《幼儿蒙学经典撕不烂纸板书》是一套以经典国学为主题的纸板书绘本,共6册书,分别是《看图三字经1》《看图三字经2》《看图弟子规1》《看图弟子规2》《看图千字文1》《看图千字文2》,能满足0~3岁宝宝国学早教启蒙的阅读需求,以及不同发展阶段的学习需要。该套书根据《弟子规》《千字文》的正文篇幅和内容特点,分别设置了1、2两册。书中采用正文大字注音的形式,并且搭配详细的译文解析,同时设计了与正文相对应的萌趣插图,帮助宝宝轻松理解国学经典的内涵,使其更加深刻地感知和理解国学经典,使其感受中华传统文化的魅力,塑造具有素质和涵养的宝宝。 而且本书还搭配相应的标准录音,让幼儿听一听、读一读,有助于练习正确发音,培养良好的语感,加深幼儿对经典作品的记忆。同时在工艺上采用圆角边缘处理,呵护宝宝小手,使用起来
1.象声词 针对刚开口说话的婴儿,画面简单有趣,象声词易于婴儿模仿。 2.日常词汇 爸爸妈妈、吃饭等*简单的日常词语,紧扣婴儿生活。 3.情境词汇 用画面和简单词语来表现一个个故事,婴儿学起来既简单又有趣。 4.词汇扩展 从名词到形容词,扩大婴幼儿词汇量。 5.词汇训练 从单个字词到短语,为婴儿说短句子做准备。 6.语言游戏 经典实用的亲子语言游戏。 7.语言问答 看图回答问题,锻炼婴儿的听说和逻辑思维能力。 8.三字儿歌 儿歌简单、朗朗上口,培养婴幼儿对说话的兴趣。 9.讲短故事 看图说话,锻炼婴儿说完整的句子,培养语言表达能力。 10.讲长故事 看图讲故事,不同的孩子能讲出不同的故事,适合各种年龄段的幼儿。
1.《咦!谁的尾巴?》: 许多动物的尾巴长得很像。 驴子开心地摇动着尾巴,他的尾巴跟斑马的尾巴很像。 小鱼的尾巴是不是和大鲸鱼的尾巴很像? 谁的尾巴长得*像马儿的尾巴? 仔细看一看,你会发现的! 2.《咦!谁的嘴巴!》: 许多动物的脸看起来很像。 老鼠的嘴巴和刺猬的嘴巴很像。 公鸡的头是不是和小鸡的头很像? 兔子和羊哪儿长得像呢? 仔细看一看,你会发现的! 3.《猜猜我吃啥?》: 在这本书中,所有的动物都隐藏起来了: 在草地上,在灌木丛后面,在毛毯下面 它们各自都有自己喜欢吃的食物。 你觉得它们是什么动物?你知道它们吃什么吗? 快来吧,和我一起去寻找答案! 4.《猜猜我住哪儿?》: 在这本书中,所有的动物都隐藏起来了: 在草地上,在树林里,在植物后面 它们各自都有自己不同的家。 你觉得它们是
辑(全5册,语言基础系列)《象声词训练》:针对刚开口说话的婴儿,画面简单有趣,象声词易于婴儿模仿。 《学字学词》:爸爸妈妈、吃饭等 简单的日常词语,紧扣婴儿生活。 《字词训练》:用画面和简单词语来表现一个个故事,婴儿学起来既简单又有趣。 《词语练习》:从单个字词到短语,为婴儿说短句子做准备。 《词汇扩展》:从名词到形容词,扩大婴幼儿词汇量。 第二辑(全5册,语言提高系列)《语言游戏》:经典实用的亲子语言游戏。 《语言问答》:看图回答问题,锻炼婴儿的听说能力和逻辑思维能力。 《三字儿歌》:儿歌简单、朗朗上口,培养婴幼儿对说话的兴趣。 《讲小故事》:看图说话,锻炼婴儿说完整的句子,培养语言表达能力。 《讲长故事》:看图讲故事,不同的孩子能讲出不同的故事,适合各种年龄段的
