游戏是幼儿园的基本活动。这也是我国幼儿园教育的一个基本原则。幼儿园以游戏为基本活动的实践含义可以概括为把游戏活动的主体精神与有社会文化内容的因素结合起来，让幼儿在游戏中和在游戏化的活动中生动活泼、积极主动地学习与发展。 本书的编写具有以下特点： 1.游戏的选择立足实践 本书所选课例来源于骨在教学实践中的积累和创新，具有适应面广、可操作性强的特点。 2.游戏的模式立足操作 游戏的撰写除了目标建议、游戏准备、游戏过程和游戏延伸以外，其中的亮点一是活动过程中的“温馨提示”，便于教师在游戏过程中的指导；二是灵活的“形式及材料变式”，利于教师因地制宜，选用适宜的材料进行游戏；三是“游戏资源”的呈现，每篇方案都有游戏资源，如游戏所需的歌曲、记录表、故事等，给教师的备课及操作提供
![寻找石中剑[美]辛迪·诺伊施万德 著；[美]韦恩·吉亨 绘外语教学与研究出版社9787513518673](http://img3m5.ddimg.cn/38/4/11968714235-1_l.jpg)
专注力是指我们视觉、听觉或者其他心理活动集中于某一特定事物的能力，是自我控制的能力，也是学习的能力之一。为此，我们编写了这套《学前儿童专注力训练》，书中包含了迷宫大冒险、图形游戏、破译高手、数字连
