年轻的大厨们,该你们大显身手啦!餐桌已布置好,所有东西已备齐,就等大厨你啦。 你有一个空盘子、蜡笔,还有最重要的东西——想象力。马上开始吧!将它们混合起来创造一道精美大餐! 这里添些形状,那里画几个线团,然后多弄几种颜色装饰。这里的很多艺术配方,是由很好大厨埃尔维·杜莱构思的。 用点点、圆圈、指印、线球、线团、星星,还有曲折线、连环线、三角形等等各种各样的原料,按照杜莱的步骤,你就可以做出美味的三角蛋糕、意大利彩面、红宝石糖果曲奇等等各种大餐! 来吧,玩转这些原料,搭配出属于你的美味,做出你自己的创意大餐!
本书的故事发生在一个叫语法王国的地方,语法王国的国王也兼任王国的大法官,他将单词分配给了自己的随从——九大词性(名词、冠词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词、感叹词)。这些词性都是有着独特个性的有趣家伙。 语法王国原本秩序井然,但是渐渐的词性们开始互相争吵,抢夺彼此的单词。为了让王国恢复往昔安宁,语法大法官请来他的两位助手——语法探长和句法博士,帮助大法官揭开纷争谜团,平息词性之间的矛盾冲突,在17次断案过程中,引出了40余条基础语法规则。
《儿童简笔画入门(附练习本3-6岁共2册)》包含《基础篇》和《动物篇》2册。本套书是日本超人气插画师与知名儿童美术教室联手打造的针对3~6岁儿童的绘画入门教程,步骤详细,内容丰富有趣,由浅入深,开发孩子的多元智能,陪伴孩子聪明快乐地成长! 书中分步骤讲解了横线、竖线、波浪线等线条;圆形、四边形、三角形等形状;郁金香、四叶草、向日葵等植物;苹果、布丁、面包等食物;熊猫、恐龙、海豚等动物;脸部、头发、表情等人物肖像的画法;房子、汽车、火箭等建筑物和交通工具等各种画法。通过绘画,提升孩子的观察力、色彩感知力,促进他们的动手能力和思考能力,激发他们的想象力和创造力,从而促进儿童多元智能的发展,帮助小朋友更好地成长。 本套书可涂色,可绘画,孩子可以独立绘画,也适合亲子陪伴,以及幼儿园、小学
在你走进音乐厅,聆听一场交响乐之前,不防先翻翻这本书,它会告诉你,你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。 在这本书中里,你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事,这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手,有的来自对古代传说的记忆。在书中,你会遇到非同凡响、不可思议的角色:芬兰的幽灵天鹅,中世纪德国的魔法师学徒,变成大黄蜂的俄罗斯王子,挪威的山魔王,勇敢的瑞士英雄威廉·退尔,善讲故事的波斯王后舍赫拉查德。 作者将古典音乐、艺术和故事融合在一起,为我们带来了一场视听盛宴。文后还有音乐笔记,你可以在那里找到 多关于故事和音乐的信息。读完这本书,相信一定会听懂交响乐、爱上交响乐。
莎娜早就想去演马戏了,当空中飞人翻跟头、驯狮子钻圈、演小丑逗大家哈哈笑,她样样拿手。这一天,马戏团终于来了。莎娜迫不及待地收拾行装,飞奔而去。可一切并非想象中的那么简单。在小丑的热情邀请下,莎娜经历了非比寻常的一天……
本书为“当代油画”系列丛书中的一本,本辑为抽象艺术专辑,辑录了当代抽象艺术名家,如唐近豪、何多苓、王广义、严培明、岳敏君、方力钧、叶永青、祁志龙、于远廷等人的作品,同时又有艺术评论家张晓凌、栗宪庭、易英、余丁、吕鹏、皮力、彭锋、唐华伟等人关于当代艺术的论述。这些艺术作品和评论文章,为建构有中国立场的当代艺术体系,做出了积极的探索。
在你走进音乐厅,聆听一场交响乐之前,不防先翻翻这本书,它会告诉你,你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。 在这本书中里,你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事,这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手,有的来自对古代传说的记忆。在书中,你会遇到非同凡响、不可思议的角色:芬兰的幽灵天鹅,中世纪德国的魔法师学徒,变成大黄蜂的俄罗斯王子,挪威的山魔王,勇敢的瑞士英雄威廉·退尔,善讲故事的波斯王后舍赫拉查德。 作者将古典音乐、艺术和故事融合在一起,为我们带来了一场视听盛宴。文后还有音乐笔记,你可以在那里找到 多关于故事和音乐的信息。读完这本书,相信一定会听懂交响乐、爱上交响乐。
在你走进音乐厅,聆听一场交响乐之前,不防先翻翻这本书,它会告诉你,你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。 在这本书中里,你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事,这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手,有的来自对古代传说的记忆。在书中,你会遇到非同凡响、不可思议的角色:芬兰的幽灵天鹅,中世纪德国的魔法师学徒,变成大黄蜂的俄罗斯王子,挪威的山魔王,勇敢的瑞士英雄威廉·退尔,善讲故事的波斯王后舍赫拉查德。 作者将古典音乐、艺术和故事融合在一起,为我们带来了一场视听盛宴。文后还有音乐笔记,你可以在那里找到 多关于故事和音乐的信息。读完这本书,相信一定会听懂交响乐、爱上交响乐。
《巴斯蒂安的音乐派对(C级共3册原版引进)》是一套以音乐启蒙为目标编著的钢琴教程,而在音乐启蒙教育这一领域,这套教程可以说把简·斯密瑟·巴斯蒂安家族独特的教育理念体现得淋漓尽致。与当前大多数“就音乐论