《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》由人民教育出版社出版。《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》从婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动等不同方面介绍了适用于0~6岁儿童的早期教育方法。
这是一套富有中华民族的十二生肖故事绘本!生肖是中国传统的祥禽瑞兽,是每个孩子的吉祥物、每个孩子的出生符号。本书对十二生肖的故事进行了新的演绎,让古老的故事焕发新生,帮助孩子轻松了解十二生肖的由来,感受中华传统文化的博大精深。本书由专业插画师精心手绘插图事进,用中国传统水墨画表现十二生肖的故事,使孩子更能中华传统文化。 本书为系列之一,讲述了生肖蛇的民间传说。
这套绘本都是从孩子们孩子们的生活经验出发,讲述了他们听得懂,好吸收趣味满满的知识。 孩子们通过纯手绘的画风感受到绘本的细腻,从而吸取书本中讲述的知识。
古时候,天上有十个太阳,百姓深受其害。英雄后羿射下了九个太阳,使人们过上了安居乐业的生活。为了酬谢后羿,王母娘娘赐予仙丹。后羿的徒弟蓬蒙得知后想要偷取仙丹。后羿的妻子嫦娥为了不让歹人得逞,吞下仙丹,从此居住在了月亮上。读本书,学习古人智慧,领略中华文化精粹。
《宝莲灯》又名《劈山救母》,是中国古代民间传说之一,其故事情节为三圣母与刘彦昌成婚,生下沉香。三圣母之兄惩其违犯天规,将三圣母压在华山之下。十五年后沉香学得武艺劈山救母,宝莲灯重放光明。读本书,学习古人智慧,领略中华文化精粹。
牛郎是一个孤儿,靠一头老牛自耕自食。这头老牛很有灵性,有一天,老牛劝牛郎去取织女的衣服,织女便做了牛郎的妻子。婚后,他们男耕女织,生活十分美满幸福。不料王母查知此事,派人押解织女回天庭受审。他们坚贞的爱情感动了喜鹊,他们身体搭成一道跨越天河的彩桥,让牛郎织女在天河上相会。
每年,在同一时间,在每个班级,老师和学生们都要进行同样的活动,那就是拍班级大合照。照片通常具有相同的装饰,但每年的微笑是不一样的! 对孩子们来说是一项好玩的活动,对摄影师来说有点”危险“!
向日葵的成长需要阳光,所以花盘总是朝着太阳的方向,果实成熟的向日葵会朝向大地。这个绘本故事向我们介绍了向日葵为什么要跟着太阳旋转。
我们都知道,喷火龙们天生骨子里就有点儿坏,毕竟它们是喷火龙呀。 但是这只捣蛋鬼喷火龙呢?不错坏! 它在书上乱涂乱画,它从小独角兽手中抢走糖果,它甚至在吊桥上画鬼脸。国王、骑士和村民都迫不及待地要驯服捣蛋鬼喷火龙。但很糟糕的是,有时候英雄们并不能驯服它。 很终是谁完成了这项艰难的任务,又获得了什么妙不可言的奖品呢?
《坐新干线:从南到北周游日本列岛》是“开车出发”的地图版,超细腻彩绘,全景收录日本铁道地图。300条铁路线,400种特色列车,准确性与趣味性的结合,全面展现了独具特色的日本铁道文化。《坐新干线:从南到北周游日本列岛》从小车迷喜爱的交通工具出发,阅读的同时培养孩子对地理、人文的浓厚兴趣;从地图出发,帮助孩子从更宏观的视野去俯瞰世界,不断地发现探索!
辛巴达和船员们在海上发现了一个岛屿。船员们登上小岛,生火做饭摘果子。辛巴达举起刀砍果子。咦?竟然有鲜血喷涌而出,岛动了一下,就渐渐地沉了下去…… 本书讲述了主人公辛巴达对外面的世界充满好奇,他在成为船员后开始去探索外面神奇的世界。故事中聪明智慧的辛巴达每次都能化险为夷。这是一个充满幻想的冒险故事,可以帮助小朋友变得更加充满想象力和对自己充满自信心。
《非遗中的中国艺术》可以帮助儿童认识中国,唤醒中华的记忆。中国非物质文化遗产是中华传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的重要见证。本书以生动活泼的语言、富有童趣的画风,向孩子们展示非遗中的中国艺术。本书是该系列之《中国非遗》,讲述了中国剪纸、刺绣、木雕、版画、传统戏剧、杂技、东北二人转等中国非遗文化,让我们开启中国传统艺术的探索之旅吧。
传说托塔李天王在陈塘关作总兵时其夫人生下一个肉蛋,这就是后来起名为哪吒的神童。哪吒自幼喜欢习武,有一天,他同小朋友在海边嬉戏,正好碰上巡海夜叉与东海龙王三太子出来肆虏百姓,残害儿童。小哪吒见此恶徒,打死夜叉与三太子敖丙又抽了它的龙筋。东海龙王得知此讯后勃然大怒,降罪于哪吒的父亲,随即兴风作浪,口吐洪水淹没陈塘关。小哪吒不愿牵连父母,于是自己剖腹、剜肠、剔骨,还筋肉于双亲,仙师太乙真人借着荷叶莲花之力,为其脱胎换骨,化作莲花化身的哪吒。后来大闹东海,砸了龙宫,捉了龙王,为民除害。
本书以NCTM的“全国数学课程与评价标准”为框架,将数学内容划分为五大领域:数与运算、代数、几何、测量、数据分析与概率。每一章的“理论加油站”部分包含了每个领域数学知识的研究成果,并对常见的教师会提出的问题进行了阐述和解答,便于教师深入了解每一领域的知识。第8章的“评价与规划”有助于教师在日常教学中更好地掌握幼儿的学习和理解情况。 r 教学活动的案例描述简单易懂,教师可以根据不同幼儿的需求进行相应的调整;每个活动后都提供了一些教师可以向幼儿提的问题,通过这些问题可以培养幼儿的五项过程性能力:问题解决、推理和论证、交流、联系、表征。活动内容丰富活泼,满足各种发展水平的幼儿的需求;活动注重数学各个领域以及数学与其他内容的联系,如语言、艺术、自然科学、健康等;组织形式多样,涉及到教室内各个
《迪士尼神奇英语情景900词》(A)是《迪士尼神奇英语情景900词》系列丛书中的一本,如同婴孩儿期学说话一样,儿童英语的启蒙阶段也是从简单的日常词汇开始的。所以英语词汇的认知离不开环境的启发,情景英语将有效而迅速地扩大孩子们的单词量。