静下心来，反复聆听：细细品尝，这些故事会让我们每一个终生受益即可用于幼童发蒙，还可用作家长和教师对子女、学生进行品德教育。总之，这是一套学习传统文化、陪伴孩子成长、成就幸福人生的美德教材。
本书是一部儿童读物，介绍的是刘异老师带着三个孩子游览沈阳故宫的故事。刘老师对文物和历史的解读轻松幽默，知识点非常准确。三个孩子童趣十足，提出的问题单纯而刁钻。他们不光是在沈阳故宫里寻找国宝级的文物，还在其中学习了很多的清朝前期的历史，知道了很多的历史人物。其实到底什么才是沈阳故宫里的宝，不仅仅是那些可以看见的文物，更关键的是隐藏在其中的中华历史文化。本书也是流通到图书市场里的介绍沈阳故宫的少儿读物。
中国孩子的母语就是汉语，从牙牙学语到识字用词、看图说话，再到古诗文背诵、自主阅读，再到写出一篇文采并茂，逻辑清晰的文章……源远流长的母语文化伴随着孩子的成长，也将孩子的一生变得优雅而富饶。作家张嘉骅
《中国传统文化与当代设计》包括认识论、方法论、设计实例三个部分。认识论是上章到第四章，方法论是第五章到第六章，设计课题为第七章到第九章，各部分之间不可避免地时有交叉。由于涉及传统文化方面较多，为使措辞上通俗易懂，许多地方做了简化，点到为止。为避免过于枯燥，书中插入了丰富的图片配合论述。这样，《中国传统文化与当代设计》不利于设计工作者自学使用，对传统文化爱好者了解传统文化在当代生活中的设计价值也有帮助。
