本书以现代信息革命所催生出的信息社会为背景，基于信息社会的创新方向、工具手段、思维理念和创新模式等角度，对信息社会下的新特征、新技术、新思维、新模式展开了全面的梳理与研究，揭示了信息社会所具有的空间四维化、去中心化、扁平化等新特征突破了工业社会管理局限和弊病，一定程度上决定了信息社会形态和治理体系；创造性提出管理学云计算模式、物联网管理模式、空间四维化思维、去割裂化思维等新模式和新思维，为信息社会变革中政府治理和社会治理创新提供思路。

本书立足当今信息社会背景，通过职业女性华朵及其亲朋好友的日常生活，介绍了旅游出行、购物消费、新闻民生、休闲娱乐、社交通信、子女育教、健康养生、家政理财等场景下的常用信息查寻知识与技能。全书在传播实用科学知识的同时，力求突出内容的趣味性与通俗性，有助于提升民众信息素养水平及日常生活质量。 作为一本科学普及读物，本书可供读者了解与学习信息查寻相关知识与技能之用，也可作为信息资源管理学科专业学生的学习参考资料。

本书为我社与复旦大学、上海图书馆、上海社科院等通力合作的大型史料文献编纂工程《民国丛书续编》第二编 民国人物资料专辑一 的配套索引。收录了30册 民国人物资料专辑一 所涉人名，约2.3万名。本《人名索引》采用繁体分两栏编排，按照姓氏笔画排序，列有三项：人名、原始码、流水码，原始码指所收录原书的页码，流水码指30册 民国人物资料专辑一 每一册重新编排的页码，简洁明了，可供广大史学工作者和业余爱好者以*快的速度检索。全书针对人名中出现的异体字、新旧字形等情况，经编者反复考量，本《人名索引》为方便读者参照原书，未根据现在通行的规范字形予以更改。本《人名索引》还附录有《人名首字笔画索引》和《人名首字汉语拼音检字表》。

陶行知（1891—1946）是中国近现代著名教育家。他从事教育实践活动数十年，构建了独特的生活教育理论体系；他毕生致力于教育的普及，被誉为“的人民教育家”。董宝良主编的《陶行知教育名篇选》从他数百万字的遗著中，精选出若干重要篇章，分为生活教育理论、生活教育运动、教育观念更新、幼儿教育、基础教育、师范教育、女子教育、人才教育和创造教育九编，以扼要反映他的教育业绩和思想。各编的“导语”，概要介绍了陶行知的相关贡献；各篇之前的“题解·导读”，对背景和核心理念作出了必要的说明；文中的专用术语、相关人物或特殊事件，则以脚注形式进行了言简意赅的阐释。《陶行知教育名篇选》具有重要的现实针对性，对弘扬教育学办学精神、深化教育教学改革具有重要参考价值；既可作为教育理论工作者的研究参考，也可作为教育实践工