本系列包含五个主题，通过手写信与漫画结合的形式，展现父母对孩子在性教育方面的关爱与嘱托。图文结合，文字部分以父母旁白的手写信形式，图片部分以彩绘插图形式，通过文字与插画，给父母提供幼儿性教育的专业知识和对儿女的温情关爱。分别包含以下内容： 1. 爸爸跟你说，亲亲只给爱的人。 让孩子理解亲密接触需要注意区分人群。 2. 爸爸跟你说，你是这么来的 讲述生命的由来，满足孩子好奇心。 3. 爸爸跟你说，男生女生不一样 加强孩子的性别认知，了解男女生理区别。 4. 爸爸跟你说，你就像花儿一样。 让孩子更自信，也从每个人的长相不同、甚至肤色不同的角度，让孩子明白不一样的世界更漂亮。 5. 爸爸跟你说，这个就是大灰狼。 增强孩子的安全意识，注意性隐私及自身保护。）

宝宝不肯吃饭、不愿意一个人睡觉怎么办？新手父母往往情绪崩溃，感叹“带娃好难！”。但是爸爸妈妈知道这个时候的宝宝是什么情绪吗？ 0~2岁的宝宝，吸收信息大部分靠图画、颜色、和肢体语言，表达情绪也多半只靠哇哇大哭。灵动多变、颜色鲜明的小球球，就这样把宝宝的日常生活和多变的的情绪“搬进”绘本故事里，解决了新手父母“不懂娃的情绪”、“手忙脚乱带娃记”这样的世纪难题。

生命教育是一项年轻的事业，方兴未艾。我相信，在教育世界里它将如喷薄而出的朝阳冉冉升起。因为，更为美好的生活，一直是我们人类不懈努力和追求的目标。可以说，探索和开展生命教育的努力就是朝向幸福生活的努力。开设生命教育课程是在学校中落实生命教育的主要途径，将使学生更好地理解生命，理解社会生活，理解各种人际关系，掌握处理各种挑战的技巧与策略。这对于今天的学生――未来的生活者与建设者来说，具有非同寻常的价值。 由肖川主编的《生命教育教师班会活动指导手册》一书根据小学生的生命特征，以课程形式，分享有关生命教育的诸多主题，指导教师设计或完成一些有关生命教育的互动或延伸活动，主要内容涉及公共安全教育、身心健康教育、生命成长教育等方面。

“爆笑校园大课堂”系列丛书是儿童漫画品牌“爆笑校园”新推出的课外读物系列，专为小学学龄段的儿童打造，邀请专业教师团队编写知识讲解，配以知名漫画家绘制的、广受小学生欢迎的趣味漫画，有益又有趣。《漫话英语：句型大盘点/爆笑校园大课堂》分为“英语句子成分”“英语句型”“简单句、并列句”“复合句（上）”“复合句（下）”“there be句型”六个主题，共29篇连贯的内容。书中运用拟人化的手法，从句型盘点、自测练习两部分，生动解析英语中的句型分类及运用，让儿童在轻松的过程中学习英语知识。同时，每一篇后都有与内容有关的精彩漫画，以提升阅读乐趣。

本书分为六编，涉及哲学、教学、管理和政策。每编又由六章组成，开头都有一段引言，对该部分的文章作一个简要的概述，以便使读者的注意力集中在所讨论的问题上。每章以一组焦点问题开始，并以一组讨论题结束。每编结束时，有一张对照表和一个案例分析题，对照表中列出了对当前较有争议的课程问题的支持和反对的观点。这些教学性的设计有助于读者将书中的内容和问题整合起来。本书的大多数作者把注意力主要放在与课程理论或实际应用有关的问题上，论述了课程领域里广为人们接受的观点。他们或者侧重于从个人、社会和群体的角度来讨论课程与教学问题，或者侧重于讨论不同教育层面的哲学问题、教学问题和发展趋势。为了平衡本书所探讨的内容，我们力求把重点放在影响课程的几个主要方面；为了保证所介绍的观点具有广度和深度，我们收入了

全球的幼儿新经典——花格子大象艾玛系列全新上市！读双语，玩游戏，贴粘纸，参与阅读乐趣多多 下雪啦，下雪啦！怕冷的大象们头一回打起了雪仗。你想不想和他们一起玩呢？请你快快打开这本书吧！ 《大象艾玛》一书迄今已转译为二十多国语言，掳获了全球无数幼儿的心，是欧洲“寓言大师”大卫·麦基的经典作品。本书获选为2002年「好书大家读」年度童书。 故事的主角艾玛，善用自己的与众不同，转换为他独特的幽默感，带给大家欢乐。在艾玛的身上，我们可以看见人性中的美丽与单纯，也能因此发觉自己潜在的的真性情，因而感觉获得支持！

