了解自己，了解别人，何不借助一些“外力”。 比如心理测试题。用丰富的细节测试来探寻我们内心的秘密。 这样的测试，是我们需要的。通过日常的小事，通过我们对一些事物的细微看法，通过梦境的剖析，我们得以发现另一个我们不熟悉的自己。 了解自己，了解别人，才能使这个社会更和谐，才会让我们对这个世界更有自信，更有策略，更安心。 翻开这本由星座小仙主编的《能了解自己的心理测试》，进入认识自己，认识世界的奇妙之旅。
《协和名医谈》采取问答式体例，详细介绍血管疾病的发生、发展、预防、治疗和预后，以此献给广大读者：让健康的人们了解并预防疾病；让患病的人们豁然并战胜疾病。 《协和名医谈》是由北京协和医院血管外科中心医生亲笔撰写，是众多医生集体献礼。近些年来，血管疾病发病已经逐渐年轻化。其主要原因包括：整天坐在办公室里或是电脑桌前，身体活动量减少；一些不良的生活习惯严重影响人体健康，比如，吸烟、饮酒、高脂肪饮食等。
本书主要以“图像”为线索，运用叙事研究、文化研究的方法，对发生于20世纪中国的关涉文学、美术诸领域的一组个案加以解读和剖析，主要涉及几方面问题：晚清至民国时期海派刊物“女性”主题图像的含义生成和图式衍变问题；早期媒体传播中女性肖像照的公共性与私人性僭越问题；“五四”背景下西方美术图像的引进、译介、阐释，与本土表达的衔接，这一过程所隐含的“五四”知识分子自我身份定位问题；20世纪中国女艺术家“自画像”与女性自我认知问题，20世纪中国美术的人文图式构建问题，20世纪二三十年代身处生存夹缝中的中国现代主义艺术家艺术追求的多熏性、分裂性问题，等等。本书经由相关个案解读，考察“图像”背后文化运作的迹象、内在意图及其在多方力量的制衡下形成的格局。
《心理学研究方法》以心理科学研究的过程为线索，结合大量实例深入浅出地阐述了研究的基本原理与方法，包括选题与设计、资料收集与分析以及理论建构与论文写作等各个环节。研究不仅要“做”，还要“想”。为此，《心理学研究方法》侧重介绍思维方法，教授如何用脑思考研究。每章的典型“案例”和“延伸阅读”，让学习者既容易上手又能不断深入与拓展。插图及幽默的图解使内容易懂易用，将阅读和学习变成乐事。贯穿全书的思考题、练习题、综合实践任务旨在将方法学知识尽快转化为动手做研究的实际操作能力。 《心理学研究方法》适用于心理学以及相关专业的本科生、研究生、研究者和爱好者，可作为教材或考研用书，亦可作为研究指南。
《常用合同文书写作》共分为：合同的一般性概念、合同的签订技巧、承揽合同、仓储合同、供用电合同、行纪合同、居间合同、技术合同、买卖合同、涉外合同、委托合同、运输合同、租赁合同、融资租赁合同、赠与合同共15个部分13个文种，例举了合同签写范例，供读者在合同签写时参考。 随着世界经济一体化进程的加速，商业竞争的全球化特征越来越明显。“与世界同步”“同国际接轨”，是中国工商管理业界的革新目标。实现这一目标的核心要务，就是市场模式的标准化和经营管理的规范化，这是任何商业行为的蓝图规划和实施准则，因而规范的市场文书写作，是新型工商管理者和执行者的必修课程。
白鹿论坛是一个高规格的学术论坛，邀请外有影响的专家、学者、作家、艺术家登坛讲学。白鹿书院从2005年6月成立至今，四年来一直坚持每半个月邀请一位在本专业有影响的专家、学者或作家、艺术家登坛讲学。开坛至今。影响甚大。它也是陕西新世纪以来最早开办的向社会开放的论坛。 “白鹿学刊”收录之文章，为白鹿书院院士及海内万家近期的研究性文章。“书院动态”汇编了近年有关书院和白鹿书院文化、学术活动的报道和消息。
