★ 全系列日本畅销100万册 ★ 幼儿启蒙益智绘本 ★ 将认知与躲猫猫游戏相结合的创意洞洞书 ★ 让宝宝爱不释手的趣味互动游戏书 《这是谁啊？》 透过水滴形、心形、树叶形等不同形状的洞洞，看到躲在洞洞后面的动物的局部，根据其显著特征猜一猜是哪种动物。 《这是什么？》 洞洞旁的图画和洞洞里露出的图画组成了太阳公公、月亮、小熊 展开想象猜一猜，洞洞后的图画会是什么呢？ 《找到你啦！》 根据动物不同的叫声和洞洞透露的局部影像，向洞洞的另外一边大喊 找到你啦！ 并叫出躲在洞洞后的动物的名称吧！ 这是套将认知与躲猫猫游戏相结合的创意洞洞书，刺激天性好奇的幼儿主动用眼睛去看、用小手去翻、用脑袋去想。
这是一套适合0~3岁孩子阅读的纸板书，共四册，分别为《小毯子与绿色能源》《小火车与编程》 《搭房子与结构工程》 《滑梯与万有引力》。将宝宝的日常体验转化成让宝宝感兴趣的、非正式的学习机会，通过宝宝的毯子引出地球的毯子是大气，通过宝宝去拿玩具的步骤和路线引出算法和编程，通过宝宝搭积木引出工程师建房子，通过宝宝扔面条落地引出万有引力。 这套书延续了第1辑的特色，从宝宝熟悉的事物、喜欢的场景出发，用宝宝也能听懂的亲切语言，把编程、物理学、力学、化学等*基础的科学概念和思维模式清晰简洁的表达出来！ 贴切的比喻，场景化的画面，丰富多元的色块，一切都是孩子喜欢的元素。
《幼儿蒙学经典撕不烂纸板书》是一套以经典国学为主题的纸板书绘本，共6册书，分别是《看图三字经1》《看图三字经2》《看图弟子规1》《看图弟子规2》《看图千字文1》《看图千字文2》，能满足0～3岁宝宝国学早教启蒙的阅读需求，以及不同发展阶段的学习需要。该套书根据《弟子规》《千字文》的正文篇幅和内容特点，分别设置了1、2两册。书中采用正文大字注音的形式，并且搭配详细的译文解析，同时设计了与正文相对应的萌趣插图，帮助宝宝轻松理解国学经典的内涵，使其更加深刻地感知和理解国学经典，使其感受中华传统文化的魅力，塑造具有素质和涵养的宝宝。 而且本书还搭配相应的标准录音，让幼儿听一听、读一读，有助于练习正确发音，培养良好的语感，加深幼儿对经典作品的记忆。同时在工艺上采用圆角边缘处理，呵护宝宝小手，使用起来
0-3岁宝宝脑力激活卡板小百科 系列共3辑，总计24册，从宝宝认识周围生活环境入手，进而探索周边事物，再到认知自我，通过全景式情境主题再现，结合孩子的大脑发育特点，帮助孩子激活脑力、开拓认知、启发智力、培养想象力，提高表达力、获得独立思考和学习的能力。 《宝宝，认识世界！》套装共8册，围绕宝宝生活向外界的探索展开，分别为： 我参观农场 我喜欢的交通工具 我喜欢公园 我爱动物园 我认识野生动物 我喜欢冬天 我喜欢看马戏演出 我喜欢海边
0-3岁宝宝脑力激活卡板小百科 系列共3辑，总计24册，从宝宝认识周围生活环境入手，进而探索周边事物，再到认知自我，通过全景式情境主题再现，结合孩子的大脑发育特点，帮助孩子激活脑力、开拓认知、启发智力、培养想象力，提高表达力、获得独立思考和学习的能力。 《宝宝，快乐游戏！》套装共8册，围绕宝宝的游戏生活展开，分别为： 我会数数 我认识颜色 我是动物宝宝 我爱吃水果和蔬菜 我的花园 我当小医生 我爱过生日 我的玩具
0-3岁宝宝脑力激活卡板小百科 系列共3辑，总计24册，从宝宝认识周围生活环境入手，进而探索周边事物，再到认知自我，通过全景式情境主题再现，结合孩子的大脑发育特点，帮助孩子激活脑力、开拓认知、启发智力、培养想象力，提高表达力、获得独立思考和学习的能力。 《宝宝，慢慢长大！》套装共8册，围绕宝宝的成长生活展开，分别为： 我家的小宝宝 我的身体 我喜欢的物品 我会用便盆 我爱吃饭 我的衣服 我要睡觉啦 我要上幼儿园
《佩奇去滑冰》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 运动 为主题，让孩子感受到户外锻炼的魅力，养成爱运动、爱锻炼的好习惯，是一套值得购买的幼儿运动指南。本书为其中一册，在书中，佩奇和朋友们去户外滑冰，这是佩奇*次滑冰，但是滑冰并不想她想象的那么简单，一不小心她就摔到了地上。猪妈妈来了，她耐心地教佩奇怎么滑。很快，佩奇就能和小伙伴们一起开心地滑冰了。本书内文为中英文双语编排，一句中文对应一句英文，确保英文地道，适合家长陪孩子一起学习；版面美观，营造愉快的阅读氛围。来稿比较成熟，书中的错误及不规范之处已加工调整，现已达到 齐、清、定 要求，申请复审。 《自行车比赛》本套书为适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 运动 为主题，让孩子感受到户外锻炼的魅力，养成爱运动、爱锻炼的好习惯，
