一本严肃的教材，总是力图反映本领域已获公认的较为成熟的思想，所以一般要落后时代十年左右，尽管其所采用的成果可能是近期的。伍德沃思和坎特葳茨也不例外，前者概括了20世纪上半叶以前美国实验心理学以行为主义为主流思潮的成就，后者则总结了下半叶美国实验心理学以认知主义为主导思想的新成就。 本书是当代心理科学名著译丛中的《实验心理学——掌握心理学的研究》分册。全书共分两部分十五章，主要包括什么是科学的心理学、研究技术：观察与相关、心理物理学、知觉等等，就心理学的相关问题作了论述。本书属《当代心理科学名著译丛》丛书，与伍德沃斯和斯科尔斯伯格所著的《实验心理学》齐名，并被人们称为20世纪美国实验心理学教材的代表之作，两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有声誉，更由于实验心理学中的特殊

本书自1982年发行版以来，一直受到软件工程界的高度重视，成为高等院校计算机相关专业软件工程课的重要教学参考书。20多年来，它的各个后继版本一直都是软件专业人土熟悉的读物，在国际软件工程界享有无可质疑的地位。它在全面而系统、概括而清晰地介绍软件工程的有关概念、原则、方法和工具方面获得了广大读者的好评。此外，本书在给出传统的、对学科发展具有深刻影响的方法时，又适当地介绍了当前正在发展的、具有生命力的新技术。 本书第6版在结构和内容上均有不少调整、更新和充实。第6版更加突出了软件过程，增加了敏捷开发方法，更便于阅读。全书包括软件过程、软件工程实践、应用web工程、管理软件项目及软件工程高级课题五个部分。 本书可作为计算机相关专业本科生和研究生的教材，同时也是软件工程领域专业人员的参考读物。

《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》根据《高等学校物理学本科指导性专业规范》，结合近年来的教学实践，在原有物理实验教材的基础上并参考兄弟院校教材编写而成。《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》内容包括绪论、测量误差与数据处理、常用仪器与测量方法简介、认知性实验、基本实验、设计性实验等6章，共70余个实验。 《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》适合作为高等院校工科类学生在校期间进行物理实验教材使用。

“微波技术与天线”是电子信息类专业重要的专业课程，它涵盖了微波技术、天线工程及电波传播三个方面的知识。本书是按照西安电子科技大学出版社出版的《微波技术与天线(第四版)》(刘学观、郭辉萍编著)一书的结构来编写的，除个别章节外，其它每章都由五部分组成：部分为“基本概念和公式”，第二部分为“典型例题分析”，第三部分为“基本要求”，第四部分为“部分习题及参考解答”，第五部分为“练习题”，练习题均附有答案。为了配合实验教学，本书还附有实验讲义可供选用。 n《微波技术与天线（第四版）》为真正的立体教材，其中每章节的电子课件和“旋转场”等19个精彩动画，可通过扫描相应位置的轻松获取。再配上本指导书，将对读者学习掌握课程内容有极大的帮助。 n本书既可作为电子信息类专业本科生及电子信息与通信工程技术人员

本书是20多年来一直在软件工程的教学、科研和应用中享有盛誉的经典著作—《软件工程：实践者的研究方法》(Software Engineering: A Practitioner誷 Approach)的第5版，全面介绍了软件工程学科的概念和方法。本书从软件工程的概要介绍开始，进而介绍了管理软件项目、传统软件工程方法、面向对象软件工程方法以及软件工程的高级课题，包括传统的分析、设计、测试和度量，面向对象的分析、设计、测试和度量，形式化方法、净室软件工程、基于构件的方法、客户/服务器软件工程、Web工程、再工程和CASE等。最后，还对软件工程学科的未来发展做了预测和展望。 本书是计算机及相关专业本科生和研究生的理想教材，同时也是软件工程领域技术人员的参考资料。

《心理实验操作手册》是高等学校心理学专业基础课教材，旨在加强实验操作的规范性训练，提高学生实验操作的能力。《心理实验操作手册》从五个部分展开。部分为导论，集中介绍了心理实验的基础理论要点及心理实验报告的写作规范；第二部分为操作实验，阐释了变量实验、心理物理法实验等经典实验；第三部分为演示实验，讲述了“警戒作业绩效测定”、“接受者操作特性曲线”等代表性实验的操作流程；第四部分为学生实验报告举例；第五部分为大型实验（研究）仪器介绍，主要列举了目前心理学研究中常用的大型实验仪器，如ERP、眼动仪、生物反馈仪等。