这是一套面向小学生的趣味漫画成语故事书。《不白吃漫画成语故事》一套五册，精心选取了中小学生常用的100个成语，设置了 原文 注释 译文 应用 等板块，让小读者们轻松快捷地学习成语。 你知道， 废寝忘食 这个成语原来是孔子的故事吗？ 妄自菲薄 这个成语源于诸葛亮劝谏刘禅？买椟还珠的故事出自《韩非子 外储说左上》 在这套成语故事里，不白吃用幽默的语言，活泼有趣的漫画，把繁杂难懂的成语变成爆笑有趣的故事，让孩子领略成语之美、汲取文化营养。这套书还侧重成语的运用，手把手教读者如何用在写作文、演讲中，从而提高小读者的阅读能力，积累丰富的写作素材，长见识，成为提分宝典。
《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。 考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。 为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。 历史学家钱穆先生曾
本书是一本专为3 8岁孩子打造的汉字启蒙书。本书从孩子的日常生活中，精选了108个常见汉字，引入10多幅由甲骨文画成的插图，从甲骨文入手，让孩子走进汉字的世界。本书还是一本好玩的谜语书。正面是生动活泼的甲骨文谜面，背面是详细的谜底字解页，字解页配上英文、解释和字形的演变过程，让孩子在游戏中不仅记住甲骨文和相对应的汉字，还能学会汉字的字形演变。本书形象生动，让孩子一眼就能看懂，符合孩子的形象认知思维，教给孩子一种正确且乐趣满满的识字方法。让孩子在开开心心玩游戏的同时，轻松识字，掌握汉字奥秘。
在这本书中，你将发现： 周幽王死于 恶作剧? 宋襄公打仗还要 讲礼貌? 烛之武成名 全靠嘴！ 齐桓公也 犯老糊涂！ 今有 猫奴 狗奴 ， 古有卫懿公当 鹤奴 ！ 历 史 原 来 超 有 趣 ！
《汉字奇兵》是一部十分奇特的小说，甚至可以称为 奇书 。 中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩，来到千雯图书馆工作。一天深夜，他被变成了寸许大的小人儿，进入了神奇的汉字的世界。他遇到了三百年前的恋人莫千雯和仇人顾远谋。为了伸张正义，为了解救亲人，他们带领一群要去寻找亲人的汉字奇兵组成正义军团。一路上，他们克服了种种艰难险阻，与邪恶势力展开了殊死较量 这是一部富有文化内涵的小说，作者把一个个中国汉字刻画得活灵活现、栩栩如生，写尽了中国文字的形成、发展和变化，是文学创作与中国文化的完美结合。 这是一部令人震撼的穿越小说，几百年轮回的恋人、冤家在书中相遇，围绕着中国汉字，人与人、人与字、字与字之间演绎了一段动人而又曲折的故事。
2019年秋，统编版语文教材全面使用，大幅增加了古诗文篇目，小学增至130篇。这套书（共三册）是 长辩子老师 为学生们量身定做的一套经典古诗文读本。每一篇古诗文均设置了 经典诵读台 名师微课堂 古诗新译栈 漫读好时光 创意写作坊 五个栏目，培养想象能力、表达能力、审美能力、创新能力等综合能力，助力学生夯实古诗文知识，提升文化素养。
《外婆（美绘注音版） 套装》 《外婆》是一部以弘扬本土文化、宣扬中华好家风为主题的儿童文学作品，曾入选国家新闻出版广电总局 向全国青少年推荐百种优秀出版物 。童年时我和外婆住在一起。家里的日子虽然艰苦，但外婆却以苦为乐。她鼓励 我 努力读书，教 我 做人的道理，让 我 学会笑对艰难、清白做人 外婆是生活的哲人，亦是生活的强者。她是世界上最爱我的人，也是我最尊敬的人。本套装由4册组成，配以精美彩色插图并标注拼音，适合低年级孩子自主阅读。 《外婆（美绘注音版） 外婆的无字书》 《外婆》是一部以弘扬本土文化、宣扬中华好家风为主题的儿童文学作品，曾入选国家新闻出版广电总局 向全国青少年推荐百种优秀出版物 。作家伍剑用感人肺腑的文字记载了一段刻骨铭心的岁月，抒写祖孙情深。外婆是生活的哲人，亦是生活的强者
中华文明源远流长，各族文化绚丽多彩，而博物馆是我们了解中华民族历史文化的好去处。这里的文物会 说话 ，每一道纹饰、每一种工艺，都是当时社会文化的象征之一。通过文物，我们不仅能读出当时当地，人们有着怎样的习俗，对美有着怎样的看法，还能体会到创作艺术品的人是用一种怎样的心态，怀着怎样的好奇去探索发现。我们走进博物馆一起去看一看吧，通过认识一件件国宝来了解历史，不断提高自己的艺术修养，真正了解中国的传统文化。
《神鱼驮屈原》 是广为流传的著名诗人屈原的故事。讲述了屈原投江后，被神鱼驮出江面吐露心声的故事。画家以楚文化中的漆器、漆画风格为基调来处理画风。 《精卫填海》 是中国上古神话传说之一，素来被认为是体现契而不舍、坚忍不拔精神的代表性故事。 《九色鹿》 是源自敦煌壁画《鹿王本生》中的故事。讲述了神鹿显神威救人而讽刺人类贪婪狠毒的故事。画家运用了敦煌壁画的绘画风格。 《取火种》 讲述了燧人氏尝试了各种各样的方式， * 终钻木取火的有趣而富于哲理的故事。 《神农鞭药》 神农鞭药 改编自中国神话，讲述了传说女娲后，由于人类繁衍，野生的食物已经不够人们食用了，神农（炎帝）带领人们学会了种庄稼，人们才免于饥荒。后来为了给人们治病，遍尝百草的故事。
