《三字经 百家姓 千字文 弟子规诵读本》（插图版）是 中华经典诵读工程配套读本 之一，专为4 12岁的青少年儿童编写，我们依据版本收录《三字经 百家姓 千字文 弟子规》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配有大量与文字密切关联的图片，让读者在愉悦的审美中，品味经典的魅力。
《三字经》原作者是南宋学者王应麟，现在较为通行的版本为民国著名学者章太炎所修订。《三字经》三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口，易诵易记。它不仅是一部适合儿童学习的识字教材，还浓缩了中国几千年的文化精髓，内容广博，涉及中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理道德及民间传说，堪称 传统文化小百科 。
《三字经·百家姓·千字文·弟子规诵读本》（插图版）是“中华经典诵读工程配套读本”之一，专为4-12岁的青少年儿童编写，我们依据版本收录《三字经·百家姓·千字文·弟子规》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配有大量与文字密切关联的图片，让读者在愉悦的审美中，品味经典的魅力。
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，后来贾存仁对其加以修订，并改名《弟子规》。《弟子规》以《论语 学而》中孔子所说的一段话 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文 为总纲，介绍了弟子在家、外出、待人接物和学习上应该遵守的行为规范，是童蒙养正的经典读物。
《千字文》原名《次韵王羲之书千字》。据说，南朝的梁武帝为了让自己的儿子学习书法，命人从王羲之的墨迹碑帖中拓出一千个不重复的字，又命周兴嗣将它们编成韵文，即为《千字文》。《千字文》包罗万象，介绍了天文、地理、历史、社会、伦理、教育等方面的知识，是一套极具影响力的儿童启蒙读物。
《图绘本传统启蒙经典：弟子规画传》让人由看画儿引起阅读兴趣，并由此有兴趣的阅读而进一步地思索，一点点地记在心里，一点点地落实到言行动止，使孩子们不知不觉中形成了一些良好的习惯，对他一生之修己为人，功不可没，善莫大焉。
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![钟书国学精粹：弟子规 [清]李毓秀 著；洪镇涛 编；尚舒 注 上海大学出版社【达额立减】](http://img3m4.ddimg.cn/51/15/11959116594-1_l.jpg)
钱文忠先生对《三字经》的解读，具有一种现实主义的情怀，他所举例证皆是现实的、实际的，深入浅出，到位而生动，体现着独特的“钱氏魅力”。 本册为下册，包括了从“周武王，始诛纣”、“周辙东，王纲坠”等到“苏老泉，二十七”、“谢道韫，能咏吟”等的二十一讲内容。
《弟子规》，也叫《训蒙文》，是清朝一位秀才根据自己长期的教书经验，结合传统儒家学说对蒙童的规范方面的要求，写成的一本教育孩子、启蒙孩子的书。钱文忠教授在中央电视台《百家讲坛》上讲授《弟子规》，得到广大观众和媒体的高度认同，《钱文忠解读 》将央视节目内容付诸文字，为广大家长和教育工作者提供一个教育孩子的好方法、好途径。
《图绘本传统启蒙经典：弟子规画传》让人由看画儿引起阅读兴趣，并由此有兴趣的阅读而进一步地思索，一点点地记在心里，一点点地落实到言行动止，使孩子们不知不觉中形成了一些良好的习惯，对他一生之修己为人，功不可没，善莫大焉。
《建立理智的人生观》根据蔡礼旭老师于二零零六年十一月四日、五日两天在台湾十集的同名讲演整理而成。 本书首先为我们指出了人生努力奋斗的方向和目标就是恢复我们每个人本有的本性本善，也就是《大学》告诉我们的明明德。通俗的说，就是让我们做一个明白人，认识人生宇宙的真相。 其次，本书告诉我们如何才能达到这个究竟的目标。那就是要通过修身格除自己的物欲，也就是要放下自私自利、名闻利养、五欲六尘、贪嗔痴慢的烦恼习气。修身再进一步自然而然就会利益他人，也就是《大学》所说的亲民，最终达到最高的境界止于至善，也就是自己和他人都变成了一个明白人了。 另外，本书自始至终都是依据中国传统文化的四个科目：五伦（父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信）、五常（仁、义、礼、智、信）、四维（
中华文化经过不断积累、沉淀、衍生出了光辉灿烂的文学典籍以及许多经典名句。它们不但是中华民族的智慧结晶和永恒财富，也是世界精神宝库中极为重要的组成部分。 《中华文典中华句典大全集》是中国历代文学作品和传世经典名句的合辑。这些历久弥新的经典名句，历经时代的变迁，逐渐形成特定的含义，不仅琅琅上口，而且言简意赅、富含哲理，可以让我们领略古代文学的特殊韵味，体味历代名家的人文精神，感受普通大众的日常生活。 《中华文典中华句典大全集》是中国历代文学作品和传世经典名句的合辑，分《中华文典》和《中华句典》两部分。其中，《中华文典》选取了诸子百家文、唐诗、宋词、元曲、文论及近现代文学史上脍炙人口的精粹警辟之作，划分为“中华传世名诗”、“中华传世名词”、“中华传世名曲”、“中华传世辞赋”
如果你人缘差、事业不成功，不要埋怨自己不努力， 其实根源在于你从小没有受到良好的思维习惯教育。 现代人生活的不如意、身心的失常，几乎全是从性情失调而来， 这根源于少儿时期的教育纰漏，各种心态、性格培养的不成熟，其实，《弟子规》里讲的全是现代积极心理学的大智慧，能帮你从小到大构建人际关系和人生大格局。
《三字经》说：“养不教，父之过。教不严，师之惰”；“教之道，贵以专"，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养，至有今日之苦果……企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华文化之命脉所系，中华子孙能否长享太平之关键，有慧眼者，当见于此。
《幼学琼林》最初叫《幼学须知》，又称《成语考》、《故事寻源》，书中对许多的成语出处作了介绍，是古代蒙学中影响、编得的读本，称为中国古代的简明百科全书。《弟子规》原名《训蒙文》，内容分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
