心理学思想是约翰·杜威(John Dewey)思想体系中的独特组成部分,不仅为他后来的教育思想提供了不可或缺的理论支撑,也为彼时心理学“美国化”的图景添上了浓墨重彩的一笔。毋庸讳言,杜威在教育领域的深远影响使他的心理学思想稍显暗淡,但这亦然难掩他在西方心理学 的应有地位。他所倡导的对个体心理要素的整体性和功能性研究开创了心理学的机能主义取向;他在实用主义哲学指导下推行的心理学与教育学的结合,提升了科学心理学在教育理论与实践中的 作用。
《上海高校音乐人类学E-研究院西方音乐人类学经典著作译丛:音乐和社会性别》收集了来自美国、加拿大、芬兰、德国、克罗地亚、爱沙尼亚等国的15位音乐家和音乐人类学家的文章,由美国罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院的音乐人类学教授埃伦·考斯考夫作序。文集的中心议题是音乐学研究中的社会性别和音乐身份问题,而涉及的学科却包括音乐人类学、历史音乐学、社会学、女性主义研究、流行音乐研究、音乐技术研究、音乐创作、音乐教育等。这些学者从事田野工作的足迹不仅遍布北美,而且还涉及欧洲、中非、东非、西亚等地区。
本书通过数理概念逻辑、数学概念的表述,对已有心理学体行逻辑重构,内容包括精神运动状态、经验结构与功能、行为模式、心理动力学等。本书在继承“数理心理学:心理空间几何学”理论的基础上,继续推进人的动力体系的数理理论的构建。
本书是关于研究“欧美生态”的专著,书中具体包括了:欧美生态批评研究的发展、生态批评的贡献与限度、生态文学研究的哲学基础、生态的和谐观与正义观、生态文学研究的切入点、征服与控制自然观批判、消费文化批判等内容。
《透视心灵:绘画心理分析技术》作者以其近20年绘画心理分析的教学、科研和临床实践经验,将读者引进绘画心理分析世界,带领读者通过绘画来透视心灵,探索自己和他者内心世界。本书从心理学领域为什么要研究绘画到怎样分析绘画,再到如何运用绘画分析,作了全方位的解析,使得读者能够系统的学习到绘画心理分析技术。
本书在系统梳理马斯洛需要层次划分的基础上建立了科学严谨的需要层次体系,在发现各层次正负需要的基础上提出了需要平衡、需要层次对流、需要层次不可跨越等支配所有人在所有条件下的所有行为的需要运动定律,在详尽分析不同层次主体功能的基础上指明了需要运动变化的生理学基础,在世界心理学 创建了心理需要运动规律的理论体系。 ,对解决需要是什么、如何满足、如何运动变化等心理学研究 核心的问题做出了全新探索。
随着人们生活质量的普遍提高和对身心健全发展的热切追求,心理咨询在我国受到全社会的高度重视,如何界定心理异常及其表现,以及准确地判别、诊断并科学地调整、矫治各种类型的心理异常,已越来越成为人们共同关切的现实问题。《实用心理异常诊断矫治手册(第五版)》根据《国际疾病分类(第十一版)》和《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》这两个全球精神障碍诊断和治疗非常重要的临床依据,延续既往版本的风格,对其中“心理障碍(精神障碍)”及相关的儿童、青少年、老年与女性心理障碍(精神障碍)内容,在分类、疾病名称、临床表现及症状特征、诊断要点及鉴别诊断等方面作了全面、系统的修订和更新,使之更具有科学性和规范性,也更具有操作性和实用性。同时,在心理咨询中需要重视和调整,但还没有达到精神障碍程度的“一般心理问题
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本书的宗旨在于陈述和阐明现代条约法,以期有助于对这一部门法律的正确理解。为了达到这个目的,必须兼重理论和实际。因此,对于任何问题,本书都叙述各家学说、国际实践和国际裁判,并注意辨别其异同,指出历史发展的趋向,对现行法进行评价。鉴于我国有些学术机构现有的国际法图书设备尚感不足,本书在正文中直接引用各种资料的原文较多,叙述国际案件的事实也较详细,借以减少寻找参考资料的困难。