本书以中国聋人所打的自然手语为主要研究对象，通过调查获取了包括事物名称、事物运动、事物属性类的非视觉概念手势视频资料，以及聋人在各种情境下的手语演讲录像，以此为基础尝试描述手语中基本非视觉概念的全貌，分析手语表达非视觉概念的手段，并最终揭示其根本规律。
本书以中国聋人所打的自然手语为主要研究对象，通过调查获取了包括事物名称、事物运动、事物属性类的非视觉概念手势视频资料，以及聋人在各种情境下的手语演讲录像，以此为基础尝试描述手语中基本非视觉概念的全貌，分析手语表达非视觉概念的手段，并最终揭示其根本规律。
《走遍俄罗斯》通过学习本套教材大学生不仅可以学说俄语，而且还能了解当代俄罗斯。课本配有许多插图，配有录音。更重要的是，使用这套教材可以成功地准备俄罗斯国家一级考试，从而能够直接在俄罗斯高校学习，不再参加预科学习。
《大学通用俄语（1）》在句型、对话、课文的选编，单元的架构，练习的设计等方面力求体现科学性、体系性、实用性、新颖性。为了提高学习者的兴趣，《大学通用俄语（1）》以一个俄罗斯家庭为线索贯穿全部对话和课文，帮助学习者在学习俄语的同时了解和掌握俄罗斯人日常生活和文化交际中的言语规则。《大学通用俄语（1）》的对话和课文展现了中国学生在俄罗斯的学习和生活，使学生了解中俄日常生活中的各种趣闻和文化差异。每课*后有一篇与本课主题相关的文化国情介绍，并在多媒体课件中有相关影像资料，旨在提高学习者的兴趣和积极性，掌握更多俄语语言国情文化知识。
《新视线国际英语读写教程2·学生用书》全书共分为五章，每章包括入门阅读（Introduction）、一般阅读（GeneralInterest Reading）、学术阅读（Academic Reading）、语言练习（LanguageWorkshop）、写作剖析（The Mechanics of Writing）、学术写作（AcademicWriting）六部分。书后提供动词变位规则，不规则动词变位表和生词表。
本书以中国聋人所打的自然手语为主要研究对象，通过调查获取了包括事物名称、事物运动、事物属性类的非视觉概念手势视频资料，以及聋人在各种情境下的手语演讲录像，以此为基础尝试描述手语中基本非视觉概念的全貌，分析手语表达非视觉概念的手段，并最终揭示其根本规律。
手语是聋哑人的母语，是聋哑人交际的工具，也是聋哑人与健全人沟通思想、传递信息的桥梁。杨菁等编著的《空乘手语100句》从乘务员角度精选出用于机上服务的最有代表性的100句句子，目的旨在便于乘务员能在短期内集中学习和掌握。本书给供相关学者参考阅读。
