《丁玲与文学研究所的兴衰》主要介绍以下问题：文学研究所为什么 中落？和丁玲这位个性独特的著名作家来主持有关系。那个地方，曾因丁 玲而闻名遐迩，又因丁玲而成为是非之地。文学讲习所整风时，有人提出 ：“文讲所从成立到现在，共变动五六次。……历次变动与文艺界的矛盾 和宗派有很大关系。”但是，如果换周扬或其他人来办又怎么样呢？安在 丁玲头上的那些莫须有的罪名，可以没有，但是，他能把文学研究所办成 真正培养作家的文学摇篮而不是文艺党校吗？新中国成立以后的各类政治 运动、党内斗争、文艺运动，已经成为阶段性的循环秩序。文学研究所岂 能是世外桃源？《丁玲与文学研究所的兴衰》作者邢小群通过对大量当事 人的访谈，披露了许多鲜为人知的情节，重新审视了这段特定的历史。

《给伊夫的信》是一本回忆录。 《给伊夫的信》是国际时尚大师伊夫·圣罗兰去世后，与他共同生活了五十年的同性恋伴侣皮埃尔·贝尔热，写给他的一组书信。 “有一天，我也许又会重新开始给你写信，谁知道呢？我们不会分离，不管有什么事，我都不会停止爱你，想你。五十年里，你将我带入一个美轮美奂的故事，一个梦，梦中有为疯狂的景象，现实在此根本没有立足之地。今天，我醒了。你的死亡敲响了结束这一乐章的后音符。在你活着的时候，你的魔法令我心醉神迷……”这注定是一个不同凡俗的故事。不仅仅因为在一起经历了五十年激情、动荡和风雨的这对伴侣是同性。事实上，所有的爱情——无论是同性之间，还是异性之间——都是一样的道理，都有中心，有牺牲，有遇见“”的人时所看见的炫目的光环，有光环背后深深的怀疑，对自己

本书系《英雄模范共产党员故事汇》之一。讲述的是全国著名战斗英雄董存瑞 舍身炸碉堡 的故事，董存瑞是人民解放军的六位经典英烈之一，全国战斗英雄，模范共产党员。全书从董存瑞出生写起，比较详细地讲述了他人生中各个重要时期所经历的事件，特别是他少年时代的经历，诠释了董存瑞如何由一个懵懂少年成长为一名革命战士的过程。他是中华儿女的优秀代表，是全国人民学习的楷模。通过读英雄的传奇故事，引导和启发读者从董存瑞的故事中汲取营养，自强、励志、奋斗，实现人生价值。

2014年3月，*总书记在河南兰考调研指导第二批党的群众路线教育实践活动时，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。*书记说：“我希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。” 为帮助各级领导干部学习贯彻落实*总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，引导广大党员干部牢固树立群众观点，切实增强宗旨意识，解决好群众立场、群众感情问题。把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在理想信念、思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从查找差距中增强动力、拿出措施，切实改进，国务院研究室中国言实出版社隆重推出由穆青、冯健、周原撰写的《县委书记的榜样——焦裕禄》一书。本书系上个世

内容简介 《约翰·汤普森简易钢琴教程5》为前几册中学到的断音和连音的触键法提供了复习。按照乐谱的要求运用这些触键法是极为重要的，因为它们是整修演奏的有机组成部分。乐谱上的跳板记号十分有限，只在那些*有效果的地方使用。对于这方面的特殊才能的学生，教师可酌情增加跳板的使用。这一册的主要目的是教导学生尽可能地弹得富于音乐感。一切努力都要针对这一*终目标。还要尝试体加快弹奏速度，但决不能因此而影响准确性。二四拍子，三四拍子、四四拍子和六八拍子中的十六分音符。高音谱表上方的加线。低音谱表下方的加线。装饰音。跳板的运用。和弦弹奏中的连音踏板。拇指在二指和三指下穿过。二指和三指跨越拇指。移调。《约翰·汤普森简易钢琴教程5》和前几册一样，为学生提充分

