本书是扎根于本土的翻转教学实践之作，阐述了作者的“学思达”创新教学心法，为每位老师搭建五项教学增能之梯，帮助老师启发学生“自学、思考、讨论、表达、统合”五大能力的挖掘，并提出五大课堂心法——讲义制作力、问题设计力、主持引导力、对话统合力、班级经营力，具备实用性、兼顾性、前瞻性特色，能有效协助老师在有限时间内快速跨越教学障碍。
![约翰·克利斯朵夫[法]罗曼·罗兰（Romain Rolland） 著；傅雷 译安徽文艺出版社9787539603636](http://img3m5.ddimg.cn/84/3/11966176515-1_l.jpg)
中国传统文化源远流长，博大精深，凝结着炎黄子孙改造世界的辉煌业绩。包含着华夏先哲的无穷智慧，是先民留给后人的一份极其丰赡、弥足珍贵的宝藏。对于中华民族来说，汲来中国传统文化这渠活水，它可以为今天的社会主义现代化建设提供精神动力、智力支持和文化保证。对于我们每个人来说，学习和吸收中华传统文化。“它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获”；“它能给懦弱者以坚强，也能给善良者以欢乐”……《图说中国文化：考古发现卷》为《图说中国文化》丛书的考古发现卷。
本书共五章,分为两大部分。、二章为跨文化交流学的理论部分,主要介绍跨文化交流的重要理论和方法、跨文化交流过程中存在的沟通障碍,以及克服障碍的技能和方法。第三、四、五章是与跨文化交流密切相关的文化知识部分,分为世界文化综述、世界地域文化、中外文化差异与交流。本书内容丰富,博采众长,各部分之间既互相联系,又可独立成章,方便不同专业的师生讲授、学习。本书既可以作为跨文化交流、汉语靠前教育、靠前贸易、靠前关系、靠前金融、旅游管理、广告等专业的专业教材,也可以作为公共素质课教材或文化素质基础读本,是青年学生学习跨文化理论与技能、提高人文素养、提升文化交流能力、打造个人交际魅力的推荐书籍。
![勃朗特三姐妹文集[英]勃朗特 著；梁虹 译时代文艺出版社9787538708875](http://img3m5.ddimg.cn/67/20/11968541905-1_l.jpg)
![伊索寓言[古希腊]Corpus Fabularum 著；罗念生 译人民文学出版社9787020002290](http://img3m5.ddimg.cn/37/1/11968475545-1_l.jpg)
