《山海经》是中国先秦重要古籍，也是一部荒诞不经的奇书。 《山海经》里的神话传说是后世幻想文学的源头，是我们中华民族宝贵的精神财富。《山海经》中记载了不少脍炙人口的远古神话传说故事。其中有不少神话故事，都表现出了极其丰富的想象力。女娲造人、大禹治水、精卫填海、夸父逐日、后羿射日 这些瑰丽的上古神话，宛如璀璨夺目的星辰，闪耀在幻想王国的星空里，开启了一代又一代孩童的智慧，照耀了一代又一代孩童的心灵，激发了一代又一代孩童的想象。 《孩子读得懂的山海经：神话》从中精心挑选出90个传说故事。孩子们通过阅读这些故事，不但能了解我国源远流长的历史，还能增长知识见闻、丰富内心体验、获得趣味和愉悦。 《孩子读得懂的山海经：神兽》里的动物不但长相奇特，而且大多有着神奇的 特异功能 ：样子像猿猴，
《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。 考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。 为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。 历史学家钱穆先生曾
中华文明源远流长，各族文化绚丽多彩，而博物馆是我们了解中华民族历史文化的好去处。这里的文物会 说话 ，每一道纹饰、每一种工艺，都是当时社会文化的象征之一。通过文物，我们不仅能读出当时当地，人们有着怎样的习俗，对美有着怎样的看法，还能体会到创作艺术品的人是用一种怎样的心态，怀着怎样的好奇去探索发现。我们走进博物馆一起去看一看吧，通过认识一件件国宝来了解历史，不断提高自己的艺术修养，真正了解中国的传统文化。
每一个分类都从成语含义和实际应用场景出发，真正让孩子一读就会用。 语惊四座，笔扫千军 写人和描景、情绪和神态 帮孩子积累同类型词汇，写作文描写人物、环境时信手拈来，下笔成章。 品质和性格、坏人和丑类 用成语培养孩子高尚品性，帮助孩子明辨是非。 言语和口才、议论和评价 演讲、社交，有了成语的加持，更能侃侃而谈。 勤奋和进取、功名和权势 培养孩子学习与生活的好习惯、好品质，让孩子在成语中学会进取。 财富和价值、生活和家庭 让孩子在成语中学会热爱生活，树立正确的三观。 做事和方法、错误和愚蠢 在成语中给孩子更实际的生活智慧
这是一套为中小学生量身打造的中国历史故事，全套图书共分为10册，共270个故事，以和学生面对面讲故事的口吻，为学生讲述了270个生动、有趣的中国历史故事，串联起中国历史上重要的时间节点和发展脉络，让学生了解历史文化知识。除此以外本套书还有13个《朝代穿越指南》带我们体验几千年衣食住行；196个 当时的世界 横向对比中国与世界，开阔历史视野；207个 知识加油站 多角度表现文明发展史；代入式叙事与互动游戏结合小学生生活经验，让历史走进现实，用历史启迪当下。
《明清帝国卷》中，汤小团三人组来到元朝末年，他们看到旱灾、蝗灾四起，庄稼颗粒无收，百姓食不果腹、苦不堪言。朱重八 这个出生贫困、差点死于饥荒的男孩，正是汤小团寻找第六把封印钥匙的关键。汤小团他们跟着朱元璋历尽千辛万险建立明朝；随着郑和下西洋，一路斩妖除魔；亲历康熙帝智斗小人、制服鳌拜现场 只为寻找七宝塔的下落。
学习中国历史，从《史记》入门，就掌握了一把进入中国历史殿堂的钥匙。 西汉史学家司马迁所著的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，司马迁概括为三句话： 究天人之际，通古今之变，成一家之言。 鲁迅说《史记》是 史家之绝唱，无韵之《离骚》 ，其艺术价值达到了史学、文学的顶峰。作者张大可先生说： 《史记》是我一生的主要教学和研究的对象，《史记》的最高境界是指导治国和做人，即 国学之根柢，治国之宝典 。 本套丛书就是循着全面评价《史记》而选取的故事，供初学者阅读的一种普及本。全书有故事讲解，有原文和同步译文，还有针对疑难字、生僻字和通假字的注释。另外，为了点缀故事情节，全书配有大量的历代名家画作和当代专业美术插画，具有经典的价值。 第一辑 励精图治 本辑讲述了二十八个励精图治的故
