《艺术学院童书插画完全教程》是目前为止并不多见的一部专以儿童插图的艺术创作实践为讲授对象的专著。该书在扼要梳理了欧美儿童读物插画简史的基础上，重点就童书插图基本的创作技法以及相关的艺术知识，展开了结合实例的生动阐说。该书论述所及的主要对象是儿童图画书。不过与一般的图画书研究著作相比，这部著作的特别之处在于，它的作者马丁?萨利斯伯瑞本人也是一位童书插画家，与此同时，他还是英国童书插图硕士专业——艺术学院童书插图方向硕士研究生课程导师。本书正是在萨利斯伯瑞本人的授课实践经验基础上撰写而成的。这使得《艺术学院童书插画完全教程》在观察童书的立场、意图、视角和内容等方面，都有别于此前出版的一些儿童图画书研究著作。
今年十二岁的小朋友田地刚上中学，但开始画画已经有七年了。大人眼中庸碌的每天，在他眼中却是奇妙的冒险。 没有接受过专业的美术训练，他全凭一个孩子对这世界的感知，凭着本能画画。因为和年龄不符的极强画面掌控力、原始而丰富的画面细节和天马行空的想象力，他被日本媒体称作“可怕的神童”。大人们有人说他邪恶，有人说他是未来的毕加索。 可田地才懒得理他们，在他自己心中“我每天都生活得很快乐，因为我很疯！”
《Easy!给孩子讲艺术》收集了那些藏于世界各地博物馆里的有名艺术作品，包括绘画和雕塑。本书不仅展现了作品原貌，还从艺术风格、配色、五官感觉等角度深入浅出地阐释了作品；关于艺术家的生平以及创作背后的秘闻,也都能在本书中读到。 从公元前1800年的洞穴壁画开始讲述，探究有史以来各个时期的艺术以及艺术家。着重介绍35位世界有名的画家和雕塑家，包括米开朗琪罗、伦勃朗、莫奈、毕加索、达芬奇等。书中展现了艺术家们的作品，并简要描述了艺术家生平，还阐释了艺术家创作的灵感来源以及创作过程中的特殊技法，如达芬奇在创作《蒙娜丽莎》过程中，请了小丑和音乐家来给蒙娜·丽莎解闷，达利在《记忆的永恒》中隐藏的一幅肖像究竟是谁？
孩子稚嫩的小手绘出的歪歪扭扭的画，孩子心中关于色彩的表达，那里蕴藏着智慧的火种，那里有一种创造性的迸发。爱涂爱抹是孩子的天性，作为家长，千万不能忽视孩子的天性表达。如果从小能加以引导和开发，那么将来孩子必视野开阔，见识广博。“我爱简笔画”正是这样一套引导孩子如何学习绘画的书。本书依据幼儿的生理与心理特点，从学习简笔画开始，教授孩子学习绘画。 我爱简笔画?野生动物，让孩子更好的认识野生动物，激发孩子的好奇心和创造力。本书具有以下特点：1.本书依据幼儿的生理与心理特点，从学习简笔画开始，教授孩子学习绘画。2.先临摹，再涂色，己动手又动脑，有效激发孩子的想象力和审美能力。
涂色是孩子们从线条的认知、练习，过渡到画出完整作品的必经之路。在此过程中，孩子能够学会区域涂色、色彩搭配等进一步的绘画技能。《童话公主/公主涂色》中汇集了形象各异、美丽优雅的公主造型，让孩子们在涂色的过程中，还能感受到线条画的魅力！
以艺术的名义游戏 赵雪春 （中国儿童中心高级美术教师，儿童美术教育家 ） 看《艺术大书》，情不自禁地惊喜。杜莱是一个快乐的孩子，他具有真正的儿童思维和意识，他用颜色表达着他的各种情绪。他把眼睛所看到的各种事物，解析成各种大大小小的点子、线条、形状，象对待每个有性格的人，用颜色当做符号编排游戏规则，让孩子可以在游戏中讲出的故事。总在一起却不拥堵的编编织色 拥有独立性格的多色 自由穿行互不干扰的游动的色 在《艺术大书》里，杜莱将我们常看到的颜色、形状，分成一幅幅画面，叠落到一起。杜莱设定了每隔两页纸就从纸的正中横裁一刀，将这部分画面一分为二，于是，随着原本完整的画面被掀开了一半，露出下面一层画面的内容，与没有被翻动的部分组成了新的画面。瞬间，无序的无聊变成了一个不可知的有趣的结果。 杜莱
《感悟线描》一书有许多精巧的创意，它提倡飞翔的思维方式并引导着小读者用简单明了的线描技法支描绘各自心中那幅神奇的画面。与此同时，每课的范画和同学们各具风采的作业，还会给你带来意想不到的启迪……
本书作者根据近40年的教学经验和研究成果，全面系统地分析和论述了关于儿童美术教育中的有关问题，体现了当代世界美术学科教育理论发展的先进教育观点。对儿童美术教育中的一系列问题提出了独到的见解，并以大量图例具体详实地加以论证和说明，具有较强的理论性和实用性。本书作者根据当前我国普及美术教育的需要，总结出一套对4岁至12岁儿童进行绘画训练行之有效的教学体系。全书立论新颖，引证广博，表述深入浅出，图文并茂。可以作为小学及幼儿园美术活动教材，也可作为中等师范教学参考书，还是高等师范学科教育研究生和科研人员教学与研究的参考书，同时也是广大家长教育子女的良师益友。
