![创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书:妈妈，你在哪？ [意]朱里安诺 著,梅静 译 中信出版社,【正版可开发票】](http://img3m6.ddimg.cn/0/16/11707971066-1_l.jpg)
小兔彼得找不到妈妈了！ n 她在灌木丛里？石头后面？还是在谷仓里？ n 动动小手，打开翻翻页，小兔找到妈妈了吗？ n 猜一猜，翻一翻，有趣的互动亲子阅读是给宝宝好的阅读兴趣启蒙，让宝宝爱上阅读就是这么简单！ n 小兔彼得担心极了。 n “妈妈不在这儿，她会去哪儿呢？在灌木丛后面吗？” n Peter Bunny’s worried as he cabe. n ‘My mummy’s not here， where cashe be n Behind the bushes， is that you ’ n 呀，灌木丛后面是小狗斯波特、多特和狗妈妈！ n No， it’s Spot， and Dot and Mummy Dog too. n …… n “我找不着妈妈了。怎么办呀？” n ‘I can’t find my mummy – what caI do ’ n “我在这儿呢，小兔彼得。生日快乐！” n ‘Here I am， Peter Bunny – and Happy Birthday to you！’
这是一本为3岁以上孩子设计的情境认知游戏书。在公园、丛林、农场、生日集会等真实场景中，孩子们可以看到形形色色的人和聪明可爱的小动物。透过书中大大小小，分散各处的洞洞，孩子们可以自由地观察生活中的大场景和小细节，获得一个又一个的惊喜。穿插其中的互动游戏和问题，让孩子们在寻找答案的过程中进一步激发阅读热情。每个场景旁边对应的名词栏既是搜索目标，又是认知对象，可以帮助孩子理解场景画面，同时丰富词汇量。 这本书到底有多有趣呢？让我们透过洞洞看里面吧！
《宝贝的奇妙洞洞书》以宝宝感兴趣的动物，数字，颜色为主题，让宝宝在猜一猜与寻找的过程中发现答案。0-3岁的宝宝们正处于“细小事物敏感期”，宝宝们都特别喜欢“戳一戳”“扣一扣”各类玩具，在此期间，特别有
这是一本为3岁以上孩子设计的情境认知游戏书。在公园、丛林、农场、生日集会等真实场景中，孩子们可以看到形形色色的人和聪明可爱的小动物。透过书中大大小小，分散各处的洞洞，孩子们可以自由地观察生活中的大场景和小细节，获得一个又一个的惊喜。穿插其中的互动游戏和问题，让孩子们在寻找答案的过程中进一步激发阅读热情。每个场景旁边对应的名词栏既是搜索目标，又是认知对象，可以帮助孩子理解场景画面，同时丰富词汇量。 这本书到底有多有趣呢？让我们透过洞洞看里面吧！
![奇妙洞洞书系列 一年12个月[意]G·曼泰加扎 著；方素珍 译；[意]安娜·库尔蒂 绘未来出版社978754175424](http://img3m5.ddimg.cn/59/17/11966642285-1_l.jpg)
小孩子总是对躲猫猫充满兴趣。 在孩子的世界里，发现与被发现都是百玩不厌的游戏主题。 《大眼睛洞洞书：动物宝宝》根据0-3岁儿童的身心发展特点，利用他们喜欢动手抠、用手摸的习惯，以及他们对洞洞里的东西的好奇心，带领孩子在躲猫猫的游戏中，认知各种可爱的动物和几种常见的大卡车、拖拉机。 在游戏过程中，首先采用图片、语言及象声词声音模拟等方式，描绘出躲藏者的鲜明特征，同时让孩子透过洞洞发现躲藏者的蛛丝马迹，引发孩子关注细节的能力及探究事物的欲望！找出躲藏者之后，鼓励孩子模仿该躲藏者的标志性动作或声音，培养孩子的学习模仿能力。强化认知的同时，把学习变成一件既迷人又快乐的事情！
![创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书:5个小苹果 [日]米津佑介 中信出版社【正版】](http://img3m6.ddimg.cn/81/11/11683868706-1_l.jpg)
这是一套超有趣的思维开发纸板书，内容丰富有趣、还具有挑战性的数字知识问答。例如，“5个苹果，大象吃了一个，还剩下几个苹果？”通过一系列的基础性问答和趣味性的图片认知互动，帮助低幼儿智力开发，增强低幼儿对事物的求知欲，图书中折叠的翻页设计，带动了低幼儿手动认图能力，这样的形式增强了孩子的记忆，贴合孩子的好奇心，小朋友读起来是非常有乐趣的。
