本套丛书编选了金波积淀多年的美文精品，包含散文、散文诗、日记、随笔等多种文体，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，并以一年四季为分类，同时标注标准汉语拼音，配以精美插图。这是一套专为适龄儿童打造的母语启蒙范本、文学经典读本、诵读精品之选，适合3-6岁孩子亲子共读，6-8岁孩子自主阅读。 阅读这些作品，不仅能提高孩子的阅读水平，培养良好语感，积累写作素材，而且能引导孩子观察自然、感悟生活、体味情感，从而获得文学的享受，陶冶情操，提升审美。
【本书简介】 本书是苏叔阳以史学家、思想家的眼光，以文学家的手法写就的。 作者站在历史唯物主义的高度，以世界大文化为背景审视中华文明，深入浅出地写了我国疆土的形成及地势、气候、物产等方面的特点；写了中华悠悠五千年的历史沿革及主要特征；写了我们古老而又*生命力的文字的历史及其拥有的光明未来；写了我们古老而又智慧的宇宙观、优秀的传统伦理和道德及其价值；写了中国向世界奉献的发明创造；写了我国独特的科技思维、战争哲学和谋略思想；写了悠久漫长的商品经济文化传统；写了我国独特的饮食文化、生活方式及多方面的情趣；同时还展望了我们中华民族无限光明的未来。 作者不仅勾勒出了中华民族的轮廓，而且独具匠心地再现了薪火相接、生生不息的中华民族之魂。 【丛书简介】 《百年百部中国儿童文学经典书
写意 和 留白 是中国人特有的情感表达和审美意蕴。四位作家将这份独有的内敛含蓄、细腻平和写进了四部作品中。每部作品都探讨一个鲜明的主题，包含爱与希望、生命真谛、人与自然、文化传承，从不同的角度展开对人物成长的刻画。 《橘颂》讲述了一位老人带着一只叫橘颂的猫回到了祖辈留下的山中石屋，与留守乡亲为邻，同山川草木为伴。在怡然自得又屡获惊喜的山居生活中，我们随老人回顾了他传奇而又不屈的人生。 在《星鱼》中，为了实现心中的梦想，星星小弩跃向大海，变成鱼，却与追随而来的哥哥小弓意外失散，一场关于责任与自由的追寻随之展开。 《儿郎》将一个少年从出生到小学的成长经历铺陈开来，处处浸润着良好家风与传统文化的滋养。 《青云谷童话》在人性的拷问中重新诠释童话的本质。世外桃源一般的青云谷孕
在变幻莫测的春夏秋冬里，既有与众多小伙伴的喜怒哀乐，也有对乡土文化的真情实感；既有对田野鸟兽的热情拥抱，也有对山川河流的美好歌颂 那是从心底流淌出来的一首首美妙的歌声 著名儿童文学作家宗介华用他那支深情的笔为我们献出的一幅幅村野的画卷，多姿多彩，真切感人！
小学生诗歌分级读本 《假如，一起读诗》按照小学生的年段特点分为3本，分别适合低、中、高三个年龄段的孩子。 本诗集为第2本，遴选出中外现代诗以及儿童原创童诗约60首，对应三四年级孩子的阅读趣味和能力。诗选以 选文 朋友圈短评论 的方式突破传统诗集的呈现体例，以学生自主阅读和朋友导读评论相结合，拓展学生对诗歌的认知，增加趣味。其中， 朋友圈短评 营造了诗歌评论的场域，由作者及作家、名师、小读者共同完成，时代感、情境感强，评论幽默、专业，且能对读者的阅读写作起到引导和启发作用，极富特色。诗集中的每一首诗，都配有朗读音频，通过扫码的方式，小读者可以欣赏到名家、名师声情并茂的朗读作品。
孩子的心灵容不得半点儿矫饰和做作，儿童诗要以天籁之声、自然之情去启示孩子们对于生活、对于友谊、对于人生的各种复杂情感的学习与适应。 （高洪波） 《百年百首童诗》是由儿童文学作家、诗人、散文家高洪波主编的1921 2021中国儿童诗选萃。以时间为序，收录92位中国诗人的儿童诗佳作100首。入选诗人从冰心、郑振铎、叶圣陶、戴望舒到任溶溶、金波、袁鹰、田地，其诗作无一不在内容、题旨和表达方式上展现着中国百年儿童生活的意趣、诗歌体裁的永恒价值和汉语表达的无穷魅力。 一首诗配一幅画，画面或天马行空，或活泼风趣，或沉稳隽永，或清新雅致，动静相宜，尽显诗意。 用一首好诗，滋养孩子的童年乃至一生。 诗人高洪波的心血之作，集中体现其诗学理念与美学趣味。 诗人高洪波精心梳理1921 2021年间发表的中国儿童诗歌，以
