《幸福巷》是一部展现邻里情谊的儿童长篇小说。作品讲述了 我 与父母收养的孤儿宋孟海共同成长的故事。 我 的母亲守护 璞玉 的大爱令人感动，孟海与父亲的互相支持、 我 与孟海之间纯真的友谊展现出善良而美好的人类情感。而幸福巷中原先 同在异乡为异客 的邻里，因为共同生活而建立起了深厚的感情，彼此成为互相依靠的 亲人 的故事，也使爱与温情成为本书隽永的底色。
《今天我是升旗手》 主人公男孩肖晓崇拜英雄，奇想迭出，讲述他如何巧妙实现当一回升旗手的梦想。主人公男孩肖晓崇拜英雄，奇想迭出，讲述他如何巧妙实现当一回升旗手的梦想。
《一起长大的玩具》是一本优秀的儿童文学作品，是岁月送给孩子的珍贵礼物。精选了金波，徐鲁等优秀儿童文学作家的作品，话题触及人生、人性和成长等话题，以优秀的文字，来带给孩子们心灵成长的力量。其中《一起长大的玩具》（金波/著）是小学语文 快乐读书吧 推荐阅读篇目。图书配以精美的插图和暖心的点评文字，点评文字雅洁纯正，启迪智慧，字里行间充溢着一种亲近阅读、直达文心的中正平和之气。
温润、童真、清新、执着，以童话的笔法，叙述女孩为一朵小花寻找阳光的种种努力，创意新奇，立意高远，构思轻巧而韵味深长。人物的塑造及故事的展开，呈现出温暖而优美、清雅而灵动的特点，体现了自然文学的情怀。
【本书简介】 本书是丰子恺的儿童散文代表作，收录《少年音乐故事》和《少年美术故事》两部作品。 作者以*人称讲述一对姐弟初习美术和音乐的情形。姐弟俩的艺术启蒙教育的经历颇具生活实感，美术和音乐的基本知识贯穿其中，更有十分有趣的学习技巧。 本作无不透着生活与艺术的紧密关系，以及作者一贯身体力行的艺术化的人生观，在作者多种艺术读物中，别具一格。故事语言风趣，情味悠然，旨在引导少年儿童认识社会、欣赏文艺和了解自然。 【丛书简介】 《百年百部中国儿童文学
望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，五只小小的萤火虫闪烁着、飞舞着，为他点亮了希望的光芒。男孩坚守着自己的诺言，他要保护这些小生命，即使那意味着要面对全村周围人的不理解，即使这份守护的承诺要用尽他一生的心血。但无畏的人总会遇到同伴一路相随，坚守信念的人终会得到生命的加冕。
雪弟七岁离开崇明岛祖母家，被父亲接到上海。面对分别和未知，不舍、难过和不安袭上心头。次遇见坏人，次迷路，次遭到盘问和围观，甚至与姆妈间也存在着说不清的陌生感 虽然有苦恼，有哀伤，有对世道崎岖的初尝，但有长辈的关怀扶助，有伙伴情、有师生爱，雪弟始终能在童真和善意中完成一次次不平凡的成长。 作品以清浅诗意的笔触，讲述了一个温暖醇和的故事，勾画出一个可爱男孩与他周围长辈、师友的群像和那个温良而有爱的大上海的过往。
一群饥饿的羊，面对着一片长得高贵诱人的 天堂草 ，终不肯低下倔强的头。若干天后，竟一只只壮烈地死去。 明子是一个很有个性的孩子，因为生活所迫，他跟随 师傅 到外面的世界里去闯荡谋生。凭着自己的灵性，他很快掌握了手艺，并独立支撑起门户，但他似乎永远也不可能融进他所生活的那个世界 这是一部生动易读、耐人寻味的少年小说，文笔酣畅，人物形象真实丰满，极具立体感。作品透过生活的艰辛、世态的炎凉，表现了主人公坎坷的心路历程，而回荡其问的自始至终是歌颂道德和正义的昂扬旋律。尤为可贵的是，作者将人生、命运、象征以及高雅的审美情趣巧妙地糅合为一体，使得作品既显深刻厚重，又富有迷人的艺术魅力。
