康熙中，先五世祖韬叟，宦游江浙间，获交江阴夏先生。先生以名诸生贡于成均。既不得志，乃应大人先生之聘，辄祭酒帷幕中，遍历燕、晋、秦、陇，暇则登临山水，旷览中原之形势。继而假道黔、蜀，自湘浮汉，溯江而归。所历既富，于是发为文章，益有奇气，先生亦自负不凡，然首已斑矣。先五世祖以官事过禾中，邂逅水次，一见倾倒。旋吴之后，文宴过从，殆无虚日。先生亦幸订交于先祖，屏绝进取，一意著书。阅数载，出《野叟曝言》二十卷，以示先祖，始识先生之底蕴，于学无所不精，亟请付梓。先生辞曰：“士生盛世，不得以文章经济显于时，犹将以经济家之言，上鸣国家之盛，以与得志行道诸公相印证。是书托于有明，穷极宦官、权相、妖僧道之祸，言多不祥，非所以鸣盛也。”先祖颔之，因请为之评注。先生许可，乃乘便缮副本，藏诸箧中，
《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是罗贯中根据晋人陈寿《三国志》和南朝人裴松之为《三国志》所作注文中引用的大量野史杂记，并汲取平话杂剧中若干故事情节写作而成的。罗本刊刻于明嘉靖元年(1522)，共为二十四卷，二百四十则，前有弘治八年(1494)金华蒋大器(庸愚子)序，梓行后时人“争相誊录，以便观览”(庸愚子序)，新刊本亦随之大量出现，见诸于后人著录的主要有： 十二卷本系列一一 《新刻校正古本大字音释三国志通俗演义》，明万历十九年(1591)金陵周曰校刻； 《新刊校正古本大字音释三国志通俗演义》，明夏振宇刊刻； 《新刊校正古本大字音释圈点三国志传通俗演义》明郑以桢刊刻。 二十卷系列一一 《新刻按鉴全像批评三国志传》，明万历二十年(1592)余氏双峰堂刻，署书坊仰止余世腾批评； 《新刊校正演义全像三
康熙中，先五世祖韬叟，宦游江浙间，获交江阴夏先生。先生以名诸生贡于成均。既不得志，乃应大人先生之聘，辄祭酒帷幕中，遍历燕、晋、秦、陇，暇则登临山水，旷览中原之形势。继而假道黔、蜀，自湘浮汉，溯江而归。所历既富，于是发为文章，益有奇气，先生亦自负不凡，然首已斑矣。先五世祖以官事过禾中，邂逅水次，一见倾倒。旋吴之后，文宴过从，殆无虚日。先生亦幸订交于先祖，屏绝进取，一意著书。阅数载，出《野叟曝言》二十卷，以示先祖，始识先生之底蕴，于学无所不精，亟请付梓。先生辞曰：“士生盛世，不得以文章经济显于时，犹将以经济家之言，上鸣国家之盛，以与得志行道诸公相印证。是书托于有明，穷极宦官、权相、妖僧道之祸，言多不祥，非所以鸣盛也。”先祖颔之，因请为之评注。先生许可，乃乘便缮副本，藏诸箧中，先
本书的三大特色，实现了古典文学名著通俗读本的“升级换代” 一、 五分钟读懂一部古典小说经典。 本书*的特点是通过简明扼要、全面准确的“五分钟”快速导读，使读者图文并茂地在短时间内了解名著的作者情况、成书时代、主要内容、精彩看点和权威版本等基本信息。导读简明易懂，并附一句话点评，读后再看原著，则十分有助理解，真正实现了经典名著的轻松阅读。 二、 “四大名著”、“四大奇书”、“六大名著”一本即通。 本书内容涵盖了中国古典小说名著中为著名、流传广的长篇通俗章回小说经典。除“四大名著”之外，还包括了明代“四大奇书”之一的《金瓶梅》以及当今流行的“六大名著”中的《封神演义》等经典章回小说名著。你想知道的都在里面，真正实现了“四大名著”、“四大奇书”、“六大名著”一本即通。 三、
书籍的历史有多长，禁书的历史就有多长。所谓“禁书”，通常是指中国封建王朝时期曾被中央和地方政权明令禁毁、不准刊刻传播的书籍。明以前禁毁小说的资料今已基本散佚，现存早指实的禁毁小说，是明正统七年朝廷准禁的《剪灯新语》。明代见于禁令的小说有《水浒传》和《金瓶梅》．等，清初禁书在目的有李渔的《无声戏》、徐述夔的《五色石》等。到了康熙和雍正时期， “坊间多卖小说淫词，荒唐俚鄙，殊非正理，不但诱惑愚民，即缙坤士子，未免游目而蛊心焉。所关于风俗者非细，应即通行严禁。” (《大清圣祖仁皇帝实录》)于是便有了归安姚氏的《禁书总目》，由于涉违碍语而遭禁毁的小说不计其数。而专门把淫书作为一种小说类别加以禁毁，则始见于清嘉庆年间，并以道光年间查禁淫词小说的规模为*，数量也多。 从历代开示的禁毁小
《聊斋志异》，清代短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右时基本完成，此后不断有所增补和修改。 聊斋 是他的书屋名称， 志 是记述的意思， 异 指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功的塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之*。 据说作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时，专门在家门口开了一家茶馆。请喝茶的人给他讲故事，讲过后可不付茶钱，听完之后再作修改写到书里面去，写成此书。