写给孩子的传统文化 为我社同中国国家博物馆、史家小学合作开发的一套面向小学段读者的博物馆及中华传统文化普及读物，全套书分为生命、创造、尊重、规则、责任五个主题，每个主题下依据学生适读年龄分为上、中、下三册。 创造 主题三册共收录30件藏于中国的博物馆中，能够代表中华文明史上有 开创 意义，甚至影响世界的藏品，内容涵盖了从学会用火、观测星象、养蚕缫丝到发展丝绸文化、茶文化、酒文化，自新石器时代肇始的玉文化，自商周肇始的文字，铸铁技术的诞生与发展，古代营建的独特魅力，以及大名鼎鼎的中国古代四大发明，看似不起眼但影响了骑兵发展的马镫，中国历史各个时代创烧的不同种类的瓷器，等等。
闻一多曾说，只有懂得了诗的唐朝，才能欣赏唐朝的诗。《诗说唐朝三百年》便是 援诗入史 诗史互鉴 的一次实践，它以300首唐诗为媒介，用115个引人入胜的故事，鲜活地演绎了大唐王朝289年的历史。全书共8册，分别为《贞观气象》《一代女皇》《李唐归来》《盛世背影》《安史危局》《藩镇割据》《宦祸党争》《帝国悲歌》。
给孩子讲好中国故事 这套丛书共分三辑，辑 中国奇迹 共五册，分别是《你好，长城》《你好，敦煌》《你好，故宫》《你好，兵马俑》《你好，大运河》。五本书分别先整体介绍该奇迹在中国乃至世界上的地位和影响，然后以跨页大图的形式展现该奇迹在不同历史时期的面貌。每本书由18幅跨页大图组成，每对页以故事为主、百科点为辅的方式讲清该奇迹的某一方面，脉络清晰，画面丰富。孩子通过一个个动人的故事，能够读懂兵马俑的前世今生，增强民族自豪感。
笑读《西游记》根据《西游记》原著进行梳理、筛选、整合，分门别类，以取经团、神仙、妖怪、兵器、萌宠、法力、法宝，难关等12个篇章，共100篇故事内容，带你秒懂西游记，开启高效的西游阅读之旅。 笑读《红楼梦》根据《红楼梦》原著进行梳理、筛选、整合，按宝玉、黛玉宝钗、贾府四春、嫂嫂太太、其他男性、小人物，诗词、大观园，礼仪等12个篇章主题，共100篇故事内容，将红楼梦中津津乐道的内容讲给你听。 笑读《三国演义》根据根据《三国演义》原著进行梳理、筛选、整合，大体按三国故事走向，细分以英雄人物以及谋略、战役等划为12个篇章，共100篇故事内容， 让孩子换个视角，拨开纷繁见故事，见英雄。
《这样好读的历史 盛世大唐》 《这样好读的历史 宋代的繁华》 《这样好读的历史 汉代的风云》 《这样好读的历史 三国争霸》 《这样好读的历史 春秋战国》
《图说论语》 学习《论语》智慧，锻造君子人格，提升孩子文化内涵。通过30张《孔子圣迹图》全景式图文展现孔子一生的生命历程，219个成语典故出处，精良的注解，严谨的译文，真正让孩子走进孔子的世界，感受思想的深邃和活泼。 《图说唐诗》 熟读唐诗，气质如虹，做大美中国人，以图解诗，将无法言传的意境之美，做到目击即到。既是知识的学习，更是审美的陶冶。 《图说宋词》 熟读宋词，学会文雅，提高孩子审美品味，一首词，一幅古画，将古人的情感、优美的情韵、词中的或婉约或豪放的气氛，一一列于目前，真正图文呼应，逼出境界。 《图说孟子》 仰望《孟子》思想，立弘毅之志，做大丈夫之人，短小精悍的篇章，精良的注解，通俗易懂的译文，为孩子打开一扇通往智慧之门。 《图说左传》 细读《春秋左传》，在历史中学会成长，
百家讲坛杨雨教授历时三年倾心之作 聆听诗词故事，领略名人志士的智慧和情怀 穿越历史长河，感受中华文化的灿烂与美好 古典诗词是中华民族五千年灿烂文化的结晶， 是我国文学宝库中的瑰宝， 也是我们民族的文化精髓。 此套丛书由 百家讲坛 主讲杨雨教授倾心创作，从弘扬家国情怀、中华智慧、中国精神，培养青少年独立、自强、坚韧、乐观、感恩等优秀品质出发，从先秦到清代的古典诗词中提炼出 品格、智慧、珍惜、情谊、自然 五大主题， 从时代特色、历史背景、诗人身世、创作经历等角度，为青少年讲述蕴藏在古典诗词背后或伟大、或感人、或有趣的故事， 呈现中华优秀传统文化中的智慧与内涵、精神与品格。
