本书以其启发性、互动性和高度应用性的特点，让每一位学习者领悟到“原来这并不是一门枯燥的学科”。 本书的两位作者以轻松的写作风格，以应用为导向，简明扼要地介绍了心理学听主要研究方法。书中倒举了大量真实的心理学研究案例，使读者切身感受到做研究的意义与乐趣。

本书分上、下两篇，共20章。上篇为“现代心理学原理及应用技巧”，包括动机与工作效率、注意与意识控制、知觉与信息控制、记忆与信息获取、思维与问题解决、情绪与心理健康、能力与素质培养、性格与个性优化、意志与行为决策、交往与人际关系等；下篇为“现代心理学原理的主要应用领域”，涉及心理学原理在管理、教育、司法、环境、思政、经济、消费、传播、医学和工程等领域中的应用。 第二版在初版的基础上，增加了心理学基础知识、基本原理的新成果，同时增加了合适的案例分析解读，有助于解析现代社会中的现象。还侧重增加了与学生身心发展成长相关的知识点，使知识结构趋于完善、合理，融现代心理学的主要原理和心理学原理的应用技巧于一体，有助于学生了解成长中的困惑，解除身心烦恼。 本书适用于高校文、理、工、农、医

本书以其启发性、互动性和高度应用性的特点，让每一位学习者领悟到“原来这并不是一门枯燥的学科”。 本书的两位作者以轻松的写作风格，以应用为导向，简明扼要地介绍了心理学听主要研究方法。书中倒举了大量真实的心理学研究案例，使读者切身感受到做研究的意义与乐趣。

《心理控制方法》是美国演讲大师、作家麦克斯威尔?马尔茨博士所著的经典心灵成长图书。自1960年问世以来，享誉全球，激励和改变了众多读者的生活与人生，是具有划时代意义的心理书籍。本书将心理控制术的运作机制、使用方法等进行了详细的阐述。读者可以学习如何通过想象力、理性思考、“情感整容”等方法改变个人的自我意象，唤醒自身的成功机制，从而更好地面对生活中所遇到的压力、沮丧、失败，过上更加充实、更美好的人生。 通过本书，你将学会：如何唤醒内在的自动成功机制；如何学会自信、有效地推销和谈判；如何从错误信念的催眠中苏醒过来；如何培养意志力并学会真正的自控；如何摆脱拖延症和自我否定的恶习；如何从失败的人际关系中获得解脱；如何与自己的内在对话，与焦虑和平共处……是时候重塑“内在自我”意象，做一次

《心理学译丛·教材系列：质性研究方法导论（第4版）》从质性研究的理论基础出发，以深入浅出的方式，对研究过程的每一环节都逐一进行了介绍，并对质性研究方法的核心技术和研究时可能遇到的困惑做出了清晰的解释。《心理学译丛·教材系列：质性研究方法导论（第4版）》共分为10章，分别阐述并分析了质性研究方法的理论基础、研究设计、参与式观察、访谈、资料分析、写作、后续探索等方面的内容。《心理学译丛·教材系列：质性研究方法导论（第4版）》非常适合质性研究方法的初学者，既可以作为心理学、社会学、社会工作、教育学、人类学的本科生的研究方法教材，也可以作为所有人文社会科学研究者的参考书。

本书特色： 1.本书1991年春由台湾东华书局在台湾发行简体字版，同年冬即荣获新闻主管部门优良著作金鼎奖、优良图书金鼎奖及嘉新文化基金会优良图书等三项大奖，迄今已连续重印48次，销售总量超过156000册。1994年授权上海人民出版社在大陆地区发行简体字版，先后出过两个版本，迄今已连续重印25次，销售总量亦已近15万册。本书已成为华人心理学界欢迎的专著。 2.由于常用的心理学定义“心理学是研究行为与心理历程的科学”在内涵上仍有争议，已有心理学家建议，将之改为“心理学是研究人性的科学”，藉收兼容并蓄之意。本书之撰写即以此建议为取向。 3.为便于两岸三地读者阅读方便，本书除授权上海人民出版社在大陆发行简体字版外，同时授权东华书局在台湾发行繁体字版。 4.海峡两岸心理学名词中同词异译者很多，异译之名词于正

本书的定位十分明确，就是本科教材。因此在编写的过程中，力求内容精简。但是，对每位心理学家的生平介绍相对概括，只能简要展示他们的学术人生、创新精神和人格魅力。本书的部分内容是在主编许波自2004年以来给河南大学心理学系本科生上课的讲义的基础上编写而成。本书主要是为开设心理学史课程而编写的，对那些刚刚涉人心理学的本科生来说，这本书将是一本比较容易掌握的人门书，也可供广大的心理学爱好者参考阅读。

