这本书包含了五篇演讲稿，编排上比较完整，篇是《读经教育的基本原理》，第2篇是《读经教育的全程规划》，第3篇是数理读经，第4篇讲英文读经，第5篇讲成人读经。书名用第二篇演讲稿的名字“读经教育的全程规划”。作者从胎教讲起，那意思就是，早期接受（婴儿与小童）是储存灌输涵养型的，要避免理解型的，不要要求他懂，避免以大人的接受过程进行儿童教育。这就是读经教育的基本原理。在幼儿、少儿期，反复阅读一个东西，就打下深深的烙印，那么反复阅读什么呢？作者认为应该读经典，即“经”，这是老祖宗留下来的精华。在此原理指导下，还讨论了数理读经、英文读经、成人读经，可谓作了全盘规划。
陆九渊是我国南宋伟人思想家、教育家，朱明理学“心学”的开山鼻祖，江西十大历史文化名人之一，江西金溪县人。《陆九渊故事》是一部陆九渊传奇人生、学术精神和人格魅力的通俗读本，由专门研究陆九渊的研究机构——金溪县文化研究会编撰，故事的可靠性和可读性自不待言故事以“心”为主题，分为“童年之慧心”“少年之悟心”“青年砺心”“中年之洞心”“老年之归心”等五辑，137个小故事，每个故事既单独成篇，又共同勾勒了陆九渊的人生全貌，让读者全方位、多角度、深层次了解这个中国历史上伟大的思想家、教育家的辉煌人生。
叶企孙先生是杰出的科学家、教育家，培养了一大批大师级的科学家，被称为“大师的大师”。他曲折的人生包含人类文明生成、发展、进步的多种样态，《文明的历程：怀念叶企孙》记录了他的学生及其他研究者多角度的见证，从《文明的历程：怀念叶企孙》可以看到他为中国的文明进步和科学发展所做的巨大贡献，感悟到他是一个理性求真的老实人、文明人。编写《文明的历程：怀念叶企孙》不仅仅是为了纪念先生，更是为了加深对人类文明进步条件和规律认识，创造文明进步的条件，增加社会的文明元素，推动人类文明历程不断前进。
后勤人很平凡，后勤事很繁杂，但平凡人能够经年累月地把繁杂事做细、做实、做精、做优，就是不平凡。郑雅萍主编的《后勤人，后勤事》包括上下两篇，上篇在浙江省高校后勤选送的文章中，按照“点面结合、好中选优”的原则，精选并整理了60余篇，从无私奉献、尽心尽责、细致入微、吃苦耐劳、刻苦钻研、大爱无疆六个方面真实记录了后勤工作中涌现出来的先进人物（班组）和先进事迹。下篇收集整理了100余个真实案例，主要是近年来省内高校后勤在劳动合同、工伤待遇、劳动报酬、制度管理、交流沟通、社会保险等人事管理工作中出现的纠纷（诉讼、仲裁等），并对事件成因和事件启示进行了深入分析。《后勤人，后勤事》既可为高校后勤宣传弘扬高尚精神、科学指导用工管理、构建和谐劳动关系起到良好的借鉴作用，亦可作为高校后勤人事工作的指导
《通鉴载道:司马光传》内容简介：历史上的司马光不仅是一位私德高尚的政治家，同时也是一位的历史学家。《通鉴载道:司马光传》以详实的历史资料和客观的视角，用生动幽默的文学语言为读者再现了一个立体的司马光的形象。《通鉴载道:司马光传》不是普通写司马光的书，力求写出一个真实的我的司马光，而避免重复他人的司马光。我的司马光是北宋特殊政治、文化氛围中的司马光。比如，常有人说，宋代士大夫最有气节。不错，但可别忘了，那是因为有“不杀读书人和言事者”的政策兜底。司马光以气节名世，屡与皇帝当面斗气、顶牛，若非北宋，不可想象。他是北宋社会风俗画的一部分，只有在这幅画中他才是“真”的“活”的。
