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本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3～6岁儿童健康绘本。3～6岁是儿童健康习惯养成的关键期，儿童健康是每个家庭关注的头等大事，儿研所专家作为了解儿童健康问题的人，通过本书告诉孩子如何 爱自己 ，有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册：《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我爱我的耳朵》《我爱运动》《我爱吃饭》《我爱洗澡》《赶走感冒病毒》《赶走肠道病毒》。每册一个故事，从孩子的视角出发，讲故事，不说教，生动地告诉孩子如何爱自己的身体，让孩子在趣味阅读的过程中提高自我防护意识，养成良好的爱护眼睛、爱护牙齿、爱护耳朵、爱运动、不挑食、爱洗澡、预防感冒和肠道疾病的健康习惯。除故事外还包括1页 给家长的话 ，由儿研所专家解答家长关心的相关问题。
《我来保护你》是一套 儿童安全成长 绘本，针对孩子成长过程中容易遭遇的各种安全问题向孩子和家长灌输自我保护的意识。本套书分为7大主题：处理拐卖、处理性暴力、交通安全、安全玩耍、处理突发事故、家中安全和外出安全。共10册。聘请研究 儿童防侵害 的权威专家提供科学理论支撑，国内知名文学儿童作家执笔，为孩子们的成长呈现一套 安全成长宝典 。 整套书能有效培养孩子的安全意识以及训练孩子自我保护的技能，对家长也有着深刻的启发意义，这让我们深刻懂得教育是感染、熏陶和分享，而不是灌输。安全教育通过有趣的故事再辅以游戏作为载体，并以绘本的形式展现，这和过去传统的填鸭式教育有着本质的区别。 1. 三只小熊去郊游（不跟陌生人走）
《我们为什么要存钱》 你有存钱罐儿吗？你知道存钱罐儿的故事吗？你的钱存在哪里？你平时是怎么花钱的？书中的故事让我们明白钱如何影响着我们的日常生活，让我们懂得珍惜钱，并学会合理花钱、适度存钱，让我们拥有基本的理财思维。
《那些比钱更重要的事》 金钱是非常重要的，但我们不能被金钱指挥，不能成为金钱的奴隶，更不能因为金钱忽视亲情和友情。拥有健康的健康，勇于承担责任，热心帮助弱小，并为梦想而不懈努力，这样的人生更幸福。
《钱是什么》 很久很久以前，远古时期的人也用钱币买东西吗？我们现在用的钱币是怎么来的？外国的钱币有哪些有趣的故事？钱币会消失吗？ 生动的图文讲解了漫长的货币史和复杂的经济学知识，太有趣了！ 《我们为什么要存钱》 你有存钱罐儿吗？你知道存钱罐儿的故事吗？你的钱存在哪里？你平时是怎么花钱的？ 书中的故事让我们明白钱如何影响着我们的日常生活，让我们懂得珍惜钱，并学会合理花钱、适度存钱，让我们拥有基本的理财思维。 《神奇的银行》 你听说过柜坊、钱庄和票号吗？你知道它们和银行有什么关系吗？把钱存在银行安全吗？你知道有魔法的利率吗？信用很值钱，但你知道什么是信用吗？ 答案都在本书中的各个小故事里。 《父母的钱是从哪里来的》 我们吃的每一粒米、穿的每一件衣服、用的每一支笔、花的每一分钱
《父母的钱是从哪里来的》 我们吃的每一粒米、穿的每一件衣服、用的每一支笔、花的每一分钱 都是爸爸妈妈用劳动挣来的，每一种劳动都应该得到尊重。但大人们的劳动收入为什么不一样？ 看看小小的工资条里有什么样的学问。我们既要用勤劳的双手和智慧的头脑去挣钱，也要学会保护好自己和家人辛苦挣来的钱。
《会花钱的小高手》 每个人的钱都是有限的，我们应学会把钱花在自己真正需要的东西上，不攀比，做个理性的购物小高手，成为智慧的 小管家 相信你能在本书的故事中找到自己的影子，赶紧读起来吧！
本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3～6岁儿童健康绘本。3～6岁是儿童健康习惯养成的关键期，儿童健康是每个家庭关注的头等大事，儿研所专家作为了解儿童健康问题的人，通过本书告诉孩子如何 爱自己 ，有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册：《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我爱我的耳朵》《我爱运动》《我爱吃饭》《我爱洗澡》《赶走感冒病毒》《赶走肠道病毒》。每册一个故事，从孩子的视角出发，讲故事，不说教，生动地告诉孩子如何爱自己的身体，让孩子在趣味阅读的过程中提高自我防护意识，养成良好的爱护眼睛、爱护牙齿、爱护耳朵、爱运动、不挑食、爱洗澡、预防感冒和肠道疾病的健康习惯。除故事外还包括1页 给家长的话 ，由儿研所专家视频解答家长关心的相关问题。
1.专业儿科医学研究机构写给孩子的健康绘本！首都儿科研究所经验丰富的一线儿科专家团队编写，科学实用。 2.8大主题，呵护儿童身心健康，助力习得健康知识，养成生活好习惯。让孩子爱护眼睛、牙齿、耳朵，爱上吃饭、运动和洗澡，预防感冒和肠道疾病。 3.故事生动有趣，画风温馨活泼，人物稚趣可爱，场景贴近生活，孩子爱读、爱看。 4.严谨的科普内容，切实可行的方案，贴心的专家指导，让孩子收获健康秘籍，帮家长解决困惑和难题。 5.环保纸张，绿色印刷，安全放心阅读。