该书共收集了蒙古族常用人名500多个（另有衍生的复合人名近500个），常见地名400多个，各类物体名称近150个。从中可以了解到蒙古族的人名、地名、物名文化，探视蒙古民族厚重、鲜活的物质世界和精神世界，领略蒙古族先人和当今蒙古群众的聪明智慧以及与大自然融为一体的品格追求！

《求索与创生:语文教育理论实践的汇流》主要内容包括：语文课程标准研制的探讨；语文教材编撰策略的探索；语文课堂教学改善的探求；语文教育名家的学理探源。中国的改革开放是多角度、全方位的，教育领域也不例外。教育改革以教学改革最为惹眼，而教学改革又是语文教学改革率先垂范。遥忆当年，黄浦江畔，思想解放的洪流激荡着语文教学改革的浪涛，开创了神州大地语文教改的先河。一时间，于漪、钱梦龙、沈蘅仲、陆继椿、高润华、徐振维、陈钟棵、卢元、杨墨秋、方仁工等一大批语文教学改革专家相继涌现，“‘读读—议议—练练—讲讲，八字教学法”、“‘三主’、‘四式’语文导读法”、“分类集中分阶段进行语言训练”等各种语文教学改革模式不断推出，情感派”、“精雕细刻派”等语文教学风格流派逐步形成，真是百花吐艳，美不胜

这是我国系统研究“数学双基教学”的部学术专著。 为了面向未来，必须反思过去；为了走向世界，必须认识自己。全书由外数学教育专家及一线数学教师执笔写成，力图在理论和实践上对“数学双基教学”进行全面总结。书中论述了“数学双基教学”的历史形成、文化背景，阐述其特征，提出了“双基基桩”、“双基模块”、“双基平台”的概念；借助一系列的调查测试，以及大量的教学案例，反映了当前“数学双基”的现状。在发扬优良传统的同时，也要警惕“数学双基教学”的异化。

《汉德大辞典》包括约12万汉语词条和用法，合乎文体的翻译方式和灵活的德文译文，的各学科德语专业用语，所有汉字标注汉语拼音，德语正字法，是值得信赖的翻译助手。

潘莉莉等编著的《大学生团体辅导的理论与实践》作为指导大学生团体辅导的手册，通过系统设计，按照大学生成长成才规律编制成十个主题：“新生适应”“自我探索”“学习能力”“人际交往”“创新能力”“时间管理”“情绪管理 ”“恋爱成长”“生命教育”“职业生涯规划”，有针对性地指导和解决大学生存在的自我认知、学习能力、人际交往、恋爱成长、创新能力、情绪管理等方面的疑问，帮助大学生处理大学生活、学业压力、能力培养、合作竞争、职业规划、创新拓展等方面的难题。

《童年》是高尔基自传小说三部曲的部。在这部作品里，高尔基生动地描绘了自己的童年生活，真实地反映了帝俄时代下层社会的面貌。围绕在幼年高尔基周围的，是一群被侮辱被损害的人。他们处于社会的底层，不合理的社会制度，使他们变得疯狂、狭隘。故事道出了私有制给予人们精神上的损害。 高尔基曾经不止一次地对列宁讲起自己的童年，列宁劝他把一切都写出来，而且说，这一切都是富有极好的教育意义的。

这是一本适合3-6岁幼儿阅读的双语词汇磁贴书。书中描绘了11个主题情景（春节、母亲节、端午节、中秋节、重阳节、感恩节、圣诞节、深海探秘、动物乐园、滑雪旅行、梦想世界），涵盖了大约1000个贴近儿童生活的常用词。每个情景中都设计有“大搜索”的游戏，孩子可以一边翻阅、一边寻找，颇有趣味。文末附有单词表，方便查找单词。书中主要选择生活中有趣的情景，既有中外节日，又有奇幻场景，遵从儿童认知规律，对每个主题情景下的多种事物进行关联认知，帮助孩子用眼睛认知世界，用语言表达感情，学习过程中插入不经意的游戏互动，充分调动孩子的学习热情。