《常用法律文书写作教程》突出“常用”二字。在内容上，既有学术探讨，又注重理论联系实际，所列格式均为颁布格式。《常用法律文书写作教程》不仅为需要了解常用法律文书写作知识的人士提供方便，也适合法律文书写作课的教学，满足同学们的需要。
中国悠久的历史、辉煌灿烂的文化，需要年青一代很好地学习继承。"文化中国丛书"是一套深入浅出的大家之作，包含着老一代学者的研究成果，每本书侧重不同的方面解读中华文明的进程。真诚希望这套书有益于中华文明的传承，成为青少年读者回望历史、开创未来的良师益友。
本书系通过对心理学几个主要领域众多经典心理学实验进行系统梳理和总结，深人挖掘这些经典实验蕴涵的心理学原理，让广大读者走近心理学，了解心理学及其实验方法，领悟心理学对人类社会和生活的重要作用。本书系共六册，分别为《儿童心理学》、《教育心理学》、《社会心理学》、《管理心理学》、《健康心理学》和《生活心理学》。本书系努力追求以下特点：一是所选实验的经典性：二是学术性：三是写作风格的趣味性；四是完整性。每册书均努力从本领域的体系出发，较完整地反映相应领域的重要实验。每一个实验主要包括引言、实验介绍（实验目的、实验过程、实验结论）、实验应用等几部分，试图通过对实验背景、过程尽可能详细、完整的介绍，对实验结果在现实社会中的应用作深入的分析，既让读者了解实验所蕴涵的科学道理及其在现实生活
《中国文学批评史(中)》编写意图是比较系统地说明我国文学批评的发展过程和文学理论斗争的实际情况。上册论述先秦至唐代的文学理论发展过程和重要文学观点。中册包括宋、元、明各代。每编起首有绪论，每章开头有起讲，每节之内的要点用粗黑体标明，条分缕析，提纲挈领，便于初学。作者力图遵循马列主义观点，运用辩证唯物主义方法，比较系统地阐明中国文学批评的发展过程和文学理论斗争的实际情况。下册比较系统地说明了清代以及近代文学批评的发展过程和主要文论家的成就及贡献，并进行了恰如其分的评价。善于选择典型材料作比较研究，将抽象道理
本书共讲了十个专题，内容包括：历史回眸；高等教育的发展历程、知识跑道；高等教育的专业与课程、平等对话；大学课堂中的参与性教学等。
《文学名著之谜丛书：金瓶梅之谜》主要内容分为两部分，传说部分和文本部分。
十多年前，我曾编写过一本《心理测量》，作为心理学专业本科生的教科书，重点阐述了心理测量的基本原理及有关的数学模型，目的在于“授人以渔”。 本书作为《应用心理学书系》中的一部，在简要介绍心理测量基本理论的基础上，着重介绍外广为流行的各种心理测验，目的在于“授人以鱼”，为广大教育工作者、职业咨询工作者、心理诊断工作者提供一本工具书。在保证科学性的前提下，尽可能加大信息量，增强实用性，是作者在编写中遵循的原则。倘若冠以《心理测验》作为书名，则与全书内容更为相符。
《大学物理实验（第7版）/高等学校物理实验教学示范中心系列精品教材》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 《大学物理实验（第7版）/高等学校物理实验教学示范中心系列精品教材》以传授学生进行科学实验的基础知识、方法、技能，着重培养能够提出问题、分析问题、研究解决实际问题的能力，培养工程意识、创新能力等综合素质为目的，根据“多层次、模块化、组合式、相互衔接”的教学方式，“夯实基础、激发兴趣、创新教育、培养能力”的教学理念，建立实验教学内容与课程新体系。按层次化（基础性、综合与应用性、设计性、研究性）设置实验教学内容与课程，力图把“设计性”贯穿于层次化教学的全过程。 《大学物理实验（第7版）/高等学校物理实验教学示范中心系列精品教材》分为三篇：篇“实验理论与基础知识”；第二
