本套丛书编选了金波积淀多年的美文精品，包含散文、散文诗、日记、随笔等多种文体，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，并以一年四季为分类，同时标注标准汉语拼音，配以精美插图。这是一套专为适龄儿童打造的母语启蒙范本、文学经典读本、诵读精品之选，适合3-6岁孩子亲子共读，6-8岁孩子自主阅读。 阅读这些作品，不仅能提高孩子的阅读水平，培养良好语感，积累写作素材，而且能引导孩子观察自然、感悟生活、体味情感，从而获得文学的享受，陶冶情操，提升审美。
孩子的心灵容不得半点儿矫饰和做作，儿童诗要以天籁之声、自然之情去启示孩子们对于生活、对于友谊、对于人生的各种复杂情感的学习与适应。 （高洪波） 《百年百首童诗》是由儿童文学作家、诗人、散文家高洪波主编的1921 2021中国儿童诗选萃。以时间为序，收录92位中国诗人的儿童诗佳作100首。入选诗人从冰心、郑振铎、叶圣陶、戴望舒到任溶溶、金波、袁鹰、田地，其诗作无一不在内容、题旨和表达方式上展现着中国百年儿童生活的意趣、诗歌体裁的永恒价值和汉语表达的无穷魅力。 一首诗配一幅画，画面或天马行空，或活泼风趣，或沉稳隽永，或清新雅致，动静相宜，尽显诗意。 用一首好诗，滋养孩子的童年乃至一生。 诗人高洪波的心血之作，集中体现其诗学理念与美学趣味。 诗人高洪波精心梳理1921 2021年间发表的中国儿童诗歌，以
一套教写作逻辑的作文书，一套真正的小学生写作指南！ 拆解各类文体的逻辑架构，理清内容要素 逻辑关系 细节表达。 利用图表、思维导图等工具，锻炼逻辑思维，获得实用的写作方法。 拒绝套路，边学边练，逻辑 想象 表达=独立写出好作文，掌握写作的底层逻辑。
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这是一部全部诗作都由12周岁以下孩子创作的童诗集，主题是 动物园 即孩子眼睛里千奇百怪的动物，包括各种昆虫。这些诗歌是从逾千份征稿中认真遴选出的优秀童诗。小诗人既有北京、上海、广州、香港、澳门等大都市的孩子，也有来自云南、贵州、甘肃、新疆等偏远山区、边陲高原的小朋友，甚至还有来自国外的华裔小朋友，小的只有四五岁。编者在编选中，着意选入有丰富想象力、动人的情感、独具一格表达方式的作品。视角独特、艺术表达新颖、语言出其不意，更是本书编选的重要标准。相对于传统意义上的童诗，本书力求选出从童趣和原创性上能够突破旧有窠臼、抛却以往一味甜腻且过于雷同的童诗风格、诚实地展示当代儿童真实的内心生活和更为复杂丰富精神活动的优秀童诗，并期望此书能够为当代童诗研究提供范本，同时也能够鼓励和激发更多儿
中国著名儿童文学作家、翻译家任溶溶原创童诗集，全套6册，精选200多首儿童诗，包含他的代表作品、获奖作品和入选课本的作品，是任溶溶童诗集大成之作。任溶溶以浅白又充满童趣的口语、节奏错落的韵律，加上自由的想象，表现出十足的儿童情趣和丰富的生活趣味。他的诗中，既体现出丰富的阅历和开阔的视野，也透露着他豁达乐观的人生态度。读任溶溶的诗，能感受到一位儿童文学作家对孩子的爱，也能感受到一位睿智老者对生命的感悟，对孩子提升审美，丰富精神世界，有着非常重要的意义。
