《戴黄冠的小鸟》系列图书共1册，引进自法国，主人公是小鸟、皇冠和森林，画风简洁、现代，文字简短、抽象，很难说它到底说的是一个怎样的具体的故事，却为每一个读者提供了独立解读的机会。它是一个可以从“个性与共性”“统治与自由”“公正与偏见”等多角度解读的寓言式的故事。这样钻石般多面体的内在机理将犹如魔力般吸引众多绘本发烧友多样解读，尽力贴近作者和作品的本意。 本书与风靡全球的《爱心树》绘本有异曲同工之妙。
兔子先生在自己花园里看见一坨便便，他生气地拨打便便侦探的电话，让便便侦探去寻找凶手。便便侦探能帮兔子先生找到拉便便的人吗？快打开本书，来寻找答案吧！
![北极有个秘密工厂【绘本】[日]加古里子 [日]加古里子 著,王志庚,陈瑜 译 北京联合出版公司 978755966659](http://img3m2.ddimg.cn/85/9/11576423812-1_l.jpg)
在北极厚厚的冰层下面，有一个谁都不知道的秘密工厂和一个火箭基地。世界各地的垃圾都会用火箭运到这个大工厂。不仅是垃圾，人们不再需要的零碎东西也会收集起来装在白色集装箱里运到这里来。在冰雪覆盖的北极，竟然没有人注意到这些集装箱，就连侦察卫星也没有发现。 运来的垃圾和零碎东西会被怎样处理呢？瞧，工厂里有很多穿着白色工作服的工人，他们一刻不停地拼命工作。可是，有一天早上，突然间，轰鸣的马达和旋转的齿轮全都停了下来。奇迹伴随着北极绚丽的极光出现…… 绘本大师加古里子创作，一本充满科学想象力的圣诞主题绘本，满足每个孩子对圣诞礼物的期待，符合每个孩子对玩具的一切想象。
七连六班的五名战士，为了让大部队和老百姓安全转移，孤身犯险，诱敌上山。最后，他们宁死不投降，接连跳下了悬崖。翻阅本书，—起来了解狼牙山的抗日英雄团体——狼牙山五壮士的壮烈故事吧！
《动手玩转世界》是一本专门为孩子打造的立体地理书。直观生动地介绍了各个大洲不同的风土人情，涉及到的知识点严谨不失趣味，符合孩子的心理特点！ 欢迎踏上精彩的环球之旅！我们所在的星球叫地球，它表面约70%被海水覆盖，其余部分是陆地，可分为七个大洲：北美洲、南美洲、欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和南极洲。本书将依次介绍每个大洲，你可以了解到分布在该大洲的国家、城市、野生动物、特产以及名胜古迹等各种信息。一起来吧！翻开页，是七大洲，洋的整幅地图，有对地球常识的介绍和阅读指南提醒，就仿佛真的走进了我们所生活的世界，为孩子打开全新的视野！打开这本书，你将不会有任何科普类书籍呆板说教带来的郁闷感，它的设计和色彩非常的丰富，书里有我们生长的地球小常识；有加拿大的原住民图腾、北美洲高塔、美国总统居住的白
奇思妙想做手工：花草枝叶变魔术:在大自然中寻找和发现可用的一草一木，设计作品，创造机会让自己和大自然亲密接触。 海报：
学习数学，离不开数学思维，可以说数学的本质特性就是思维。我们经历了数学概念的引入，定理的发现，规律的探求等诸多过程。在这些认识活动过程中，是什么促使你能够一步一步向前走，又是什么使你的智慧逐步提升？用李老师的话说就是数学思维能力的作用。
近年来，国家不断推进考试招生制度改革，强调坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为衔接初等教育与高等教育以至社会的中学，正面临着一次深入推进素质教育，促进学生多元发展，形成自己办学特色的重大契机，但如何把握这一契机，将提高素质与提高分数和谐统一，进而形成自己的办学特色，是众多中学无法回避的困惑与问题九江市第三中学，成立于1956年，地处风景秀丽的江西省九江市甘棠湖畔，1979年跻身于省级重点中学行列，为社会各界输送了一大批具有发展潜力的高素质毕业生经过长时间的积极探索，九江市三中已经形成了文化治校的机制，凝练出以人为本刚柔相济兼容和合诚正仁爱的管理理念明确沟通是基础服务是根本激励是重点引领是关键管理要诀着力打造书香校
《锦绣文通·新视野教育文丛：儿童爱之语》会告诉您如何认识和表达孩子的主要爱语，以及其他四种一般的爱语。这些爱的语言能使孩子知道你爱他们。我们将会了解，孩子需要知道自己被爱，才能发展成为一个负责任的成人。爱是确保一个孩子长大成为一个能给、能爱的成人之基础。
学生的健康和幸福成长，需要家长的指导和陪伴本书以北京市第十九中学给家长的十条倡议为主线，从调整好自身心态与孩子良好互动进行积极的家校合作等方面，层层递进地为家长提供了行动指南，方便家长随时审视自己的言行，真正做到和孩子一起幸福成长本书一方面普及心理学特别是积极心理学的知识；另一方面又注重活动的体验感悟和调适，设置触动心弦心海导航心理探索心体力行赏心悦目心有灵犀六个板块，通过知行合一的方式来影响或改变家长的行为，是北京市第十九中学倡导积极心理健康教育办学特色的体现
阿獾从收音机里听到地球生病的新闻，和朋友一起组成救护队拯救地球的故事。阿獾救护队想尽一切办法诊治地球，最后从地球的 心脏 里挖出一个破罐子，把它放进可回收垃圾桶中。在他们眼中，这是一次成功的手术，地球的病治好了。
本书共分六章，靠前章围绕小学生语文学科核心素养与评价改革，笔者从小学生语文核心素养内涵、小学生语文核心素养评价问题透视、实践指南和实践探索等四方面来编撰行文。第二章至第六章，分别围绕识字写字素养评价、阅读素养评价、口语交际素养评价、习作素养评价和语文综合性学习素养评价等五个专题设置章节，每章都有"评价理论引航""评价问题透视""评价实践指南"和"评价实践探索"四个小节。每章既具有前瞻性的理论阐述，又有大量的评价典型案例和便于操作的评价工具，更有大量扎实而有实效的行动研究，希望能给广大一线教师、学科教研组和学校带来些许的启迪和借鉴。
《好想爸爸啊！》 我喜欢和爸爸在一起，可是，爸爸现在出远门去了。要是他明天回来该有多好！
本书共分六章，靠前章围绕小学生语文学科核心素养与评价改革，笔者从小学生语文核心素养内涵、小学生语文核心素养评价问题透视、实践指南和实践探索等四方面来编撰行文。第二章至第六章，分别围绕识字写字素养评价、阅读素养评价、口语交际素养评价、习作素养评价和语文综合性学习素养评价等五个专题设置章节，每章都有"评价理论引航""评价问题透视""评价实践指南"和"评价实践探索"四个小节。每章既具有前瞻性的理论阐述，又有大量的评价典型案例和便于操作的评价工具，更有大量扎实而有实效的行动研究，希望能给广大一线教师、学科教研组和学校带来些许的启迪和借鉴。