本套丛书图画色彩鲜艳，文字富有童趣，适合儿童心理特点，非常适合3-6岁儿童阅读，而且书名非常有特色，我不想 是孩子的口吻，符合孩子的思考方式，能引起孩子的共鸣，勾起孩子阅读的兴趣。 本书主要关注的是儿童的行为规范，本套书都是在真实的情景中，通过对有趣的生活小故事的描写，让孩子由不想洗澡、不想刷牙、不想睡觉、不想喝汤、不想上学、不想剪指甲等故事中，理解洗澡、刷牙、睡觉、喝汤、上学等的重要性，让他们由不喜欢变成喜欢，由不想变成想。一册书帮助家长处理孩子一个小问题，让孩子在尽情享受阅读快乐的同时，学会自我管理，为其日后的成长打下良好的基础。
《别闹，我上课呢》：讲述了低年级小学生在养成良好课堂习惯的小故事。小周老师为了治好唐小逗的 多动症 ，在他脖子上挂了一个鸡蛋；美术课上，唐小逗想捏一条大龙，最后却只捏了一条蚯蚓；老师不在的时候，他在教室里扮演起了木乃伊，没想到老师回来了
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【本书简介】 《稻草人》是新中国*本为儿童而写的童话集。作者叶圣陶是中国儿童文学的奠基人，是中国现代童话创作的拓荒者。 该书写于20世纪上半叶，集中反映了当时的时代脉络以及那个时代人们的生活、理想和追求。《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。被刻成英雄像的大石块受到人们的敬仰，骄傲起来，看不起垫在它底下的小石块；石像终归倒下来摔成碎石，被人们铺成一条有用的小路。 叶圣陶的童话现实感强，构思新颖，富有散文色彩，诗意盎然，有强烈的听觉、视觉美和冲击力，能给孩子以爱的熏陶和美的享受。他的作品不少被收入了中小学语文课本，可以说影响了几代人。 本书是注音版，
《我不叫 臭豆腐 》：讲述了低年级小学生培养良好礼仪修养方面的小故事。倒霉日真倒霉，不过幸好儿童节就要到啦，唐小逗的班级要排舞台剧《白雪公主和七个小矮人》，小周老师居然叫他在里面演一面镜子！为此引发了一系列事情，还有臭屁大王周达，送给唐小逗一件意想不到的礼物。唉，做个规规矩矩的小学生真难。
《切块橡皮当门牙》：述了低年级小学生提高安全教育警惕性的小故事。周达为了装大象，把粉笔塞到了鼻子里；唐小逗和周达在教室里打闹，不小心把拖把丢到了灯泡校长的头上；学校里来了外宾，唐小逗幸运地被选为外宾献花，没想到差点儿坏了大事 危险的事情一大堆，安全两字一定要牢记。
《脑袋里别装 糨糊 》：讲述了低年级小学生在探索学习方法方面的小故事。拼音真难学，害得唐小逗老是把拼音写反。没想到英语更难，为了把英语记住，他想了一个办法，在英语下面注上了拼音；周达也很苦恼，因为他老是背不出那些故事，闹了好多笑话。看来学习还是得讲方法啊！