《月亮湖》 生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。阳光、雨露、春水、秋阳、野花、飞鸟、甜野菊、茉莉花 这些看似平凡的自然事物中，凝结着来自金波先生的细腻观察和丰富想象。阅读此书，对于如何发现美，以及如何书写美，相信每一位读者都会有不一样的启发和思考。 《会走路的雪人》 一些有趣的植物和昆虫、几件古朴的小物件、几个玩伴、有趣的童年游戏 这本书里，藏着金波先生的童年，那也是属于一代人的童年记忆。在一个个细致入微的童年场景里，金波先生讲述着他成长的心路历程，以及对于生命的哲学思考，同时也触动着几代读者的童年记忆。 《湖边的雕像》 每一个具体的事物，都有属于它自己的独特意义。这份意义，来自它的经历，它的故事，以及凝结在它身上的人的记忆和情感。鸡毛、新年贺卡、白栅栏、风铃、蒲公英
该系列包括《句子大亮相》《句子七十二变》《修辞来帮忙》《复句不可怕》4册，配有注音。通过大量细致的例句分析、生动活泼的概念解析、形式多样的练习检测，帮助小学中低年级的孩子理解枯燥难懂的句式句法，提升长短句子的写作能力。
毕淑敏散文文学性、功能性兼具，有文学启蒙、成长指导、心灵疗愈的多重意义。她的散文倾注着对生命的爱和对这世界的悲悯，写尽这世间的美好与阳光。她不回避生活中的低谷和负面事件的存在，而是帮助读者进行自我认知，与各种情绪和解解，正视心理问题，积极面对生活。 毕淑敏作品精选 少年版 精选毕淑敏散文四册，按照成长、励志、温情、心灵等四个主题分类，通过当代大家的典范散文，让孩子练阅读学表达，同时对当下中小学生越来越常见的心理问题有指导纾解作用。 《九芒星的钥匙》为 毕淑敏作品精选 少年版 中的成长卷，精选充满正能量的文字，有哲理，有深度，围绕成长中所必须面对的问题和迷茫，从学习、心怀梦想、人际关系、悦纳自己等角度，深入分析青少年成长需求，给予青少年正向积极的指导，帮助青少年自我成长。
朱自清先生兼有作家、教师、学者三种身份，在中国现代文学史上，以散文和诗歌创作著称。朱自清散文在中小学语文课本中入选较多，公众认知度因此也较高，几代人都是读着他的《背影》、《荷塘月色》长大的，今天依然如此。本书共分四编，分别是 你和我 、 一点点踪迹 、 去欧洲 和 荷塘边的身影 ，前三编是朱自清的散文作品，第四编是回忆文章。他的那些记人记事的文章总能让人感动，即便是写景状物，也总是将真情实感寄托其中，让人感慨万千。本书编选精当，导读文字与读与思部分能引起学生的阅读兴趣，并能启发学生思考。
19世纪末20世纪初，少女梅若出生于江南水乡乌镇，在乌篷船中度过了书香童年。她的父亲是晚清秀才，从六七岁起就开始接受启蒙教育，并在学堂里开始了解新思想与新文化。在十三岁那年，父亲因诉讼蒙冤，客死他乡，家道中落，她毅然退学回家接替父业，教书育人。 经历父亲去世的打击与先进思想的洗礼之后，梅若冲破世俗偏见压力与封建旧思想的桎梏，继而独自办起了当地所女子小学，向年轻的学生们宣传新思想，倡导新风俗、鼓励女孩子剪辫子、放脚等。在这一过程中，她曾有过彷徨、遗憾，但更多的是坚定了前进的信念与未来的方向，决定寻找更广阔的天地，开启崭新的人生。
金子美铃，日本国民童谣诗人，诗坛巨星。其作品被收录于日本的小学国语课本，被翻译成包括中、英、法、韩等多国文字。《一个接一个》入选我国人教版小学语文一年级下册课本，更多的诗歌还入选了各种阅读读本。并且，其诗歌屡次进入各种寒暑假，备受师生欢迎。金子美铃留给世间总计有512首美丽的童谣，然而权威译者吴菲仅翻译了其中的291首。此次新推出的两册诗集为吴菲首次翻译金子美铃剩余200余首作品。相较于其他译者的版本，吴菲的译本更加尊重原文，更加讲究诗歌本身的韵律感和节奏感，她本人也是金子美铃诗歌的研究者。此次200余首诗歌的翻译可谓是殚精竭虑，翻译的诗歌也是经典之作。 《天空的那头》诗歌分为四章：章 花鸟星空的诗 ，包含25首以大自然为题材发挥纯真想象的篇目；第二章 故事里的诗 包含29首以日本民间故事传说或童话
