与发声的基础理论与综合练习,为播音主持艺术及影视配音的语言表达提供了丰富的训练材料,具有足够的综合性和实用性。
本书梳理了儿童数学学习评价及教师学习方面的文献,总结概括了4-5岁儿童数概念学习内容,建构了“促进教师观察了解儿童学习与发展水平”的研究框架,呈现了多个实践案例。
本书共4章,包括导论、普通话基础知识、普通话训练、普通话水平指导。集体介绍了普通话水平的依据、普通话与现代汉语方言、普通话语音、普通话声调、普通话声母、普通话韵母、字词朗读训练、短文朗读训练、命题说话训练、普通话水平方法等。
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