《幼学琼林》是中国古代启蒙的儿童读物,作者为明末的西昌人程登吉,字允升。《幼学琼林》是骈体文写成的,全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。全书内容中国古代的有名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、
《七色阳光童书馆:欢乐儿歌天天唱》取材宽泛,形式多样,不仅能帮助儿童矫正发音,正确把握概念,初步认识事物。把正确的行为规范作为主要内容,能让孩子在朗诵的同时建立好的生活习惯、礼貌行为,培养他们语言的连贯力和表达力;有的蕴含着丰富的知识,讲述了万千世界的变化无穷,可丰富想象力,训练和发展思维能力。
《幼学琼林》是中国古代启蒙的儿童读物,作者为明末的西昌人程登吉,字允升。《幼学琼林》是骈体文写成的,全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。全书内容中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容,被称为中国古代的百科全书。
阿香是个安静的孩子。她不吵不闹,不和同学说话,更不和同学一起玩耍。她想当“灰尘”,因为这样就不会有人注意到她。她总是自己一个人待着,脸上也没什么表情,看上去很冷淡。 直到一天,爸爸送了一条会“微笑”的金鱼给阿香,阿香开始改变。 会微笑的金鱼是如何改变阿香的?阿香能不能交到好朋友,不再孤单呢?赶快翻开本书,一起来看看吧
《宝宝家教1+1:幼儿操作包(3-4岁)》由幼儿教育专家及儿童读物作家苏梅主编,她有多年幼儿教育从教经验,同时也是一位教子有方的母亲,她的特有经历使得《宝宝家教1+1:幼儿操作包(3-4岁)》成为难得的兼具教育性、实用性、操作性和文学性的的幼教读物之一,是提高幼儿家庭教育盾量的读本。
本丛书是一套专门为孩子精心打造的启蒙类丛书,共4册。每本书根据孩子不同年龄段的发展目标,以“亲子教育”为着眼点,以孩子的健康成长,智力的开发为导向,通过丰富的内容,轻松有趣的表现形式,阶梯式提高孩子的潜在能力。 本套丛书拥有连线、看图说话、找不同、走迷宫、充分比较等多种趣味内容,并以科学的“妈妈课堂”为指导,让孩子每天在愉悦的氛围中,轻松掌握知识,快乐地成长。
《幼学琼林诵读本(升级版)》是“中华诵·经典诵读行动”读本系列之一,流传广泛,大众认可度高,利于诵读。能够满足广大老师及中小学家长、学生的整本书阅读需求。《幼学琼林》原名《幼学须知》,是中国古代儿童启
《小小手指推拉滑板书》是专为1~4岁幼儿精心打造的玩具书,所选内容是宝宝感兴趣的动物园。本书通过猜谜式的中英双语、“滑板+拼图”的巧妙纸艺形式,以及有趣的互动找寻游戏,让知识生动形象地展示出来。宝宝通过猜、读,引发思考,收获知识;通过推、拉、滑、拼,锻炼小手灵活性;通过玩找一找游戏,提升专注力。 n
《3~6岁宝宝睡前成长故事——好习惯故事》是一本专为3—6岁儿童打造的彩图注音版睡前故事书。书中精选经典童话、寓言等精彩故事,故事长短适中,内容既浅显易懂,又富有启发性,能充分激发儿童的好奇心和探索欲。每个故事都图文并茂,精炼流畅的文字与生动有趣的插画相结合,同时加注拼音,宝宝可以一边读图一边听爸爸妈妈讲故事,学会拼音的儿童也可以自己阅读。每个故事的还配有“成长指南”,给予孩子成长指导。本书能全面促进宝宝视听和阅读能力的发展,刺激大脑发育;同时促进亲子关系和谐发展。
奇奇好开心,到公园里来玩耍。 公园里的花,好漂亮!可是妈妈说不能乱采。 公园里还有滑梯、跷跷板、摇摇马,好好玩!可是妈妈说要排队。 要做到,才能和小朋友们一起快乐地玩耍哦!
本丛书是一套专门为孩子精心打造的启蒙类丛书,共4册。每本书根据孩子不同年龄段的发展目标,以“亲子教育”为着眼点,以孩子的健康成长,智力的开发为导向,通过丰富的内容,轻松有趣的表现形式,阶梯式提高孩子的潜在能力。 本套丛书拥有连线、看图说话、找不同、走迷宫、充分比较等多种趣味内容,并以科学的“妈妈课堂”为指导,让孩子每天在愉悦的氛围中,轻松掌握知识,快乐地成长。
好朋友可以是人,可以是动物,也可以是事物,在回忆或者成长中一些人或者事物都会带给我们一段快乐和难忘的时光陪着我们长大,林齐缤有一对不是教室伙伴的好朋友。这对好朋友给她带了快乐和烦恼,经历过这些快乐和烦恼之后¨¨¨她们班的同学从班长刘巧慧,到“舌头爱运动”的李家富,淘气鬼李乐淘,还有喜欢专研的张子阳,包括小邻居森森都在暑假的时候要做一件和朋友一起完成的事情,然后把完成的事情到暑假结束的时候分享出来¨¨¨那么林齐缤会和好朋友做什么呢?然后,她会怎么分享呢¨¨¨
《自行车手/“长大干什么”幼儿职业启蒙图画书》讲述了自行车手的相关知识。自行车手训练刻苦。为了赢得比赛,他们必须饮食合理,睡眠充足。自行车手和他的车队一起参加比赛,他们骑着闪闪发光的自行车,样子看起来酷。谁会一个被淘汰呢?谁又会一个冲破终点线,赢得比赛的胜利呢?
《宝贝课堂.10以内加减法》旨在让学龄前儿童初步掌握10以内的加减法。首先对10以内的数字进行写法展示,并配上数字的象形图画,让孩子对数字有初步的直观认识;然后让其对数字描一描、写一写,初步掌握数字的读写;对10以内的数字进行简单讲解后,设置2到10的加减法,通过活泼、有趣的练习题让孩子在练习中初步了解和掌握10以内的加减法。