口风琴（）是一种有键盘类吹奏乐器，属于自由簧鸣乐器。口风琴使用钢琴化键盘，通过侧面吹嘴吹奏驱动发声，是一个非常简单易学的乐器，也是非常适合小朋友学习。本教程从最基础的开始学起，用简单实用的方式学习实用的指法，通过有目的的训练，小朋友可以学会吹奏出很好听的乐曲。同时教程也配备了多首各种风格的曲目，做有精心的编配，非常适合小朋友学习。本教程是的少儿现代音乐教育系统《新萌力音乐课》所使用的教程之一。
作者从古今中外、世界各国的经典歌曲作品中，精选了六百余首符合儿童年龄特征、适合儿童演唱的歌曲，不仅编入了深受一代人欢迎和喜爱的久经传唱的曲目，还编入了一些当今在孩子们中广为流传的新歌，旨在为师生家长们打造一部的儿童歌曲集。
《怎样教孩子学音乐》的目的，是要帮助大家掌握的音乐基本知识和技能，以便随时随地、不失时机地、有效地指导帮助孩子们进行音乐方面的学习，尽量不走弯路或少走弯路。
应上海音乐出版社之邀编写《少年儿童扬琴教程》，这对长期从事扬琴教学和演奏的我们来说是一份应尽的社会责任，在花去时间和精力的同时，也融进了我们在扬琴艺术上的知识、经验和爱心，希望能对扬琴艺术的普及和发展起到积极的作用。在本教程中，我们根据81型、401两种型号扬琴的演奏规律编写了150首练习曲，均按由浅入深和较合理的教学程序编排，教材内容涉及音阶练习、民歌以及众所喜欢的中外儿童歌曲等，相信演奏者在教师的正确指导下，通过循序渐进的学习，会取得进步和提高。
本套内容是少年儿童播音主持、演讲能力、表演能力的一套口才培训教程，以培养少年儿童口才表演为目标。本套书针对不同年龄段按初级篇（适合5岁——7岁）、中级篇（适合7岁——9岁）、篇（适合9岁——12岁）分成三册进行科学的、系统的、专业的编排。具体内容包括：基础训练，技能训练，表演训练，即兴口语训练，作品表演。本书的出版，能帮助广大的青少年儿童快速提升语言表达能力。
美妙的吉他音乐吸引了越来越多的少年儿童，他们开始热爱这一世界上最受欢迎的乐器了。然而，系统规范的儿童吉他教材还是极其缺乏。如何建立让少年儿童兴趣盎然的教学系统，是众多吉他老师思考并正在努力解决的课题。对此，作者根据多年教学经验和众多老师的反复验证，撰写了《儿童吉他入门教程》教材。本教程主要针对初学吉他的儿童进行音乐启迪。以兴趣入手，着重古典吉他演奏法，缓慢入门，稳步提升，技巧与乐理同步进行，循序渐进。个别学习与小组合奏相结合，强调时值的训练和今后多声部乐感的培养。本教程可单独授课也适合小组课进行，以利于集体训练和教学推广。
《小荧星艺术学校通用教程》是小荧星文化艺术培训学校的老师们三十年辛勤耕耘的教学积累，每个专业根据不同的年龄特点和学习阶段来进行编写。教材图文并茂，教学音乐、演示视频可通过扫的方式便捷查看。沪语系列教程宗旨就是从孩子抓起，让小朋友们从小就学会说上海话，让上海小朋友和新上海人的小朋友都学会融入这个大社会，并且在学会用上海话交流的基础上，把上海话再应用于舞台，以各种不同的形式来呈现。
本教程在《少年儿童电子琴初、中级教程》的基础上，通过由浅入深地学习40首中外通俗名曲，提高电子琴的演奏技巧，掌握多种便携式电子琴的功能及演奏方法。学会使用简单的电子琴合成器和双排键立式电子琴。在教学中，明确乐曲的曲式、结构、体裁、风格。进行作品分析，讲解乐理知识，介绍作曲家、演奏家。指出乐曲的重点、难点以及突破方法。使学生理解音乐，更好地表现音乐。本书还可以做为钢琴、手风琴、吉他等乐器的补充教材。又是乐队演出的参考曲目。
本书由古典音乐唱片品牌“拿索斯”（NAXOS）出品，是一本专门写给孩子们的乐器大书。本书详细介绍了交响乐家族当中的每一位成员，让孩子们了解不同乐器的构成、音质与演奏方法、表现效果等。以用“乐器”这一把精巧的钥匙，为孩子们打开音乐殿堂的大门。
《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程，旨在培养孩子的音乐学习兴趣，并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。 教程共五册，包括四本教材和一本练习册： 《音符去哪儿了——少儿综合音乐素养教程（练习册）》 《种个音符吧——少儿综合音乐素养教程（册）》 《音符发芽咯——少儿综合音乐素养教程（第二册）》 《音乐开花啦——少儿综合音乐素养教程（第三册）》 《五彩的音乐果子——少儿综合音乐素养教程（第四册）》 册：知识入门 紧密结合4-6岁少儿的年龄特征与学习能力，以生动活泼的教材内容设计与由浅入深的课程设置入手，使少儿们轻松并饶有兴趣地步入音乐殿堂的大门。 学习内容包括歌曲演唱、五线谱认知、音乐感知、模唱与练耳、柯尔文手势、柯达