给孩子讲好中国故事 这套丛书共分三辑，第二辑 中国符号 共六册，分别是《中国汉字》《中国瓷器》《中华园林》《中华美食》《中国戏曲》《中华医学》。六本书分别先整体介绍该符号在中国乃至世界上的地位和影响，然后以跨页大图的形式展现该符号在不同历史时期的面貌。每本书由18幅跨页大图组成，每对页以故事为主、百科点为辅的方式讲清该符号的某一方面，脉络清晰，画面丰富。孩子通过一个个动人的故事，能够读懂某个符号的前世今生，增强民族自豪感。
我们的国粹 丛书分为《中国民间故事》《中国寓言故事》《中国艺术故事》《中国节日故事》《中国成语故事》《汉字故事》《生肖趣话》 《中国民间故事》：以《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》为代表的中国民间故事，在悠悠的历史长河之中，经历了无数次丰富与润色，展现了较强的生命力与文学性，它们传递勇敢、正义、善良、爱和纯真 阅读这些故事，让我们能够从另一个角度去了解中华民族的历史，让我们明白，为什么中华文明能够历经数千年仍然灿烂辉煌、魅力四射。 《中国寓言故事》：本书收录了数十个中国寓言故事，分为 学习 处世 哲理 三个部分，包括《滥竽充数》《掩耳盗铃》《塞翁失马》等篇章。寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，早在春秋战国时期就已经盛行，自古
《成语中的科学（套装共4册）/写给孩子的成语故事》精选与物理学、化学、天文学、生物学、地球科学以及生命科学等有关的成语故事，全书以漫画的形式呈现，使中华文化中这颗璀璨的明珠 成语 ，变得妙趣横生。每篇成语故事后同样用活泼的漫画，来解读成语中所蕴含的科学原理：为什么 望梅 能够 止渴 ？为什么 种瓜 只能 得瓜 ？为什么说 无风不起浪 ？为什么人们会 不寒而栗 ？ 每一个成语背后都有一个精彩生动的故事。《成语中的科学（套装共4册）/写给孩子的成语故事》为孩子解读成语故事，妙趣横生，有趣有料；分析科学知识，活灵活现，有理有据。并通过这些故事让孩子们更好地理解成语的寓意和来历，启发孩子们的科学思维，让其在学习和生活中得心应手，运用自如。 《成语动物园（套装共4册）/写给孩子的成语故事》精选了与动物有关
《给孩子讲中国历史》是中华英雄史研究专家、著名历史作家梅毅，潜心20余年，专为少年儿童创作的一套中国通史，共10册。全套书严选近百位决定着中国历史走向的重量级英雄，以人物为珠、时间为线，串联起上迄先秦、下至清朝的五千年历史，为小读者勾勒出完整清晰的中国历史轮廓。 作者用严谨公允的治史态度，经典叙事的文学笔法，荟萃真实史料、经典诗词、文学典故等，还原有趣有料的历史现场，再现有血有肉的历史英雄，让孩子在阅读中奠定历史基础，汲取处世智慧，打开人生格局。 不仅如此，书中还设置了 历史小剧场 梅老师告诉你 梅毅评英雄 历史小课堂 等精彩小栏目，关联故事所涉及的逸闻趣事，拓展讲解成语、诗词、地理、军事、管理等知识，帮助孩子在阅读中打破学科壁垒，提升综合素养。
《中国故事重述》是一套以当代传统文化学者及儿童文学名家重述的中国传世故事，以中国特色的剪纸插图和现代视角的故事解读为辅助内容，向当代青少年传播中华优秀传统文化，共分《中国神话故事》《中国寓言故事》《中国童话故事》《中国民间故事》《中国诗词故事》《中国戏曲故事》《中国习俗故事》《中国汉字故事》等八个分册。丛书采用生动的文字、合理的想象，借助叙事角度、结局的变换以及细节的补充、改写等手段对故事加以大胆重构。以探寻故事源流、阐释故事内涵为立意进行解读，并由当代剪纸大师秦石蛟负责剪纸配图，为当代青少年打造一套*文化底蕴和创新思维，*民族味道和生活气息的中国传世故事版本，让青少年读者感受中华传统文化的独特魅力和永恒价值，提高继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性。
