《你好，小狗》 狗爸爸带着小狗们一起玩耍。 小狗迪迪可开心啦，发生了什么有趣的故事呢？ 一起来读读小狗的故事吧！ 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物，通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物，拉近宝宝跟动物的距离，启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒，形象萌趣，色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼动手能力，让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐，感受父母的爱，帮助他们构建安全感。
《你好，小兔》 小兔巴尼如何度过自己美妙的一天？ 兔子一家的生活是什么样的？ 一起来读读小兔的故事吧！ 低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物，通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物，拉近宝宝跟动物的距离，启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒，形象萌趣，色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼动手能力，让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐，感受父母的爱，帮助他们构建安全感。
《大声回答 哎 》：鸡妈妈有10只鸡宝宝，鸡妈妈做好了大米糕叫鸡宝宝们回家，浇花的老大，观察蚂蚁的老二，画画的老三，跳绳的老四、老五、老六，吃零食的老七、老八、老九都大声答应了妈妈，回到家中吃到了好吃的大米糕，*后一个鸡宝宝听到妈妈的叫自己，却没有回答，依然在荡秋千，结果，等它回到家中，所有的大米糕都被吃完了。读完这个故事，宝宝就会意识到当别人叫自己的时候，要大声的回答，为宝宝进入幼儿园过集体生活做准备。
《农场动物》选取了狗、猫、马、牛、绵羊、猪、公鸡、小鸡、鹅、鸭子、兔子等 11 种常见的农场动物。 《野生动物》选取了狮子、大象、猴子、长颈鹿、斑马、犀牛、骆驼、袋鼠、孔雀、蛇、大熊猫等 11 种常见的野生动物。 《水果》选取了香蕉、梨、葡萄、西瓜、菠萝、橙子、桃、芒果、草莓、猕猴桃、樱桃等 11 种常见的水果。 《蔬菜》选取了西红柿、菜花、荷兰豆、黄瓜、大白菜、玉米、胡萝卜、笋、辣椒、茄子、西蓝花等 11 种常见的蔬菜。 《形状》选取了正方形、长方形、三角形、菱形、梯形、半圆形、椭圆形、环形、扇形、心形、星形等 11 种常见的形状。 《颜色》选取了红色、黄色、绿色、蓝色、橙色、紫色、粉色、棕色、黑色、灰色、白色等 11 种常见的颜色。 《认物》选取了奶瓶、杯子、橡皮鸭、水桶、 T 恤衫、短裤、连衣裙、
0-3岁宝宝脑力激活卡板小百科 系列共3辑，总计24册，从宝宝认识周围生活环境入手，进而探索周边事物，再到认知自我，通过全景式情境主题再现，结合孩子的大脑发育特点，帮助孩子激活脑力、开拓认知、启发智力、培养想象力，提高表达力、获得独立思考和学习的能力。 《宝宝，认识世界！》套装共8册，围绕宝宝生活向外界的探索展开，分别为： 我参观农场 我喜欢的交通工具 我喜欢公园 我爱动物园 我认识野生动物 我喜欢冬天 我喜欢看马戏演出 我喜欢海边
0-3岁宝宝脑力激活卡板小百科 系列共3辑，总计24册，从宝宝认识周围生活环境入手，进而探索周边事物，再到认知自我，通过全景式情境主题再现，结合孩子的大脑发育特点，帮助孩子激活脑力、开拓认知、启发智力、培养想象力，提高表达力、获得独立思考和学习的能力。 《宝宝，快乐游戏！》套装共8册，围绕宝宝的游戏生活展开，分别为： 我会数数 我认识颜色 我是动物宝宝 我爱吃水果和蔬菜 我的花园 我当小医生 我爱过生日 我的玩具