小提琴学习到中高级，是集体课的黄金阶段，因为这时，孩子已有了的能力，是重奏、合奏、乐队基础训练的时期。小提琴教育家丁芷诺教授说过：“一个学小提琴的学生，不论是专业的还是业余的，只会拉独奏显然是不够的，她(他)应当通过参加重奏及乐队来丰富自己的音乐生活，扩大曲目视野，获得全面的音乐教育。”我认为，小提琴学习不宜一味往前冲，应多拉一些重奏、合奏和小曲，中外结合，深浅兼顾，使学生多些乐趣和动力，在音乐上多些体验和思考。这本《少儿提琴集体课教程(三)》就是在这种思想指导下编写的。另外，同(一)(二)一样，也分有声版、无声版两种。有声版所附的两张DVD，是“教程(三)”的示范演奏，参加录制的学生们，有的已经工作多年，如：在英国伦敦爱乐乐团的路路，美国纽约爱乐乐团的戈荃，美国匹兹堡交响乐团的姚姗姗，英国
你知道一支乐队是怎么发出那么多不同的声音吗？它发出的声音时而平和舒缓，时而气势磅礴；既可以趣味十足，又可以雄浑有力；有时使人心情放松，有时令人惊恐不已……总之，它能带来许多东西。数百年来，作曲家们用不同的乐器创作出了无数美妙的乐曲。某一种乐器在一支乐队中具体属于哪个部分呢？小提琴真的有“肚子”吗？“马特诺电子琴”到底是什么？如果这些乐器有一天冒险离开了乐队，又会怎么样呢？在伊芙琳·格兰尼的指导下，你也会成为一名专家。你会知道黑克尔管和萨克布号具体是什么，也会分清钹和铜锣的差别。只要你花一点时间，浏览一下《我的本乐器书》中有趣的文字和图片，再听听光盘中的音乐，所有问题就会迎刃而解！
《儿童合唱教程（1）娃娃的歌》中乐曲很简单，适合孩子和妈妈一起唱，也适合在钢琴上弹奏。合唱曲目只能齐唱，因为没有分声部；曲子是五线谱，但很短很简单，一页一曲，配有简笔图画；《儿童合唱教程（1）娃娃的歌》适合低幼儿童。
本书是一本自成体系的儿童吉他教材，在经过作者多年的实践与打磨后，其实用性与科学性得到验证，教学方式新颖，内容安排科学严谨，使用方便，教学语言符合儿童学习的心理。本书的特点是用儿童化的语言，根据儿童的学琴特点科学安排教学、精心选择曲目。其内容的系统性与科学性了目前的同类教材水平。大音符设计（看谱不费劲，远远的就能看清谱子）、蒙肯纸双色印刷（不伤眼，能限度降低对儿童眼镜的伤害）、免翻页排版（避免在演奏时还要腾出手来翻谱）、插图、乐理知识、名人名家介绍等全面提升了读者的使用体验。将民谣弹唱有机地结合到教学中，既提高了读者的兴趣，又利于提高演奏的乐感。本书的选曲基本上是儿童喜欢的耳熟能详的作品，有吉他大师的作品，也有经典的流行作品，
在儿童的成长过程中，歌曲是他们不可或缺的一份精神食粮。在襁裕里听母哼唱儿歌是人生的音乐启蒙；在幼儿园里和小朋友做游戏拍手唱歌有着无限乐趣；在课堂上老师弹风琴领着唱歌犹如春风吹佛着一片片稚嫩的绿叶……儿童歌曲伴随着天真可爱的儿童度过他们一生中好的时光。他曾经开辟了我国近代儿童歌舞音乐的一个时代！他的作品是一时代无法回避的音乐记忆！黎锦晖，他所创作的儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧，数量之多，受欢迎程度之高，影响之大，直到今天尚无人可比。在黎锦晖先生逝世40周年之际，他的子女精心选编了部分精品，依然适合今天的孩子们歌唱，也可以将之作为珍贵的历史资料保存，对于今天有志于创作儿童歌曲的作曲家更有一种借鉴意义。
《小荧星艺术学校通用教程》是小荧星文化艺术培训学校的老师们三十年辛勤耕耘的教学积累，每个专业根据不同的年龄特点和学习阶段来进行编写。教材图文并茂，教学音乐、演示视频可通过扫的方式便捷查看。沪语系列教程宗旨就是从孩子抓起，让小朋友们从小就学会说上海话，让上海小朋友和新上海人的小朋友都学会融入这个大社会，并且在学会用上海话交流的基础上，把上海话再应用于舞台，以各种不同的形式来呈现。