01.《山林史诗》 我在山林行走，小兽如影相随， 每天都是新的，万事万物也都在更新。 我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿 山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般开朗的性情、如山林般博大的心胸。 02.《小木屋的昼与夜》 小木屋像一个生机勃勃的山中少年，走进小木屋，我也变成那样的少年。春夏秋冬，我在小木屋度过每一个昼与夜。 河边的小木屋是薛涛亲近自然的落脚点，也是他远离尘世的静心写作的书房。作者以一个少年的身份来描述小木屋
童诗是儿童文学皇冠上的明珠。这些明珠犹如星星一样散落在浩瀚的文学海洋中。在《世界金典儿童诗集 ( 外国卷 ) 》诗集中，我们将它们汇聚成诗歌之塔，呈现到孩子们的面前。诗集由著名诗人、翻译家韦苇先生和薪锐儿童文学批评家、青年学者谭旭东先生共同主编，他们将带领孩子们用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去感受生活，感受大自然，让孩子们拥有特别的诗想，永葆心灵的清纯和灵动。
他是一个风趣幽默、童心永驻的老头儿；他是一位不可多得的、天生的儿童文学作家；他的作品影响了几代中国儿童的成长；他是中国幽默儿童文学创作的领军人物；他是我国具有国际影响的儿童文学大家 任溶溶。 《我是一个可大可小的人》收录了的作品，一部分为作者的新作，一部分为作者过去作品的全面修订或增补，本书反映了作者*的创作思想。
精选《小学生优秀作文》刊登的想象佳作。延请名师对作文进行精评、简评。精评以批注形式呈现，全面展示作文批改过程，让读者对佳作的闪光点一目了然；简评抓住作文中最突出的特点，提炼写作技巧，帮助读者学以致用。
精选《小学生优秀作文》刊登的写景佳作。延请名师对作文进行精评、简评。精评以批注形式呈现，全面展示作文批改过程，让读者对佳作的闪光点一目了然；简评抓住作文中最突出的特点，提炼写作技巧，帮助读者学以致用。
本套丛书编选了金波积淀多年的美文精品，包含散文、散文诗、日记、随笔等多种文体，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，并以一年四季为分类，同时标注标准汉语拼音，配以精美插图。这是一套专为适龄儿童打造的母语启蒙范本、文学经典读本、诵读精品之选，适合3-6岁孩子亲子共读，6-8岁孩子自主阅读。阅读这些作品，不仅能提高孩子的阅读水平，培养良好语感，积累写作素材，而且能引导孩子观察自然、感悟生活、体味情感，从而获得文学的享受，陶冶情操，提升审美。
《草长莺飞》是一部浸润着泥土芬芳与童年蜜糖的散文集。作者以 好呷婆 的童真视角，用充满烟火气的散文，将上世纪的乡村童年编织成一串晶莹剔透的冰糖葫芦。作者以灵动的笔触让时光倒流，穿越到那个没有电子游戏却充满自然野趣的年代，将打糍粑、做酸菜、霉豆腐、 叮叮磕 等传统技艺与美食化作纸上纪录片。作品巧妙融入湖湘方言，为当下的孩子打开一扇触摸自然的窗口，带领他们去认识乡村、理解乡村，热爱亲人、自然和生活。
本书是夏丏尊、叶圣陶合著的一本面向中学师生读者，介绍与中学生阅读、写作相关语文知识的普及读物。全书用三个主角的三年中学生活故事来贯穿，有故事情节、场景画面、对话交流，情节围绕语文知识展开，分为三十二节，涵盖修辞、语法、诵读、文学史、工具书使用等语文知识，也涉及社会和时代背景，展示了上世纪30年代前期的历史氛围。本书为上世纪三四十年代的畅销读物。
这是一本从林清玄的经典作品中，精选出适合青少年阅读的篇章，汇编而成的文学作品集，收录了多篇入选语文教材的篇目。林清玄的文字兼具文学的美感和思想的深度，能够潜移默化地影响孩子的品味。本书在精选美文的基础上，以新的阅读理念，丰富孩子的视野，带给孩子心灵上的成长。