本套书包含： 《少年读 资治通鉴 》1-5册 《少年读 资治通鉴 》是一部连续的历史故事集，共20册。通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。 考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。 为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知
本套丛书是 世界儿童共享的经典丛书 的姊妹篇，包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗，优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等，它们是*滋养儿童心灵的民族文化经典，也是*受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典，终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典，学习民族文化精粹，体验中华经典魅力，能够提高孩子的文化素养，塑造孩子良好的人格，变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图，是一场视觉盛宴，以图释文，有助于孩子理解文意，丰富孩子的想象力；全文加注精准注音，小学中低年级学生无障碍阅读，提升自主阅读能力；清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式，给孩子带来爽心悦目的阅读体验，让孩子真正爱上经典，爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书，让每一个孩
本套丛书是 世界儿童共享的经典丛书 的姊妹篇，包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗，优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等，它们是*滋养儿童心灵的民族文化经典，也是*受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典，终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典，学习民族文化精粹，体验中华经典魅力，能够提高孩子的文化素养，塑造孩子良好的人格，变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图，是一场视觉盛宴，以图释文，有助于孩子理解文意，丰富孩子的想象力；全文加注精准注音，小学中低年级学生无障碍阅读，提升自主阅读能力；清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式，给孩子带来爽心悦目的阅读体验，让孩子真正爱上经典，爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书，让每一个孩
本系列产品通过漫画的形式来让孩子开开心心学会成语。全系列精选210个成语，用6大主题呈现，不仅有考证严谨的成语释义，还有运用得当的造句和拓展成语数量的正反义词。通过三个可爱搞笑的小主人公 波波、凯乐和夏朵的搞笑日常，用爆笑漫画演绎，还原小学生日常的生活的学习场景，让孩子在笑声中迅速掌握成语的意思并学会运用成语。每本书还搭配十几种成语游戏，加强成语的灵活运用，让孩子瞬间化身成语游戏冠军！ 同时本系列还超值赠送210个成语故事音频作为拓展内容，完美搭配书中的210个成语，让孩子看了漫画会用成语，听了故事了解成语背后的故事，听读结合，提高知识储备量！
《明清帝国卷》中，汤小团三人组来到元朝末年，他们看到旱灾、蝗灾四起，庄稼颗粒无收，百姓食不果腹、苦不堪言。朱重八 这个出生贫困、差点死于饥荒的男孩，正是汤小团寻找第六把封印钥匙的关键。汤小团他们跟着朱元璋历尽千辛万险建立明朝；随着郑和下西洋，一路斩妖除魔；亲历康熙帝智斗小人、制服鳌拜现场 只为寻找七宝塔的下落。
本套书包含《少年读〈资治通鉴〉》 6-9，共4册 《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。 考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。 为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立