鉴真法师应日本留学僧之邀，决定赴日弘布戒律，但前五次东渡皆以失败告终，直到第六次东渡才获成功。鉴真被尊为日本律宗初祖。他与弟子采用唐代优选进的工艺，在营造、塑像、壁画等方面，为日本天平时代艺术高潮的形成，增添了异彩，被日本尊称为「天平之豊」。鉴真和他的弟子们百折不挠的决心和意志值得我们敬重和怀念。

孙思邈是中国唐代著名的医学家和药物学家，被后世尊称为「药王」。他一方面亲自采集草药，并认真研读古代医书，同时广泛收集民间流传的药方，热心为人治病，积累了许多宝贵的临床经验。他以毕生精力撰成了医学著作《千金方》。这是中国历史上第一部临床医学百科全书。

陆游，南宋文学家，爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年，应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。后官至宝章阁待制。晚年长期蛰居山阴，嘉定二年与世长辞，留绝笔《示儿》。本书用一组故事，生动描述了这位爱国诗人的伟大一生。

包拯，字希仁，北宋仁宗朝大臣。包拯大概是中国古代知名度优选的历史人物，因其耿直无畏的性格和廉洁爱民的作风，极是符合传统文化和普罗大众对官员的要求与期待，因此被人们视为清官的典型，世代传诵。“包青天”之名妇孺皆知，人人能详，相关文艺作品更是汗牛充栋，不计其数。本书将其一生分为几个相对独立的阶段，每一阶段以几个小故事突出表现包拯的一种特质，力图鲜活而丰满地表现包拯的生平、个性与廉能直公诸特质。

本书是《中华先贤人物故事汇》中一本。以历史小说的笔法讲述了儒家亚圣孟子的一生经历，从少年学业到胸怀天下周游列国，作者选取了孟子拥有代表性的故事，串联起了孟子一生秉持的信念与思想，结构完备、语言精练、叙述准确，完全符合本套丛书的要求。

诸葛亮（181-234），字孔明，号卧龙。琅琊郡阳都县人。 诸葛亮出身于官宦世家，父母早亡，少年时为躲避战祸，辗转流落荆州。后在隆中度过十年隐居生活，直到刘备三顾茅庐，才出山为仕。 为报刘备知遇之恩，诸葛亮殚精竭虑，为刘备提出著名的隆中对策，占领荆州，夺取益州，打下三分天下的基础。 刘备病逝之后，诸葛亮肩负托孤之重，心无二志，全心全意辅佐刘禅。为巩固帝业，兴复汉室，他不顾自己年老体衰，接连北伐，虽无功而返，仍矢志不渝，最终命殒五丈原。 诸葛亮不仅是著名的政治家、军事家、思想家，还是伟大的发明家。他推演兵法，制作出八阵图；还革新连弩，能连续发射十支羽箭；又制作木牛流马，为山地军事运输做出重要贡献。 他一生谨慎务实，为政至公，兼有君子之德与忠臣之节。因为他的功绩和忠心，千百年来，广受世人称颂。

苏秦是战国时期的纵横家，然而其事迹在流传中由于附会而多所湮没。苏秦导演了震惊列国的破齐兴燕的历史大剧；由此来看，他不像传说中那样是一个翻云覆雨的游说之士，而是一个敢于直面困难、隐忍坚强的好男儿，能够为理想付出生命的伟丈夫。 本书合理还原历史的细节，以一组故事，塑造出一个有血有肉、个性丰满的苏秦。

华佗不谋荣利，不求仕进，苦心研究医术，精擅养生、方药、针灸和手术等多种治疗手段，无论是内科外科，乃至妇科儿科，都能辩证施治，手到病除，被誉为“神医”。本书以详实的史料为基础，加以合理的想象，以生动鲜活的故事性文字，叙述东汉著名医学家华佗的醉心医术、济世救人的一生事迹。华佗不谋荣利，不求仕进，苦心研究医术，精擅养生、方药、针灸和手术等多种治疗手段，无论是内科外科，乃至妇科儿科，都能辩证施治，手到病除，被誉为“神医”。本书以详实的史料为基础，加以合理的想象，以生动鲜活的故事性文字，叙述东汉著名医学家华佗的醉心医术、济世救人的一生事迹。

