本书是对海内外现存清代京杭大运河舆图的较系统深入的调查、整理和研究。“调查、整理”体现为：弄清运河图藏图机构、收藏路径、图幅保存状况，并进行分类和编目。“研究”则集中体现在三个层面：一是研究单幅运河图图幅内容、表现年代、图幅价值、版本源流等问题；二是探讨不同类型运河图的特征、背景等，并归纳总结运河图绘制内容的时空差异及成因；三是发掘运河图图像史料的价值，进行图史互证、以图证史的研究尝试。总之，这本“图书”是对中国古地图中类型图研究的新探索，也力图为京杭大运河史研究提供新史料和新思路。
本书是对海内外现存清代京杭大运河舆图的较系统深入的调查、整理和研究。“调查、整理”体现为：弄清运河图藏图机构、收藏路径、图幅保存状况，并进行分类和编目。“研究”则集中体现在三个层面：一是研究单幅运河图图幅内容、表现年代、图幅价值、版本源流等问题；二是探讨不同类型运河图的特征、背景等，并归纳总结运河图绘制内容的时空差异及成因；三是发掘运河图图像史料的价值，进行图史互证、以图证史的研究尝试。总之，这本“图书”是对中国古地图中类型图研究的新探索，也力图为京杭大运河史研究提供新史料和新思路。
成都，别称“锦城”、“锦官城”，被誉为“天府之国”，自古以来就是蜀文化的中心，曾经创造出绚烂辉煌的古文明。也许是因为蜀道难，隔绝了外界的纷扰，这里历来像一个独立王国，成都人因此养成了从容淡定的气质。即使兵荒马乱，成都人仍然以平和的心态享受着他们千年如一日的慢生活。大街小巷的茶馆依旧爆满，麻辣美食依旧飘香，人们摆起龙门阵，哪管它城头变换大王旗。但是，在这个新时代的当口，西方的新风也穿过重重山岭吹到了成都。“新文明、新生活”的口号喊得响亮，通俗教育馆和公共体育场建立起来，铺着青石板的小路换成了宽阔的大马路，全新商业街春熙路人声鼎沸，自行车跑起来，烫着新式卷发的妹子也成了街头靓丽一景。
《长安学丛书：李之勤卷》从李之勤先生不同时期撰写的上百篇论文中精选40余篇代表作，分为四个部分：1.西安周围古驿道，是李先生用力最勤的研究领域，也是全书的核心部分。2.陕西史地丛稿，围绕西安或古长安的重要问题展开研究考证，所涉及地名更改、棉桑兴衰、名胜古迹定位，虽系历史问题，亦与当今政情和经济文化发展、人民生活息息相关。3.唐朝宰相杜佑及其史学名著《通典》，是李先生数十年来一直关心的问题之一。《长安学丛书：李之勤卷》所收论文三篇，意在阐明杜佑进步的史学思想及其在历史编纂学上的重要贡献，纠正旧史对其政治活动的诬陷和偏见。4.泾阳王徵，是明末较早信仰基督教、热心传播西洋科学技术的学者和中级官员，对中西思想文化交流有重要贡献。王徵著作甚丰，李先生所撰写的两篇文章，可供读者了解王徵著译的全貌。
精选作者在期刊和网络上发表的文章，以及部分未公开发表的文稿，以现代地理学科学观、应用观和教育观为主轴，系统化归纳梳理结集成册。本书与作者2018年在科学出版社出版的《地理学思维与实践》一脉相承，但又凸显两个新认识：一是提出现代地理学独立性本质在于本体交叉性，对复杂的社会问题有更深的洞察力；二是思考培养文理思维兼备的新型地理学人才，以适应新时代的要求。全书四篇：篇畅述探索现代地理学过程中的内在动力与外在条件；第二篇宣讲树立本体交叉科学观必定引申出服务社会的应用观和培养文理思维兼备新型地理学人才的教育观，本体交叉科学观是“三观”之本，驱动现代地理学成为一门富有魅力的独立学科；第三篇以作者应用现代地理学研究范式于农业实践的案例，论证服务社会是地理学存在的根基；第四篇从顶层设计、培养目标
《塞尔登的中国地图》是知名海外汉学家卜正民力作，2014年《经济学人》图书。 一幅被称为“塞尔登地图”的中国航海图：它凝聚着明代中国制图技法不为人知的精华，却流落他乡而长久被人忽视和遗忘。 2009年，这幅罕见的中国地图在牛津大学图书馆揭开尘封已久的面纱。这幅地图被人们遗忘在图书馆浩瀚的文献中近几个世纪，无论是汉学家还是制图专家，都未曾见过这样的一幅地图。它偏离了中国古代的制图传统，以至于专家们宣称这幅地图是伪造之物，尽管根据记录显示这幅地图确实是于1659年被辗转送到牛津的。这幅被称为“塞尔登地图”的珍贵文物由此成为待解之谜。 究竟是谁绘制了这样一幅地图？它又是怎样远渡重洋，并在数百前被西方人解读的？卜正民通过大胆的猜想与详尽的考证，为我们揭示出藏在这幅地图的惊人秘密。《塞尔登的中国地图》以
《看版图学美国历史》通过一幅幅古今对照的美国疆域变迁版图，直观展现了美国几百年的历史疆域变化。本书对美国历代总统进行了介绍，对美国疆域的扩展进行了详细的介绍。全书语言通俗易懂，内容广博而又风趣，并配有丰富的地图和形象生动的图片资料，使读者在轻松阅读中了解美国的历史发展概况，从而增强对美国历史的了解。 本书作者提供了一张透明的现今美国标准版图活页，用它来对照美国历史地图，使得古今美国一目了然。作者注重地图、图片资料与文字资料的结合运用，使它们互相补充，以期达到对历史更好地表达效果。
