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本书循序渐进介绍了信息检索、布尔检索、向量空间模型、tf-idf、BM25排序算法、Lucene架构、Lucene创建索引、Lucene查询、Lucene项目实战、Elasticsearch安装与配置、Elasticsearch插件安装、REST API数据操作、映射与模板、索引别名、Elasticsearch基本和高级搜索、Elasticsearch同步数据库、Elasticsearch集群管理、项目实战等内容。阅读本书，读者能够掌握信息检索的核心概念，应用Lucene库处理全文检索业务，掌握Elasticsearch分布式搜索引擎的使用方法与技巧。本书基于Lucene 6.0和Elasticsearch 5.4.0进行讲解，技术先进，示例丰富，适合想学习信息检索技术的初学者和相关专业的大学生、研究生学习，也很适合大数据及云计算平台构建人员以及有基础的IT开发人员使用。

陶行知（1891—1946）是中国近现代著名教育家。他从事教育实践活动数十年，构建了独特的生活教育理论体系；他毕生致力于教育的普及，被誉为“的人民教育家”。董宝良主编的《陶行知教育名篇选》从他数百万字的遗著中，精选出若干重要篇章，分为生活教育理论、生活教育运动、教育观念更新、幼儿教育、基础教育、师范教育、女子教育、人才教育和创造教育九编，以扼要反映他的教育业绩和思想。各编的“导语”，概要介绍了陶行知的相关贡献；各篇之前的“题解·导读”，对背景和核心理念作出了必要的说明；文中的专用术语、相关人物或特殊事件，则以脚注形式进行了言简意赅的阐释。《陶行知教育名篇选》具有重要的现实针对性，对弘扬教育学办学精神、深化教育教学改革具有重要参考价值；既可作为教育理论工作者的研究参考，也可作为教育实践工

协同学由于在揭示不同学科的共同本质方面取得了惊人的成功，引起了世界各方面学者的重视，在轰动当代的耗散结构论、协同论、突变论中以其特有的普适性而独树一帜。它使许多学科中那些长久以来难以解决的问题，都变得容易和简单了，正如科利赫特教授的名言所示： “在太阳之下，终究没有什么新的东西了。”本书作者H．哈肯教授因提出这一理论，获得了世界范围的承认和荣誉而名扬天下。本书系H．哈肯于1987年5月定稿的协同学著作。书中将信息论引入协同学，旨在建立一种用统一观点处理自然科学、社会科学中的复杂系统的崭新方法一协同学宏观方法。本书是协同学和信息论发展的重要里程碑。本书内容新颖、生动形象、深入浅出，并有严密和富有逻辑的定量论证。适宜于自然科学、社会科学各门类不同程度的科学工作者、大专院校师生阅读，也适宜

《小题狂做》系列丛书根据考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者很快地了解考点及考点的要求。

《图书馆云的服务等级协议》分为三篇，包含9章内容。首篇主要从定义、架构和服务过程等方面对云计算和图书馆云的相关研究进行介绍。第二篇先概述了服务质量的相关理论和管理方法，然后讨论了云计算的服务质量所面临的挑战，并寻求相关的质量保障措施。最后利用定量分析方法对图书馆云服务质量的影响因素做了分析。第三篇服务等级协议分别介绍了电信领域的服务等级协议基础理论和管理方法，在此基础上，重点讨论和比较不同云计算和图书馆云的服务等级协议的内容。

本专集共收录18篇文章，对近年信息管理与信息系统领域的新成果、新进展、新动向及发展趋势进行了系统、全面的综述和述评。主要内容涵盖信息系统研究的核心领域、科学问题、演变趋势、前沿问题和研究方法，复杂群决策及支持系统，知识信息组织与检索、信息可视化、知识图谱，信息资源规划、开发、管理、集成与配置的环境、理论、方法和工具，网络信息生成、完整性测量与利用效率，自组织映射(SOM)人工神经网络方法应用等方面的主题。本书适合于高等学校信息管理与信息系统、图书情报专业及相关领域的教师、研究生和大学生阅读，也可供实际工作者参考。

本书分情报检索基础、手工检索工具和参考工具及其使用方法、计算机信息检索等3 篇共12章。情报检索基础篇全面系统地介绍了情报检索概念，情报信息源，情报检索语 言，情报检索工具与参考工具，情报检索程序、途径与方法，情报源整序，情报调查研究等 基础理论知识。手工检索工具和参考工具及其使用方法篇详细介绍了中外文综合性检索 工具、专科性检索工具和单一（特种）文献检索工具等的使用方法、知识产权与专利情报检 索方法，以及数据与事实型资料的查找工具和查找方法。计算机信息检索篇系统地介绍 了电子计算机联机信息检索、网络信息检索和光盘及镜像网站数据库检索等的检索方法。 本书重点放在解决实际问题和培养检索技能等方面，实用性较强。本书既可作为“文献检 索”课教材，也可供从事教学和科技工作的其他读者作参考书。