“墨中国文化艺术启蒙·颜色里的中国画”，是一套中国艺术启蒙大系，也很适合亲子共读、及对中国艺术感兴趣的成年人翻阅。由资深艺术教育推广人曾孜荣编著。这套书以“红、黄、蓝、绿”四个颜色为分类主题，共有《红》、《黄》、《蓝》、《绿》四册。是大师的色彩启蒙，3~6岁稀缺的人文艺术入门，讲述鲜活有趣的中国文化通识。90位文化艺术大家，以今日当下为坐标起点。从1600年前的东晋顾恺之，到1200年前唐代的张萱，到900年前北宋的宋徽宗，到300年前清代的石涛、郎世宁，到近现代的齐白石、徐悲鸿。历史里的中国艺术，开启孩子的审美启蒙之旅。
《儿童绘画大课堂》系列丛书是一套以儿童美术教学为主要内容的绘画专业教材，教学工具以油画棒为主配合其他工具进行绘画创作。本套丛书以引导创意、发散思维为主旨，培养儿童的观察力、想象力和创造力，激发儿童的绘画创作兴趣，对于儿童来说，绘画技法是次要的，重要的是将头脑里天马行空的想象力折射到画面中，并能通过一定的绘画方式表现出来，由此建立初步的审美习惯和美术素养。丛书的编排由浅到深，易学易懂，由多位具有多年少儿美术教育经验的 教师共同参与研发，使儿童在画画的过程中提高脑、眼、手的协调能力，每一课都学得新颖，学得有趣。引导儿童将绘画变成一种表达方式，成为快乐的小艺术玩家！
本书以活泼的、面向家庭的艺术资源引导孩子认识五十多位艺术大师和他们的作品。这座来自美国国家艺术馆的珍宝库介绍了拉斐尔、伦勃朗、亨利?马蒂斯、巴勃罗?毕加索、亚历山大?考尔德等人的艺术作品，呈现了广泛的艺术风格和技法。 每一章都有一个特定的主题，包括研究大自然、观察日常生活、质疑传统、等，内容涵盖了众多艺术家、艺术媒介，以及不同国家、不同时期的艺术品。 除此之外，穿插其中的四十项创意活动能够激发孩子成为艺术家和艺术鉴赏家的兴趣，例如：在埃德加?德加雕塑作品的启发下制作黏土雕像；模仿胡安?米罗学习绘画的经历，仅靠触摸来画出物体；效法达?芬奇的《吉内薇拉?班琪》，画一幅反映体貌特征和性格特征的双面肖像画；以玛丽?卡萨特的画为主题创作一个故事等。 这些项目由艺术馆教育工作者编写，他们有数
![艺术大书 [法] 埃尔维杜莱 著,青豆童书馆 译 重庆出版社【正版书】](http://img3m4.ddimg.cn/66/20/11471476764-1_l.jpg)
以艺术的名义游戏 赵雪春 （中国儿童中心高级美术教师，儿童美术教育家 ） 看《艺术大书》，情不自禁地惊喜。杜莱是一个快乐的孩子，他具有真正的儿童思维和意识，他用颜色表达着他的各种情绪。他把眼睛所看到的各种事物，解析成各种大大小小的点子、线条、形状，象对待每个有性格的人，用颜色当做符号编排游戏规则，让孩子可以在游戏中讲出的故事。总在一起却不拥堵的编编织色 拥有独立性格的多色 自由穿行互不干扰的游动的色 在《艺术大书》里，杜莱将我们常看到的颜色、形状，分成一幅幅画面，叠落到一起。杜莱设定了每隔两页纸就从纸的正中横裁一刀，将这部分画面一分为二，于是，随着原本完整的画面被掀开了一半，露出下面一层画面的内容，与没有被翻动的部分组成了新的画面。瞬间，无序的无聊变成了一个不可知的有趣的结果。 杜莱
本书从日本讲谈社引进，由日本著名画家、作家秋山 风三郎编著，原版在日本的幼儿园、文化宫广泛使用，已累计销售100万册以上。本书适用于3~6岁儿童零基础学习简笔画，内容包括简笔画笔顺分步指导 创作页 作品欣赏，指导小朋友从基础线条开始练习如何作画、怎么把握物体形状特征、怎样才能画好各种简单图画，以及3~6岁儿童以哪些为主题进行绘画等。这本书的特色是教小朋友从把握物体的基本形状（圆、三角形、正方形）开始到尝试各种复杂图案，每天练习10分钟，不论小朋友是否有绘画基础，只要掌握这一关键点就可以自信满满地画出想要的图画。
