1、 风吹呀吹 对比 风吹来一片漂亮的*叶，小蚂蚁钻进去把它当自己的小房子，毛毛虫躺上去把它当小床，青蛙拿来当小伞，大白鹅用它做帽子 同一片*叶居然可以做不同的东西，难道是它可以变大变小吗？ 2、 兔子太太回来了！ 分类 兔子太太出门旅行，家里只剩下兔子先生一个人。用过的碗碟没人收拾，衣服全都堆在沙发上，鞋子左一只右一只丢得哪儿都是 今天太太就要回来了，兔子先生抓狂地看着这一切 我到底该怎么整理？！ 3、 糖果店的有奖竞猜 规律 为了庆祝自己的糖果店开业，棕熊大叔举办了有奖竞猜的活动。小朋友们好奇地围在店门口的桌子旁，发现各种各样的美味糖果被摆放成三排，仔细看，好像是有规律的。聪明的小朋友们能猜出来吗？ 4、 月光晚会 加法 傍晚时天气阴冷起来，朋友们还会来参加獾的晚会吗？

★学会和朋友分享 小猪圈圈有一个神秘的盒子，他不想让任何人看到它，而且很害怕别人问起它。可是，*后，兜兜竟然在大家面前主动打开了盒子。那么，盒子里装的究竟是什么呢？快到书里寻找答案吧！ ★学会交朋友 小孔雀美美觉得自己是世界上*漂亮的人。可是，她这么漂亮、高贵，为什么连一个朋友都没有呢？问题出在了哪儿？美美很苦恼，小朋友们，快翻开书，帮助美美交到好朋友吧！ ★学会讲礼貌 不讲礼貌会怎么样？讲礼貌又会怎么样？要想知道问题的答案，就赶快到书中跟小松鼠皮皮一起体验一下幼儿园的 讲礼貌日 吧！ ★学会勇敢地大声说 小鼹鼠蛋蛋从来不敢大声说话，因为 嘘 这是一个不能 说 的秘密，蛋蛋觉得只要他一张嘴大家就都知道啦！ ★学会保护自己 坏人跟好人长得一个样，小朋友应该怎样分辨呢？别着急，小刺猬拉

小马宝莉品牌故事； 全文注音，配有辅助阅读的小图，图文结合； 富的语言活动，读故事、玩游戏、做描红、练词语、说故事，全方位提高孩子语言能力。

如何提升孩子的思维力 学习力？久野泰可作为儿童思维教育家，深耕教学一线近50年，研发出 久野教学法 ，风靡日本幼儿园，是日本儿童幼升小的强力保证，其学员60%考入常青藤名校。 本书是 久野教学法 近50年研究的精华，包含自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、常识判断6大领域。内容与幼儿园孩子能力发展相匹配，分为小班、中班、大班和幼小衔接4个阶段，从各个细分知识点进行科学性、系统性训练。 贴近日常的游戏场景，活泼可爱的精美插图，把思维训练真正融入到孩子的生活中，从而多角度培养孩子 自我思考、自我行动 的学习能力。 【自然测量】----在观察中，让孩子感知量的概念 【方位描述】----培养孩子用不同视角观察事物的能力 【数字概念】----理解运算的原理 【认识图形】----培养孩子对平面和立体图形的感知力 【

1 、哎呀，好可怕！ 黑夜中的怪兽、巨大的黑影，或许只是一只可爱的小猫，或者被风儿吹起的窗帘，没什么好害怕的。如果幼儿总是胆小、害怕，容易影响思维活跃度和行动能力，形成畏缩、逃避的行为。战胜恐惧，更有益于幼儿良好个性的发展。 2 、生生气吧，阿库巴！ 阿库巴性情温和，所以身为喷火龙却不会喷火。为此大家想尽办法，终于惹怒了阿库巴。他的鼻子开始喷出熊熊烈火，烧着了篝火架、石壁上的装饰 宝宝们生气时的破坏力或许不输阿库巴，所以学会管理自己的情绪很重要。家长也应该积极与孩子沟通，了解孩子生气的原因，帮孩子疏导情绪。 3 、会说话的小鸟 耶希亚公主是个美丽的公主，可是当她身边那只会说话的小鸟告诉她，有人比她还要漂亮的时候，她的心里酸酸的、刺刺的，这是为什么呢？ 山外有山，人外有人 ，如

