《季羡林给孩子的写作课·写景卷》是专为中小学生精选的具有写作指导功能的大师文学作品,主要是季羡林描写各地风景的文章,也可作为景物描写的经典范本。 书中收录了季羡林的生命历程中,对身边美好风景的情感抒发,如《听雨》《雾》《火车上观日出》《春满燕园》《海棠花》《夹竹桃》等33篇文章。一草一木皆有美,学习景物描写,才能体会身边风景的美好。 在季羡林写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,季羡林善于观察身边的景物,抓住景物的千姿百态,做到了情景交融。被写进季羡林作品的景物,被烙上作者的印记而表现出了直面人生、超脱旷达的胸襟的特点。
“非看不可的世界博物馆”系列引进自日本,是日本《朝日新闻》创作的博物馆系列图书。该系列从世界博物馆中精心挑选了上千件文物,让小读者们在阅读的过程中,感受野生动物王国的热情,探索太空宇宙的奇妙,领略文明古国的魅力,解读源远流长的历史,对小读者有良好的教育和启迪意义。
《笨狼的故事(注音版):笨狼和爸爸妈妈》从笨狼爸爸和妈妈一起自己建造一幢幸福、可爱的小家,生出了可爱的小笨狼讲起,讲述了笨狼一家子的生动有趣生活。笨狼似乎是继承了笨狼妈妈和笨狼爸爸“笨笨”的基因,虽然有时候一家人会做出别人看来可笑的事情,但是他们真诚、友好、善良,让大家忍不住喜欢他们。
《诺阿诺阿:高更塔希提岛手记》是高更在塔希提岛写的散记,好象是不用绘画来表达的一段幸福时光。阴影与阳光,地狱与天堂,高更总是更接近前者,也许因此,《诺阿诺阿:高更塔希提岛手记》写的既明快有粗糙,使我们深深感动。 《诺阿诺阿:高更塔希提岛手记》是首次根据高更原始手稿影印本翻译的,高更的原始插图也是次与我国读者见面,从这里,可以看到高更许多名作的未完成状态,我们希望给读者提供一个原汁原味的版本。 保尔·高更于1848年诞生在巴黎。他的父亲是个新闻记者,母亲是个秘鲁作家的女儿。秘鲁——这个曾经产生过伟大而神秘的古代印加艺术的民族的血液,似乎给耽于神秘幻想的艺术家以一种内在的自豪感和自以为是的心灵启迪——似乎他日后远涉重洋,在近乎原始的土著部落中所苦苦探索的旷古的原始野性的艺术风格
《改变世界的传奇人物:强大的统治者》 我们将要踏上一场激动人心的世界之旅,去认识历有权势的十位统治者吧! 那些强大统治者的童年是怎样度过的?他们又是如何登上权力的呢?一份 生平简述 概括了他们生命中为重要的事迹。在 历史知识 一栏中,我们还能够了解到他们生活的那个时代所发生的重要事件的信息。在每章的结尾处有一个关于这位统治者的知识小测验,借此你可以检验一下自己,关于他们的生平事迹都知道些什么。遇到不认识的词时,记得快速地查词汇表。 现在,让我们一起徜徉在关于这些王子、国王、皇帝以及战争的知识海洋里,尽情享受知识给我们带来的快乐吧! 《改变世界的传奇人物:伟大的发明家》 本书立足于培养孩子对于发明创造的兴趣选取10位在世界发明史上具有重要影响力的发明家,并写出了他们
《猜猜我有多爱你》透过山姆·麦克布雷尼温馨的文字和安妮塔·婕朗淡雅精致的插图,生动的勾画出亲子间的生活情态,使得这本书成为二十世纪童书的经典之作。这本《猜猜我有多爱你》是他们的经典作品,在全球超过1500万册——“猜猜我有多爱你?”小兔子问。“噢,我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。“我爱你这么多。”小兔子拼命张开双臂。可是,不管小兔子怎么比,怎么跳,他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远。最后,小兔子终于了解妈妈对他的爱,是那么深那么远,他永远也比不上——在简短但纯真的对话中,展露无边的亲情,温馨感人。
《那是谁历史人物》 如果一个人,的生平对他人的共同生活产生了重要的影响,那么这个人就创造了历史。本书就收录了一些这样的人物。在《那是谁(历史人物)》中,他们并不是,按照时间顺序先后出现的(干巴巴的)历史人物,而是有血有肉的人,单单他们的生平就已经讲述了一段刺激的历史。我尝试着为你们减轻负担,尽可能生动地介绍这人。一名字你们肯定听说过,加入你听到 333伊苏斯(ISSOS) 的时候,你的父母和老师也许会期待你能够毫不犹豫地说出 亚力山大大帝(Karl dergrobe) 而本书所讲述的并不是这内容,至少它们并不是主要内容。 克里斯丁 舒尔茨 赖斯的《那是谁(历史人物)》的重点是:介绍亚历山大大帝、拿破仑(Napoeon),玛利亚 特雷西亚(MariaTheresia)莫罕达斯 甘地(Mahtma Ganta)、纳尔逊 曼德拉(NelsonMandela)等历史人物自己是怎样生活的;他们