本书作者曾任周恩来总理的专职保健医师逾十年之久，而那十年恰恰是“史无前例”的年代。十年间作者与周恩来总理朝夕相处，经历了许多重大事件，亲眼目睹了周恩来在“文革”十年中的工作、生活情况。作者运用大量的第一手材料，详述周恩来支持邓小平复出、为保陈毅心绞痛发作、以自己独特方式与林彪“四人帮”一伙进行不屈不挠的斗争、冒着余震危险视察地震灾区……，同时介绍了周恩来晚年的生活、身体、精神状态以及周恩来逝世后骨灰处理的情况等。

韩愈，字退之，河南河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代著名的文学家、思想家、教育家。贞元八年，韩愈登进士第，先后入董晋、张建封之幕为官。之后任四门博士、监察御史。后因论事被贬阳山，遇赦被召回，先后担任国子博士、河南令、考功郎中、中书舍人、太子右庶子等职。元和十二年出任宰相裴度的行军司马，参与讨平“淮西之乱”，因军功授刑部侍郎。后又因谏迎佛骨被贬潮州。晚年官至吏部侍郎。长庆四年病逝。韩愈作为“唐宋八大家”之首，在散文创作方面所取得的崇高成就为世人所公认，甚至被后世誉为“文章巨公”“百代文宗”。韩愈和柳宗元共同倡导“古文运动”，主张继承先秦两汉以来的散文传统，反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文，明确提出“文以明道”的主张，使当时的散文创作生面别开，气象一新。

范蠡是春秋时期越国的著名谋臣。他出身贫寒，但胸藏韬略，志存高远；他帮助越王勾践灭吴称霸，却不居功自傲，全身而退；他泛舟五湖，经商治产，富甲一方，却散尽家财，济贫救苦。被后人称为「治国良臣、兵家奇才、商家始祖」。本书将以生动的故事，梳理、书写范蠡波澜壮阔却又平静如水的一生。

本书系《英雄模范共产党员故事汇》之一。讲述了赵一曼同志光荣伟大的一生。她是中国共产党优秀党员，著名抗日民族英雄。她曾任东北抗日联军第三军二团政委，率军民与日寇浴血奋战在白山黑水之间，英勇善战，威震珠河，常常让敌人闻风丧胆。1936年8月2日，赵一曼因为誓死不向日军提供情报被残酷杀害，在珠河县小北门广场外壮烈牺牲，年仅31岁。她是中国人民的好女儿，是中华民族的杰出代表。2009年9月10日被评为 100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物 之一。

这套书是我社与蓬皮杜艺术中心进行整体战略合作的选题，是一套适合4-8岁儿童的少儿美术手工书。该套书共9本，每本介绍一位杰出的艺术家及其代表作品。通过丰富多彩的手工活动，引导孩子们发现艺术家和他们的作品，并运用50多个可重复使用的贴纸，启发他们的想象力来创作自己的拼贴作品。本书介绍卡西米尔·塞文洛维奇·马列维奇（1878 -1935）是俄国乌克兰至上主义倡导者、几何抽象派画家。

这套书是我社与蓬皮杜艺术中心进行整体战略合作的选题，是一套适合4-8岁儿童的少儿美术手工书。该套书共9本，每本介绍一位杰出的艺术家及其代表作品。通过丰富多彩的手工活动，引导孩子们发现艺术家和他们的作品，并运用50多个可重复使用的贴纸，启发他们的想象力来创作自己的拼贴作品。本书介绍毕加索（1881—1973），西班牙画家、雕塑家，他是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的代表艺术家。