《唐诗三百首鉴赏辞典》选收唐代诗歌三百首，是一本选目精审、赏析精到具有辞典功能的古典文学读本。 为了嘉惠读者，推陈出新，延续拓展，上海辞书 出版社以《唐诗鉴赏辞典》为代表的文学鉴赏辞典的 风格和品牌，乃以三百为数，远绍《诗经》三百篇的 传统，近承清蘅塘退士《唐诗三百首》的精华，又参 酌其他选本，不用体式分类，唯取佳作入选，以唐诗 、宋词、元曲各出一册，展示中国韵文的之作； 又请有关研究名家撰写精美赏析文章，解释历史 背景，以先进文艺理念讲解艺术特色，评论文学成就 。这本由萧涤非编的《唐诗三百首鉴赏辞典》是其中 的唐诗一册。
本书的主要内容包括国外医学文章通则、联系国外杂志社渠道、国外杂志投稿注意事项、国际主要医学杂志投稿难易排序、设计实验的伦理学问题、投稿前需认真对待的主要问题，中国学者面临的挑战和对策、国外杂志主编意见，最后介绍了发表文章成功经验、发表文章时遇到的主要困难和解决办法，以及文章发表后的体会，并特别提出科学设计和精心撰写两大要素。为提高在高影响因子杂志上的发表率，在研究设计时，尤其应考虑到创新性、科学性、实用性和可读性。新英格兰医学杂志主编Drazen教授提到新英格兰医学杂志录用稿件的基本条件是创新性，如果创新性不够，即便科学性再强，设计再合理，该刊也不会刊用。精心撰写需要长期有计划地训练。其中首先提出假说或值得研究的问题、再谈实验设计以及分析讨论。需要简要介绍研究的背景知识和研究的目的
全书包括绪论、误差理论、基础性实验、综合性实验、设计（研究）性实验、拓展性实验（新能源篇）、大学物理仿真实验等内容。 《大学物理实验（第二版）》注重了教学内容的系统性，并在精选基本实验的基础上，增加了具有强烈现代意识和高新技术色彩的、给学生留有较大发展空间的实验项目，特别是新能源和计算机仿真实验具有鲜明的时代特征。计算机技术在《大学物理实验（第二版）》实验中的推广应用，有效地发挥了计算机辅助教学的积极功效。 《大学物理实验（第二版）》可作为本科院校各专业的物理实验教学用书，也可供高等职业院校、业余大学、专科学校等选用。
《中国文学名家新评：创意阅读》作者提倡深度阅读，还是信息化环境下的阅读对策。信息化给人类的认识能力、交流沟通能力和创新力带来了巨大变化，然而，人类社会同时也面临着泛信息化的危险。个性有被消弭的痛苦，思维有被弱化的困惑，思想有被简化的尴尬，人文精神接受着信息变化多端的挑战，深度阅读正在被媒体信息阅读所取代。江苏人民出版社出版的《的书》，对此有深刻的洞察和分析。该书作者是美国人大卫·丹比，《纽约》杂志一位影评家。他痛感信息社会瞬息万变对于人们生活的负面影响。他发现自己已经不再是个读者，而变成了一个只读新闻、时事书籍以及各种各样的杂文的读者。更可怕的是，“我拥有信息，但没有知识；我拥有观点，却没有原则；我有本能，却没有信念”。1991年，大卫·丹比四十八岁重返母校——哥伦比亚大学，与十
《中国文学名家新评：创意阅读》作者提倡深度阅读，还是信息化环境下的阅读对策。信息化给人类的认识能力、交流沟通能力和创新力带来了巨大变化，然而，人类社会同时也面临着泛信息化的危险。个性有被消弭的痛苦，思维有被弱化的困惑，思想有被简化的尴尬，人文精神接受着信息变化多端的挑战，深度阅读正在被媒体信息阅读所取代。江苏人民出版社出版的《的书》，对此有深刻的洞察和分析。该书作者是美国人大卫·丹比，《纽约》杂志一位影评家。他痛感信息社会瞬息万变对于人们生活的负面影响。他发现自己已经不再是个读者，而变成了一个只读新闻、时事书籍以及各种各样的杂文的读者。更可怕的是，“我拥有信息，但没有知识；我拥有观点，却没有原则；我有本能，却没有信念”。1991年，大卫·丹比四十八岁重返母校——哥伦比亚大学，与十