近年来国内翻译出版的心理学著作品种繁多，内容庞杂，要么是那中堆砌“陈年旧事”的典籍，要么是治标不治本的“万金油”，反映现代心理科学发展水平，注重理论论述和方法介绍的专著并不多见。在众多的心理学读物中，由华东师范大学出版社出版的《心理学――一条整合的途径》无疑是一个引人注目的亮点。 这本书由心理学家艾森克主持编写，每一章的著者都是所在领域的心理学家，不仅全面反映了国际心理学发展的整体状况，而且对各自领域的成果作出了的说明。各章既相互独立又有机结合为一个整体，在全面论述各个专题的同时深入介绍该专题的研究成果，对一些尚未解决的问题和有争议的问题也作了说明；将深奥的理论和冗长的实验与一个精巧的设计框架相结合，为读者全面理解心理学提供了一个全新的视角，鼓励读者为自己而思考。

在这本西方哲学人类学名著中，德国著名哲学家阿诺德·盖伦以社会学和生物学为基础，独创性地提出了一套社会心理学理论，并把他的理论有效地应用于当前社会，透彻分析了人类当前所处的立场。他认为，以往几千年的传统社会是一种稳态的农业社会，具有各种各样的稳定制度，但技术的日新月异使人类告别了那种宁静的常规社会，打破了那种稳定的制度，步入了一个节奏快、变化大的现代社会，而人类的精神、思想、伦理等都将在这种未定型的社会中被迫迎接这一巨大挑战。人类在挑战这一巨变的过程中产生了各种矛盾、冲突，因此也产生了各种心灵危机。现代文明的内在矛盾及其所造成的人类心理失调，并不是人类文明这一方面或那一方面的危机，而是整个人类文明坐标系的危机。 对于这样一个根本性的问题，我们不可能期待任何一部著作能够给出后的

本书分上、下两篇，共20章。上篇为“现代心理学原理及应用技巧”，包括动机与工作效率、注意与意识控制、知觉与信息控制、记忆与信息获取、思维与问题解决、情绪与心理健康、能力与素质培养、性格与个性优化、意志与行为决策、交往与人际关系等；下篇为“现代心理学原理的主要应用领域”，涉及心理学原理在管理、教育、司法、环境、思政、经济、消费、传播、医学和工程等领域中的应用。 第二版在初版的基础上，增加了心理学基础知识、基本原理的新成果，同时增加了合适的案例分析解读，有助于解析现代社会中的现象。还侧重增加了与学生身心发展成长相关的知识点，使知识结构趋于完善、合理，融现代心理学的主要原理和心理学原理的应用技巧于一体，有助于学生了解成长中的困惑，解除身心烦恼。 本书适用于高校文、理、工、农、医

本书以其启发性、互动性和高度应用性的特点，让每一位学习者领悟到“原来这并不是一门枯燥的学科”。 本书的两位作者以轻松的写作风格，以应用为导向，简明扼要地介绍了心理学听主要研究方法。书中倒举了大量真实的心理学研究案例，使读者切身感受到做研究的意义与乐趣。

本书特点： ???，前沿性与经典性的结合。虽然科学的心理学至今不过只有一百二十余年的历史，但在这短短的一百二十余年中，心理学家们已从事过数不胜数的研究，获得了无法计量的数据和结果。因此，作为主要面向大学生的教材，需要在科学性、系统性的原则指导下，突出各领域的经典性研究、经典性方法与核心概念和原理，用经典或的研究、数据阐述学者们的核心思想与代表性研究。而由于最近十余年心理学界的研究和思想都正在和已经发生了巨大的变化，?因此，本套教材在继承历史的基础上，更希望面向现在和未来，强调尽可能多地吸收和反映当前各学科领域的成果和进展，力图做到前沿与经典、历史与现在甚至未来相结合。 ??? 第二，?国际化与本土化的结合。科学的心理学起源于欧洲，成长和壮大于北美，直到今天，欧美心理学仍在当今国际心理学界

近年来国内翻译出版的心理学著作品种繁多，内容庞杂，要么是那中堆砌“陈年旧事”的典籍，要么是治标不治本的“万金油”，反映现代心理科学发展水平，注重理论论述和方法介绍的专著并不多见。在众多的心理学读物中，由华东师范大学出版社出版的《心理学――一条整合的途径》无疑是一个引人注目的亮点。 这本书由心理学家艾森克主持编写，每一章的著者都是所在领域的心理学家，不仅全面反映了国际心理学发展的整体状况，而且对各自领域的成果作出了的说明。各章既相互独立又有机结合为一个整体，在全面论述各个专题的同时深入介绍该专题的研究成果，对一些尚未解决的问题和有争议的问题也作了说明；将深奥的理论和冗长的实验与一个精巧的设计框架相结合，为读者全面理解心理学提供了一个全新的视角，鼓励读者为自己而思考。

《健康人文》是专为医药卫生类高职院校学生编写的，目的是提高他们的人文修养，为将来更好地服务于健康服务领域打下基础。全书共8章，分别从健康人文初识、中外医学史上的人文关怀、健康服务与审美、健康服务的职业道德、健康服务质量与文学艺术、健康服务的法律支持、健康服务中的人际沟通、健康服务中的经济学八方面来介绍。本教材充分考虑到高职学生的特点，编写体例新颖，可读性强，希望通过本教材的学习，对学生人文素养的提高发挥积极作用。 《健康人文》可作为高职高专及5年制高职院校医学及医学相关专业学生的教学用书，也可作为健康服务领域在岗人员提高人文素质的参考用书。