《从小就做数学高手（9-12岁）》包括《赢得一场大奖赛》《极限运动》《动物园兽医》《修建摩天楼》《太空之旅》《紧张的急诊科》《攀登珠穆朗玛峰》《搭建过山车》《当个特技演员》《野外生存》《一起破案吧》《开大型喷气式飞机》，通过12种不同的职业，包括赛车手、极限运动员、兽医、建筑设计师、急诊科医生、登山者等来了解各个行业的从业者每天如何应用数学，通过真实数据解决他们所要面对的数学问题。 全套丛书涵盖6大板块，其中包括计算、数字与数字系统、解决 现实 问题、处理数据、计量以及图形与空间，适合9岁以上儿童阅读使用，让孩子在趣味习题中提高数学能力。每本书中含50多道数学谜题和趣味活动，让孩子在现实生活中体会到数学的奇妙应用。巩固数学知识、培育科学文化素养，尽在这套趣味丛书！

童立方 SCHOLASTIC 学乐数学分级美国儿童数学思维训练课level1 level2（套装2册） 学乐数学分级 是全球著名教育出版机构美国学乐出版社的经典数学启蒙图画书，和 神奇校车 I SPY视觉大发现 并称为学乐出版社的三大镇社图书。 学乐数学分级 针对不同年龄段孩子的认知水平进行科学分级，阶梯设计，分为1～4级，畅销美国近30年，曾荣获国际阅读协会儿童图书委员会颁发的 儿童选择奖 等童书大奖，深受美国家长、教师和孩子的喜爱。 学乐数学分级 Level 1～2共17册，针对2-6岁的幼儿特点，以图画故事 亲子游戏的形式挖掘孩子的数学潜能，训练孩子的数学思维，让孩子在故事和游戏中发现数学的乐趣，爱上数学。图画故事不仅巧妙地融入了数字与数量、几何图形、时间、分类、逻辑推理等数学概念，还能够促进孩子情商、智识的发展，逐步提升孩子的阅读理解能力。

《数学部落 小学数学进阶漫画》是一套全面融合了小学数学知识的漫画故事书，讲述原始部落多码路部落的酋长次子萨菲，通过学习数学知识，帮助部落一步步走向文明社会的故事。这套书一共3个系列，分别是《数与运算》《图形与测量》《统计、概率与规律》，知识难度循序渐进，是一套兼具娱乐性和功能性的数学知识课外读物。故事中侧重用数学知识解决问题，引导小读者和漫画人物一起思考，锻炼数学思维和创新思维。 《图形与测量》是这套书的第二个系列。在故事方面，本系列中，酋长次子萨菲等人决心要用数学知识将多码路部落建设成商业中心，并联合其他部落对抗科尔拉昆泰王国。而科尔拉昆泰王国的卡莉娅公主也冒充成面包商人潜入了多码路部落，准备从内部分裂多码路。在知识方面，本系列是以图形知识和测量知识为主题，共7册，涉及图形的

The launch of this Advanced Lectures in Mathematics series is aimed at kegmathematicians informed of the latest developments in mathematics, as well asto aid in the learning of new mathematical topics by students all over the world.Each volume consists of either an expository monograph or a collection of signifi-cant introductions to important topics. This series emphasizes the history andsources of motivation for the topics under discussion, and also gives an overviewof the current status of research in each particular field. These volumes are thefirst source to which people will turn in order to learn new subjects and to dis-cover the latest results of many cutting-edge fields in mathematics.

构造是优美的，构造是有趣的，构造是困难的！ 构造需要知识，构造需要构想，构造需要创造！ 构造，常常以其巧妙的构思，精美的构形，令人拍案叫绝。但欣赏之余，却无法知道其构造产生的来龙去脉，只能望“形”兴叹！人们苦苦追寻，构造有无固定模式？难道都是异想天开？本书试图回答：构造虽无的定法，但却有可遵循的，带有普遍规律的一些探索方式…… 本书所述内容不同于一般的“构造法”，一般的“构造法”通常都是论述“构造法的功能”，即讨论“构造法”可以解决哪些问题，而本书则是讨论如何构造！其构造未必贯穿整个解题过程，甚至只是解题过程中的一个小小环节，但它在解题中取着至关重要的作用。

“一题多解”有利于调动学生的学习积极性，在教师的启发、引导下，对一道题学生可能提出两种、三种甚至更多种解法，课堂成为同学们合作、争辩、探究、交流的场所，它能极大提高学生的学习兴趣． “一题多解”有利于锻炼学生思维的灵活性，活跃思路，让学生能根据题目给出的已知条件，并结合自身情况，灵活地选择解题切入点． “一题多解”有利于培养学生的创新思维，使学生不满足仅仅得出一道习题的答案，而去追求更独特、更快捷的解题方法。 “一题多解”有利于学生积累解题经验，丰富解题方法，学会如何综合运用已有的知识不断提高解题能力。 总之，“一题多解”有利于学生思维能力的提高． 本书目录主要按义务教育课程标准教科书内容编排，例题选自近年来各地的中考题、调考题，并努力体现时代感与实践性。 书中每一

用孔子和他的弟子们为人物，用现代的校园故事为形式，讲解数学难题和趣题，更着力在故事中呈现数学思想方法和数学之美，做到妙趣横生，让孩子亲近数学、喜爱数学，从而轻轻松松学数学。

本书重点介绍生成函数的理论和应用，生成函数是计数组合学的基本工具。本书分四章介绍了计数、筛法、偏序集以及有理生成函数，并欢未包含在正文中的许多数学领域提供了入门知识。书中所选择的材料覆盖了计数组合学中应用范围最广以及与其他数学领域联系最密切的部分。另外，书中包含大量习题，并几乎对所有习题都提供了解答，有助于教学。 本书是两卷集计数组合学基础导论中的卷，适合于研究生和数学研究人员。

本书概括地介绍了动力系统的基础理论知识与基本研究方法。全书分共两部分：部分主要介绍非线性常微分方程组的各个方面，第二部分主要介绍与叠函数有关的内容。书中每一章的内容均按照“基本概念 应用 理论与证明 练习”的形式组织，有条不紊，十分适合教学使用。 本书既可作为高等院校相关专业常微分方程定性理论与分支或动力系统课程的教材或教学参考书，又可供专门从事动力系统理论研究的学者和工程技术人员参考。

《自然哲学的数学原理》是一次科学革命的集大成之作，它在物理学、数学、天文学和哲学等领域产生了巨大影响。在写作方式上，牛顿遵循古希腊的公理化模式，从定义、定律（即公理）出发，导出命题；对具体的问题（如月球的运动），把从理论导出的结果和观察结果相比较。全书共分五部分，首先“定义”，这一部分给出了物质的量、时间、空间、向心力等的定义。第二部分是“公理或运动的定律”，包括的运动三定律。接下来的内容分为三卷。前两卷的标题一样，都是“论物体的运动”。一卷研究在无阻力的自由空间中物体的运动，许多命题涉及已知力解定受力物体的运动状态（轨道、速度、运动时间等），以及由物体的运动状态确定所受的力。第二卷研究在阻力给定的情况下物体的运动、流体力学以及波动理论。