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《幼小衔接口算题卡 20以内的加减法》《幼小衔接口算题卡 100以内的加减法》2盒口算题卡是专为3～6岁学龄前儿童入学准备的学习卡，包含数的认识、加减法运算、凑十法与借十法重点概念讲解及思维训练题等，知识结构的划分参考统编版一年级上下册、二年级上册的数学教材，符合的要求，由浅入深、由易到难，知识点丰富，题型灵活多样，使儿童在学习新知识的同时，充分享受学习的乐趣。同时，遵循儿童学习数学概念的规律，从具体认知到抽象理解，从概念描述到运算解析，让孩子更好地进行加减法的学习，顺利从幼儿园过渡到小学阶段。家长也可以经常陪孩子一起进行口算训练，在加强口算能力的同时，儿童的书写习惯和集中注意力的习惯也会得到培养。

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《挫折教育系列 关注儿童性格形成关键期》一共6册，涵盖了3-9岁孩子可能遇到的各种心理挫折，包括： 如何面对失败； 如何面对拒绝； 如何面对错误； 如何面对误解； 如何面对失去； 如何面对自卑； 书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题，也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处，让孩子与家长都得到启发，让孩子在面对挫折时更加自信、勇敢。 1、 一个人的冠军 如何面对失败 在小企鹅蛋挞心里，他一直是*棒的，永远是*名。可是，这一次，他却输了。蛋挞不能接受失败，愤怒地跟伙伴们大吵了一架，一个人气呼呼地走了 写给爸爸妈妈的话： 一位英国心理学家曾说： 试图在失败的经历中保护孩子对他们是有害无益的，这只会让孩子更难以接受失败。 想一想，在平时的生活中，当孩子遭遇

编辑导语： 为什么说语言表达能力很重要？ 3-6岁是幼儿掌握词语、理解词汇以及将思维转化成语言表达出来的关键时期。孩子看了、理解了、思考了，却表达不出来，这就需要进行专业的、科学的、合理的训练。 什么是看图说话？ 看图说话是将思维能力转化成语言表达能力的一种重要训练方式。《看图说话》这套书将连贯的图片、文字打乱顺序，引导孩子找出图片的对应文字，或者文字对应的图片，并将图片和文字排序、表述，形成完整、连贯的图文。 看图说话怎么样促进孩子的语言表达能力？ 练习看图说话时，孩子要将图片信息和文字信息输入大脑，经过一系列思维活动，才能将图片和文字一一对应并排序、表述。这个过程就是思维能力转换成语言表达能力的过程，潜移默化地提高了孩子的语言表达能力。 内容简介 《幼小衔接： 看图说话》是

本套丛书内容全面，是集科学性、实用性、趣味性为一体的学前准备用书，它综合了多个版本，参考了教材，重视基础知识和能力的培养。这套书用丰富的题型和生动的彩图，将幼儿园的趣味性与小学的知识性完美结合，充分考虑儿童的学习习惯，难易结合，循序渐进，让孩子轻松完成入学准备，从而顺利升入理想小学。

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本套书由著名教育家、新教育实验发起人、中国教育学会副会长、全民阅读形象代言人朱永新，新教育研究院院长、教育哲学博士、特级教师许新海，著名儿童文学作家、新家庭教育研究院理事长童喜喜联袂主编，由新教育组织全国47位文学名家和教育名家、29位博士和600多位一线名师，跨界合作锤炼完成，为新教育*套权威晨诵读本。 图书坚持以儿童立场为出发点，强调与经典相遇，与生命共鸣，与儿童当下生活相结合，用美好诗歌引领儿童精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中，根据不同年龄段孩子的发展特点，精心遴选儿童喜闻乐见的篇章，附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计，让诗歌与生命发生共鸣，拓展儿童的生活世界和文化视野，激发儿童丰富的想象力和创造力。同时，还会给进行晨诵诗歌教育的老师和亲子共读的父母们更