本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素,以中国传统节日为主题,以一本图画书一个主题的形式展开,以故事为主线,中间穿插中国传统故事、神话、诗词与谚语等叙述与解说节日的来历,刻画节日的形象,并以生活化的故事及语言介绍与传统节日相关的生活习俗、农业习俗,让小朋友在故事的氛围中不知不觉实现了对传统文化的学习与个人品质的完善与提升,实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 1.本套丛书不局限于讲述传统节日、中国传统文化等的来历,非知识读物,而是以生活故事为主线自然渗透,实现了心灵启迪、故事欣赏、传统文化学习等的融合。 2.书名以诗词、谚语、民间传说等作为引子,封底附有相应的俗语、谚语,颇具中国传统文化特色和意味。 3.设计有互动环节,书中穿插了制作粽子、制作香包、制作清明果等简易而又不
本套儿童哲学启蒙绘本是一套以童话和故事的形式来诠释人生哲理的思想启蒙书,故事取材于古今中外的经典名著和源远流传的民间故事,富有哲理,耐人寻味。其中有因过分贪图土地而付出生命代价的农民巴钦,有失去妈 小春,有竞选部落酋长的三个年轻人,有为了他人而奉献了自己的快乐王子,还有重新认识自己的山羊白云,因禁不住 而丢了性命的小云雀,由于自己的坚持而 终跳出牛奶桶的“毅力蛙”,每个故事都生动而富有童趣,再配以多种多样的绘画形式,使孩子在津津有味的阅读过程中激发思考,满足好奇,探寻答案,从而拥有 开阔的眼光、 自由的头脑和 智慧的生活态度,造福一生。
本书精心筛选了400多道图形思维游戏,每道训练题目都极具代表性和性,其中很多都是世界闻名的经典题目。本书内容丰富,难易有度,而且极具趣味性。在训练孩子们的观察力、创造力和逻辑思维能力方面意义重大,帮助我们培养孩子们正确高效的观察方法,从而提高他们的辨识力,为推理判断打好基础。
“我们到了吗?” “别急,就快到啦!”骑自行车的小瓢虫开心地说。 有,小瓢虫骑上自行车,邀请他的好朋友们一起出发……从蚂蚁滚木团到会划船的工匠蛤蜊,大家都跟随小瓢虫在森林里穿行,可谁也不知道他们到底要去哪里。不过,这次长长的旅行让大家都很开心呢!
皮斯凯朝着自己的目标努力,但是遇到了种种阻碍,甚至无法实现原来的梦想。可是,故事给我们留下的印象却是温馨感人的。皮斯凯总是把友谊放在首位,她不辞辛苦地把小乌鸦送回家,结果受了伤;在雨中遇到翻倒的货车,忘我地跑去帮忙,结果自己的愿望没能实现,但她并不后悔。这种真诚的友谊,最后还是给她带来了安慰和奖励。皮斯凯的一颗美好的心灵,会跟充满波折的故事情节一起,留在小读者们的心底。随着他们的生活经验的积累,慢慢地、慢慢地,总有一天他们会真正体会到这些美好的东西,就像埋在土里的一颗种子,不知什么时候它就会发茅、开花和结果。皮斯凯在卡茨大伯的商店看到了漂亮的彩色玻璃,决定把它买下来。为了这个目标,她拼命干活,卡茨大伯温柔地照料皮斯凯。有一天她偶尔帮助小乌鸦,跟他交上了朋友。小乌鸦也不时
工程师熊先生、工程师熊猫小姐和机器人又来啦!他们要修建一条新的交通线路——磁悬浮列车线。这样,乘车从木纳贡到比拉布拉和乘飞机一样快。在做这个项目时,他们发现了一台古老的蒸汽机车。这座蒸汽机车带领他们开启了一趟有趣的旅程,并与他们与过去产生了意外的联系。这是一个关于火车、团队合作、技术和时光的故事。让我们一起读读这个故事…