《鼻子闻一闻》：有味道飘过来了，是香的还是臭的？用嗅觉引出孩子对鼻子的关注，再介绍鼻子另一个用途：呼吸。呼出来的气热乎乎的。人的鼻子大小形状都不一样，如果鼻子被异物堵住了，不仅闻不到味道，更没法用鼻子呼吸了，所以，往鼻子里塞东西是很不安全的。孩子要从小注意卫生，鼻子流鼻涕的时候要及时用纸巾擦干净。
.眼睛看一看》：闭上眼睛看不到，睁开眼睛就看到了，眼睛是孩子看世界的窗户，睁着的眼睛可以看到各种各样的景、物、人，这是眼睛*重要的用途，但休息的时候眼睛就要闭上了。介绍各种眼睛的形态方便孩子认知，再提醒孩子眼睛很脆弱，要保护眼睛，不要用手指去揉，更不要用脏东西去擦。沙子迷眼，小飞虫飞到眼睛里去了
《小手动一动 》：数一数，你有几个手指头？用互动的方式引出孩子的手，然后展示各种各样的手，介绍手的用途：、画画、拿东西、玩游戏、触摸物品、捧着碗吃饭、打招呼、牵手、拥抱 手很重要，要勤洗手，爱卫生，保护好自己的手。告诉孩子不要用手打人，更不要用指甲抓人，指甲要及时剪。
《耳朵听一听 》：汪汪 这是谁的叫声？是小狗。用听叫声猜动物的小游戏引出耳朵，接着介绍各种样子的耳朵。耳朵可以听到不同的声音，可以听音乐，听故事，听流水声 但是如果耳朵堵住就什么都听不到了，所以不要往耳朵塞东西，不要随便挖耳朵。冷的时候戴上耳罩，保护好自己的耳朵。洗澡的时候小心耳朵进水。
《嘴巴说一说 》：孩子对嘴巴*直观的印象就是嘴巴可以吃东西，但是并不是什么东西都能往嘴巴里面放。先是用吃东西引出嘴巴，并且从安全角度告诉孩子不要放其他物品到嘴巴里面去，然后从认知角度描绘嘴巴，介绍嘴巴的功能和嘴巴不可以做的事，让孩子一步一步地认识嘴巴，了解嘴巴。
《小脚走一走 》：孩子和妈妈比一比脚丫的大小，用对比的方式引出脚丫有大有小，展示各种各样的脚丫，然后介绍脚丫的用途：站立、走路、奔跑、跳跃、爬高、踢球、跳舞、 但是不能用脚踢人，告诉孩子踢人会对别人造成伤害。
《你好，小猫》 小猫可可真淘气啊！ 他和妈妈一起度过了怎样的快乐时光？ 一起来读读小猫的故事吧！ 《低幼纸板故事书》是一套专为0 3岁的婴幼儿打造的趣味亲子故事书。本套书选取了宝宝们*喜爱的几种小动物，通过小动物们日常家庭生活的描述帮助宝宝了解小动物，拉近宝宝跟动物的距离，启发幼儿对小动物生活的认知。插图出自法国知名画家纳塔莉 舒，形象萌趣，色泽饱满鲜亮。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼动手能力，让宝宝在阅读故事的过程中感受亲子陪伴的快乐，感受父母的爱，帮助他们构建安全感。
《开心游乐场》：小动物们来到了游乐场，大家排好了队，先来玩荡秋千，一荡荡到天上去，再来玩滑滑梯，哧溜溜，一个一个滑下去，还有好玩的跷跷板，你上来，我下去，玩完马上让给下一个小朋友，*后大家坐上了小火车，一人一个座位，小火车呜呜呜呜，载着大家向前去。通过这个故事，可以让宝宝了解到一些游戏活动的规则，增强宝宝排队等待的意识。
0-3岁宝宝脑力激活卡板小百科 系列共3辑，总计24册，从宝宝认识周围生活环境入手，进而探索周边事物，再到认知自我，通过全景式情境主题再现，结合孩子的大脑发育特点，帮助孩子激活脑力、开拓认知、启发智力、培养想象力，提高表达力、获得独立思考和学习的能力。 《宝宝，慢慢长大！》套装共8册，围绕宝宝的成长生活展开，分别为： 我家的小宝宝 我的身体 我喜欢的物品 我会用便盆 我爱吃饭 我的衣服 我要睡觉啦 我要上幼儿园
本书为中英双语插图版。这是麦克尤恩写给孩子的第一本书，讲的是一个十岁的小男孩彼得所做的白日梦。在英美两国，《梦想家彼得》都是以带插图的童书形式出版，而在许多别的国家，是以较为严肃的供成年人阅读的形式出版。正如作者本人在序言中所说，我们之所以喜欢儿童书，是因为我们的孩子读这些书时的快乐，这跟文学关系少一点，而跟爱关系多一点。麦克尤恩在写作和为他的孩子大声朗读《梦想家彼得》时，他开始觉得忘了伟大的儿童文学传统，为成年人写本关于儿童的书，用的是儿童也能理解的语言，这样也许更好。他希望它的主题想象力本身对那些拿起一本书的人来说，都有所参与。