呈现主要语言知识、形式活泼新颖。巩固语法和语言表达。《教师用书》：提供每单元备课指导，每级别期末测试、热身歌集锦和课堂用语集锦。多媒体光盘：提供立体化、感性化的材料。教学磁带：包括所有听力活动和悦耳的歌曲歌谣。单词卡片：包括《学生用书》所有词汇，分为学生卡和教师使用的单词教学卡。宝宝成长档案：教师和家长共通的纽带，一起关注孩子的学习和成长。教学挂图：包括各单元呈示页，便于演示，活跃课堂气氛。亲子手册：家园共育的桥梁，能有效地增进家长和孩子之间的感情沟通。童谣集：包括《学生用书》所有歌曲歌谣。故事集：包括《学生用书》所有小故事。

在编排主题单元时，我们充分考虑了幼儿的认知发展特点，采用循环反复、螺旋上升的结构，让一些主题在小、中、大班均有出现，其中小班以学习基本单词及简单句子为主，中班以学习句型为主，大班则开始学习用英语描述事件、讲述故事等。活动手册的设计是为了配合幼儿用书的需要，让教师或家长引导幼儿进行实际操作的配套图书，由连线、走迷宫、涂色、纸工等组成，对幼儿掌握所学内容具有的巩固作用。教师指导用书按主题单元给出了教学的重点及可操作性的步骤，可以节省教师备课时间，让教师把更多的精力投入到与幼儿的互动中去。配套教学用具则有利于营造有趣的教学情景，充分调动幼儿的多种感官，让各种教学活动更加生动活泼。

《新牛津幼儿英语New English First!》是从牛津大学出版社原版引进的，专为幼儿园初学英语的小朋友编写的一套幼小衔接的英语教材。《牛津幼儿英语English First!》已近十年，本套教材很好地传承了经典的《牛津幼儿英语》教材的精髓并在以下几个方面有了新的突破： 通过有趣的故事来揭示每个单元的主题。 通过语法表格来教授简单的语法知识和句型结构。 通过色彩艳丽的可移动的插图和图卡激发小朋友学习英语的兴趣。 包含多种互动游戏，方便教师在课堂或是家长在家中进行英语教学。 以小朋友的幼儿园生活为中心设置主题。 帮助小朋友建立用英语听、说、读、写的自信心。

《有效教学行动研究》主要由有效教学的操作体系、有效教学的基本模式、有效课堂的观察评议、有效教师的自主成长、有效教学的跟进培训、有效教学的精品课例六部分组成。《有效教学行动研究》以有效教学为统领，以行动研究为特色，把校本教研、专业成长、课改培训有机地结合起来，通过具体的课例、案例与事例，进行生动的叙述与深入的剖析，把教师在课改中的困惑一一道来，逐个化解；把我在十年课改实践中的心得汇聚成册，这才有了这本《有效教学行动研究》的问世。

《有效教学行动研究》主要由有效教学的操作体系、有效教学的基本模式、有效课堂的观察评议、有效教师的自主成长、有效教学的跟进培训、有效教学的精品课例六部分组成。《有效教学行动研究》以有效教学为统领，以行动研究为特色，把校本教研、专业成长、课改培训有机地结合起来，通过具体的课例、案例与事例，进行生动的叙述与深入的剖析，把教师在课改中的困惑一一道来，逐个化解；把我在十年课改实践中的心得汇聚成册，这才有了这本《有效教学行动研究》的问世。

《汉德大辞典》包括约12万汉语词条和用法，合乎文体的翻译方式和灵活的德文译文，的各学科德语专业用语，所有汉字标注汉语拼音，德语正字法，是值得信赖的翻译助手。

《求索与创生:语文教育理论实践的汇流》主要内容包括：语文课程标准研制的探讨；语文教材编撰策略的探索；语文课堂教学改善的探求；语文教育名家的学理探源。中国的改革开放是多角度、全方位的，教育领域也不例外。教育改革以教学改革最为惹眼，而教学改革又是语文教学改革率先垂范。遥忆当年，黄浦江畔，思想解放的洪流激荡着语文教学改革的浪涛，开创了神州大地语文教改的先河。一时间，于漪、钱梦龙、沈蘅仲、陆继椿、高润华、徐振维、陈钟棵、卢元、杨墨秋、方仁工等一大批语文教学改革专家相继涌现，“‘读读—议议—练练—讲讲，八字教学法”、“‘三主’、‘四式’语文导读法”、“分类集中分阶段进行语言训练”等各种语文教学改革模式不断推出，情感派”、“精雕细刻派”等语文教学风格流派逐步形成，真是百花吐艳，美不胜