这是一本厚厚的恐龙百科全书，是家有恐龙迷的孩子不能错过的一本纸板书。在图书的整体设计上，作者为孩子安排了一次穿越时空之旅。小读者可以通过精巧的模切页，精心设计的各种比喻，结合现代生活中会遇到的各种情景，认知这些生活在远古时代的恐龙们。这样安排低幼的孩子来了解科普知识，无疑是再合适不过了。
这本好玩的英语启蒙认知小词典，是一座ABC字母乐园。作者为每个字母的认知设计了一个场景，将字母认知巧妙地放置在生活场景中，通过不同的场景将A-Z共26个字母串联起来，如 A IS FOR ALLIGATOR（鳄鱼） B IS FOR BALLOON（气球） 在翻页的过程中，宝宝可以根据下一页局部画面和首字母的提示，和家长一起玩猜谜游戏，猜猜下一页对应的东西是什么，从而加深对字母、单词的印象 在图书工艺上，采用厚度达1mm的纸板，搭配圆角模切，之于低龄的孩子来讲，既安全又舒适。这本书不仅是用来 看 的，而且是一本可以 玩 的字母立体书。
童立方 小鸭咕嘎亲子互动绘本 成长故事：《咕嘎躲猫猫》《咕嘎的新朋友》 《咕嘎做到了》《咕嘎睡不着》 小鸭咕嘎亲子互动绘本 是一套温暖有趣的儿童故事。妈妈和孩子之间亲子互动的认知活动、成长故事都是围绕小鸭咕嘎一家人展开的。鸭妈妈有5个可爱的鸭宝宝：维豆、瓦豆、皮豆、普豆和小咕嘎，5个兄弟姐妹一起玩游戏，一起交朋友，一起快乐地成长。温暖有爱的家庭生活，好玩有趣的亲子游戏和故事，既能对孩子进行快乐的低幼启蒙，又能潜移默化地传递给孩子一些为人处事的小道理。 总之，这一套家庭***的幼儿读物。 《咕嘎多猫猫》小朋友爱藏猫猫的游戏，小鸭子也喜欢。鸭妈妈和5只小鸭玩捉迷藏游戏，谁会是藏猫猫的冠军呢？小朋友也能和小鸭子们一起想想，哪里是好的藏身之处呢？ 《咕嘎的新朋友》一只绿色小青蛙想和
常见的数字书都是1到10，这本书终于可以教孩子学会1延伸到100的数字了。书中数字用可视化的立体模切页呈现出来，每认识一个数字，都能了解生活中的一种因果关系，锻炼孩子的逻辑思维和推理能力。
PreSchool-K ``Oh Dear!'' is young Buster's response each time thathis search for eggs on his grandmother's farm is futile. Thepattern is the same throughout his search: he looks in the barn, orsty, or pond, where a flap can be lifted to reveal the animal thatlives there, making the sound associated with it. The animal is notlabeled, so young listeners are called upon to make theidentification themselves. When Buster finally tries the henhouse,a second flap reveals the eggs beneath the hen. The book has anattractive, open look, with much white space and clear, large type.The animals and farmyard scenes are large, simple forms in brightcolors. Unfortunately, Buster and his grandmother are doll-like intheir circle heads, dot eyes, and red-spotted cheeks, and do nothold the same appeal. Lift-the-flap books are a gimmick thatchildren love, but these flaps are particularly fragile, and eachis hinged in a different place. Eager hands tugging at them willeasily result in a cry of ``Oh dear!'' before too long. David
Howmanykissesdoesatiredbabyneed? Countandkiss. Alongwiththisbedtimebook,nowinasturdyformatperfectfortheyoungestreaders.