《拥抱世界》本册书精选了梅子涵老师创作的12篇经典生活散文，作者用真挚深情的笔调描绘了自己的亲人、同学、学生、朋友和自己身边发生的故事。作品的时间跨度较大，囊括了作者的童年、青年、中年等不同的人生阶段，作品中既包含作者年幼时独自一人看望舅妈的天真淳朴，也有青年时期对知识的渴望，还有为人师、为人父后，对学生的关爱、对女儿的牵挂、对亲人的怀念。从中不难体会，每一段经历在作者的生命历程中留下的珍贵印记。 《天真诗人》梅子涵是个善于在生活里发掘故事的作家，本册书精选了梅子涵老师创作的12篇经典生活散文 过年的感想，搬家的体悟，坐飞机的体验，逛花市的经历，当然还少不了对少年时期的回忆。梅子涵用诙谐调侃的语调，用充满诗意的情怀为读者展示着他的生活智慧。他将真实的人、事、物忠实地记录下来，把生
二十四节气里的花与诗： 古代有二十四节气，并沿用至今。在一年的二十四节气中，都有特定的花来作为代表，在重文的古代文化环境里，必然有与节气时的花相关的诗词。所以根据这个思路，我们选编了与节气时的花相关的诗词，配上译文，并绘制了这些节气时的花，使图文并茂，互相映衬，相得益彰，带你走进一个缤纷的花的世界，诗的世界，节气的世界。以这种方式让你感受到花之美，古典文学美，节气之美，从而获得审美愉悦和美感教育，增加生活认知，提高艺术鉴赏水平和人文修养。
中华文化源远流长，是全民族每个成员的共同财富。不了解中国古典文学，将无以传承中华民族的文化遗产。唐诗、宋词、元曲更是古典文学的精髓，它们使一代代中国人陶醉其中。本书在参考清代蘅塘退士编选的《唐诗三百首》、清代朱祖谋编选的《宋词三百首》和其他多种选本的基础上，兼顾诗词曲发展脉络及读者的审美需求，将唐诗、宋词、元曲辑录成一册，全面反映了唐诗、宋词、元曲的发展概貌。 为了帮助读者更好地理解原作，本书还增设了注释、赏析等辅助性栏目，对难解字句进行注音和解释，为读者扫除阅读障碍，深入体味作品的内涵。同时，我们精心选配了近千幅与文字内容相契合的图片，包括人物画像、山水景物、情境示意图等，与诗词曲交相辉映、相辅相成，营造出 诗中有画，画中有诗 的艺术氛围，给读者带来身临其境般的感受，充分享
本套丛书编选了金波积淀多年的美文精品，包含散文、散文诗、日记、随笔等多种文体，作品语言规范，用词优美，情感真挚，意境深远，并以一年四季为分类，同时标注标准汉语拼音，配以精美插图。这是一套专为适龄儿童打造的母语启蒙范本、文学经典读本、诵读精品之选，适合3-6岁孩子亲子共读，6-8岁孩子自主阅读。 阅读这些作品，不仅能提高孩子的阅读水平，培养良好语感，积累写作素材，而且能引导孩子观察自然、感悟生活、体味情感，从而获得文学的享受，陶冶情操，提升审美。
果麦版编写的这本《孩子们的诗》不同于一般的儿童诗集。 书中的每一首诗都是真正由3－13岁孩子创作的。 虽然他们或许还不明白什么是诗，还不认为自己写的是诗，但他们他们是天生的诗人。 简
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全10册套装，全新编选，每册一个主题类别： 壹·写景卷 写景和抒情是构成宋词意境的两个重要因素。宋代词人之所以重视写景，主要原因之一是词到了宋代已经发展成一种新体抒情诗，初词的写作并没有严肃的动机，只是在酒席筵上悦宾遣兴的一种工具。 贰·感悟卷 本卷中借描写梅花来抒发感慨的佳作很多，除了陆游的《卜算子?咏梅》外，还有晁冲之的《汉宫春?梅》：“清香未减，风流不在人知。”萧泰来的《霜天晓角?梅》：“清绝，影也别，知心惟有月。” 叁·咏怀卷 宋代词人除了吟咏风花雪月、感慨离别之苦外，也有很多抒发对社会、人生的思考的佳作，如秦观的《鹊桥仙》中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”一句，使词的思想境界升华到一个崭新的高度。 肆·赠别卷 词境比诗境更加精深，因此以词的形式来
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