本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3～6岁儿童健康绘本。3～6岁是儿童健康习惯养成的关键期，儿童健康是每个家庭关注的头等大事，儿研所专家作为了解儿童健康问题的人，通过本书告诉孩子如何 爱自己 ，有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册：《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我爱我的耳朵》《我爱运动》《我爱吃饭》《我爱洗澡》《赶走感冒病毒》《赶走肠道病毒》。每册一个故事，从孩子的视角出发，讲故事，不说教，生动地告诉孩子如何爱自己的身体，让孩子在趣味阅读的过程中提高自我防护意识，养成良好的爱护眼睛、爱护牙齿、爱护耳朵、爱运动、不挑食、爱洗澡、预防感冒和肠道疾病的健康习惯。除故事外还包括1页 给家长的话 ，由儿研所专家解答家长关心的相关问题。
《学做小小理财师》 书中8个生动的小故事，使我们了解集邮、股票、基金、国债和保险 重要的是，让我们弄懂了能使自己变得更优秀的 复利思维 ，更让我们知道人生中划算的投资就是投资自己。
《神奇的银行》 你听说过柜坊、钱庄和票号吗？你知道它们和银行有什么关系吗？把钱存在银行安全吗？你知道有魔法的利率吗？信用很值钱，但你知道什么是信用吗？答案都在本书中的各个小故事里。
《钱是什么》 很久很久以前，远古时期的人也用钱币买东西吗？我们现在用的钱币是怎么来的？外国的钱币有哪些有趣的故事？钱币会消失吗？ 生动的图文讲解了漫长的货币史和复杂的经济学知识，太有趣了！
本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3～6岁儿童健康绘本。3～6岁是儿童健康习惯养成的关键期，儿童健康是每个家庭关注的头等大事，儿研所专家作为了解儿童健康问题的人，通过本书告诉孩子如何 爱自己 ，有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册：《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我爱我的耳朵》《我爱运动》《我爱吃饭》《我爱洗澡》《赶走感冒病毒》《赶走肠道病毒》。每册一个故事，从孩子的视角出发，讲故事，不说教，生动地告诉孩子如何爱自己的身体，让孩子在趣味阅读的过程中提高自我防护意识，养成良好的爱护眼睛、爱护牙齿、爱护耳朵、爱运动、不挑食、爱洗澡、预防感冒和肠道疾病的健康习惯。除故事外还包括1页 给家长的话 ，由儿研所专家解答家长关心的相关问题。
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本书为首都儿科研究所专家倾力打造的3～6岁儿童健康绘本。3～6岁是儿童健康习惯养成的关键期，儿童健康是每个家庭关注的头等大事，儿研所专家作为了解儿童健康问题的人，通过本书告诉孩子如何 爱自己 ，有效帮助儿童养成良好的健康习惯。 本书确定了以下8个主题作为分册：《我爱我的眼睛》《我爱我的牙齿》《我爱我的耳朵》《我爱运动》《我爱吃饭》《我爱洗澡》《赶走感冒病毒》《赶走肠道病毒》。每册一个故事，从孩子的视角出发，讲故事，不说教，生动地告诉孩子如何爱自己的身体，让孩子在趣味阅读的过程中提高自我防护意识，养成良好的爱护眼睛、爱护牙齿、爱护耳朵、爱运动、不挑食、爱洗澡、预防感冒和肠道疾病的健康习惯。除故事外还包括1页 给家长的话 ，由儿研所专家解答家长关心的相关问题。
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《我来保护你》是一套 儿童安全成长 绘本，针对孩子成长过程中容易遭遇的各种安全问题向孩子和家长灌输自我保护的意识。本套书分为7大主题：处理拐卖、处理性暴力、交通安全、安全玩耍、处理突发事故、家中安全和外出安全。共10册。聘请研究 儿童防侵害 的权威专家提供科学理论支撑，国内知名文学儿童作家执笔，为孩子们的成长呈现一套 安全成长宝典 。 整套书能有效培养孩子的安全意识以及训练孩子自我保护的技能，对家长也有着深刻的启发意义，这让我们深刻懂得教育是感染、熏陶和分享，而不是灌输。安全教育通过有趣的故事再辅以游戏作为载体，并以绘本的形式展现，这和过去传统的填鸭式教育有着本质的区别。 1. 三只小熊去郊游（不跟陌生人走）
《这是谁的手套》一书从工作中戴的手套这个视角，向小读者娓娓道来各种从业人员的职业和工作内容，包括动物园管理员、棒球运动员、牙医、登山向导、园丁、焊工、管家七个职业。先通过呈现某一从业人员所戴的手套的细节图片，让孩子猜测 这是谁的手套？ 然后在下一页呈现整体图片，在揭晓答案的同时，阐述了具体的工作名称、工作内容以及这些手套的名称及用途。另外，还列出了每种手套的一个有趣事实，比如牙医获得手套多含有一种光粉末涂料，防止他们的手和手套黏在一起。另外，书后包含一个小测试，让孩子根据从业者的职业话语，指出对应的细节图片，检测孩子从本书学到的职业知识。*后还提供了一些推荐读物和网络资源，利于孩子进一步探索感兴趣的相关职业。
《这是谁的衣服》从工作中穿着的外套这个视角，向小读者娓娓道来各种从业人员的职业和工作内容，包括艺术家、法官、军人、邮递员、滑雪巡逻员、医生、消防员七个职业。先通过呈现某一从业人员所穿的外套的细节图片，让孩子猜测 这是谁的外套？ 然后在下一页呈现整体图片，在揭晓答案的同时阐述了具体的工作名称、工作内容以及这些外套的名称及用途。另外，还列出了每种外套的一个有趣事实，比如海陆空三军都有各自的制服。另外，书后包含一个小测试，让孩子根据从业者的职业话语，指出对应的细节图片，检测孩子从本书学到的职业知识。*后还提供了一些推荐读物和网络资源，利于孩子进一步探索感兴趣的相关职业。