本套丛书图画色彩鲜艳，文字富有童趣，适合儿童心理特点，非常适合3-6岁儿童阅读，而且书名非常有特色，我不想 是孩子的口吻，符合孩子的思考方式，能引起孩子的共鸣，勾起孩子阅读的兴趣。 本书主要关注的是儿童的行为规范，本套书都是在真实的情景中，通过对有趣的生活小故事的描写，让孩子由不想洗澡、不想刷牙、不想睡觉、不想喝汤、不想上学、不想剪指甲等故事中，理解洗澡、刷牙、睡觉、喝汤、上学等的重要性，让他们由不喜欢变成喜欢，由不想变成想。一册书帮助家长处理孩子一个小问题，让孩子在尽情享受阅读快乐的同时，学会自我管理，为其日后的成长打下良好的基础。
《我比蜗牛快多了》：讲述了低年级小学生培养行为规范方面的小故事。学校里规定了不准带零食来学校，这可把周达愁坏了，因为他很喜欢吃零食。小周老师为此派了乔乔每天像特务一样盯着周达。为了能吃零食，他想了各种各样的招儿，有一次唐小逗和陈小满差点儿因此和他绝交！
首届接力杯曹文轩儿童小说奖获奖作品。 男孩多多跟阿妈一起生活，他总算盼到了暑假，可阿妈却带他回老家照顾摔坏胯骨的阿大。多多一点儿也不喜欢枯燥的山寨生活，他每天都渴望回城里，跟熟悉的伙伴们一起踢球、玩电脑游戏。可阿妈无法劝阿大一起去城里住，阿大怎么都不愿离开一直生活的土地。多多放羊时丢了四只羊，被阿妈数落，刚结识的小伙伴杨梅又要离开，多多一天也待不下去了。他打算独自偷偷跑回熟悉的城市 作品涉及少数民族少年的成长。对于壮族少年多多，故土难归是因为心灵的距离；而对于多多的阿大，故土难离却是缘于融入血脉的深情。作者以细腻的笔调刻画出几代人在家乡与他乡之间的徘徊，这里有离别，也有新生，有无奈，更有期待，情感真挚，引人深思。
共和国70年儿童文学短篇精选集 共3册，每册均按不同主题进行编排，精选了从1949年至今的有代表性的作家，如张天翼、严文井、包蕾、任大星、葛翠琳、金波、高洪波、曹文轩、张之路、汤素兰、汤汤等的经典短篇作品。这些短篇作品包括小说、童话、诗歌、报告文学、寓言、科学文艺等多种体裁，内容触及和童年有关的价值命题，如 生命为什么值得去爱 爱是怎样传递的 男孩与女孩 隐秘的成长 等，不仅反映了不同时代的儿童文学的价值取向和审美变化，还展现了短篇作品 小故事，大道理 的特点，使小读者在阅读过程中获得关于童年、生命、自然的智慧。此外，中国儿童文学理论家方卫平教授还用扎实的文本分析对每部作品进行了精彩的解读，带领小读者领略这些短篇佳作的精妙之处，进而提高阅读和写作能力。
《别和女生对着干》：讲述了低年级小学生培养交往能力的小故事。唐小逗要上小学一年级啦，真开心！在他们学校里，有好脾气的灯泡校长、大嗓门的小周老师、 一脚踏死一头牛 的大马老师，当然啦，还有同学们：好朋友周达、陈小满，女同学乔乔，还有郝威武、赵奇奇
男孩羽片儿跟着妈妈和外婆生活在一起，但他学会的*个单词却是 爸爸 。羽片儿的妈妈告诉他：爸爸是一只鸟。羽片儿与生俱来地与鸟儿有着莫大的缘分，随着他一天天长大，他对鸟儿的热情与执念也与日俱增。他用树枝在雪地上画鸟，用颜料在家里的墙壁上画鸟，他用各种各样鸟儿的涂鸦装点着整个小镇的墙壁。他收集鸟儿们换下的美丽羽毛，悉心地把羽毛夹在书中。一天，羽片儿追着一片从没见过的羽毛，遇到了一只在风雨中迷失了方向的黑色信鸽，这只鸽子成了他*忠诚、形影不离的朋友。 羽片儿在每个假期都会背上行囊，带着他的黑色信鸽一起，踏上寻找的旅程，他要去寻找那只青灰的大鸟，寻找自己的爸爸。在旅程中，羽片儿遇到了各种各样的人和事：心术不正的陌生小镇男孩、默默守护他的青年野树、寻找自己儿子的盲爷爷 这些经历就像是一块块拼
