Numbers数字、Colors shapes、Body身体、Clothes衣服、People人物、Actions动作、Role Play角色扮演、At School在学校、Sports运动、At Home在家里、Toys玩具、In the Kitchen在厨房等24个日常生活主题，超过500个大容量的单词，逐步扩大孩子的单词量。按一按，英语单词随时听；学一学，标准发音脱口说。按键发声、动画图解，让英语单词 活 起来！ 儿童在学说话的时候耳朵很敏感，能根据听到的声音一点点的模仿说话、发音，单词作为英语学习基础的骨架，打下坚实的基础尤为重要。 《我的第yi本英语发声词典》侧重英语学习中词汇的场景归纳和发声互动。注重基础认知能力培养，中英文双语同时学，轻松构建英语生活圈。有趣的卡通画面，20个发音按键充满操作乐趣，小朋友欣赏迪士尼精美画面和原味英语的同时，自然主动的培养英语兴趣。
这是一套完整、系统、细致地教授自然拼读法的学习书，英语外教老师多年教学经验总结，专为中国孩子量身打造。 本书分为15个单元，由浅入深、循序渐进帮助孩子从发音到拼读到拼写到阅读的能力和技巧。字母、元音、长元音、短元音、辅音、短句、对话、拼读、知识扩充等应有尽有。 在功能形式上，本书采用手指点触技术，设置慢读功能，让孩子听得更清楚，学得更透彻；设置跟读功能，跟着音频一起学习，想学几遍学几遍；儿歌按键，边听儿歌边学习。 掌握英语自然拼读规律及方法，让孩子看到单词就会读，听到发音就能写。
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 3级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，3.1a代表
本系列是培生集团经典科学读物，根据剑桥国际考试标准科学分级，全套共3级，每级12册，内容涵盖物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域，符合我国《小学科学课程标准》。本系列图文并茂，翻译附在书后，文中重点词汇加英文注释，每册附有一两个实践活动，可以调动孩子的参与热情，巩固所学知识，培养动手能力。
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 1级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如1.1a
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 2级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如2.1a
本书主要讲解自然拼读的方法在单词中的运用，以及孩子英语学习的痛点，通过本书的拼读方法和电子产品的搭配解决了英语发音的难题，建立一个良好的发音听力环境，做到准确输出。自然拼读上接听力，下启阅读，掌握单词
欢迎你，加入寻找一只名叫弗莱德的熊猫的行列。它是一只调皮、好动的萌仔。跟随书中弗莱德的行踪：电影院、游乐场、公园、披头士音乐会、美术馆以及PARTY现场……小朋友可以在这场找寻游戏中，获得寻找的成就感。然而在找到弗莱德故事背后，作为每一位儿童的监护与守护者，看到孩子天真烂漫的孩子的同时，提醒多一分安全意识与防护。绘本后半部分汇编，与每一位儿童和家长分享了儿童走失应急的攻略，希望在培养我们每一位活泼、开朗的萌娃的同时，多一丝日常安全防范。让寻找只在游戏里出现，一起陪伴与守护儿童宝贵的童年。
本书将花艺作品和色彩教育巧妙结合，用大自然中花朵的颜色，丰富孩子的色彩认知。先介绍一组基础色的花朵，再提示孩子打开折页，发现基础颜色之间丰富的色彩范围。书中还设置有趣的互动游戏，让孩子在细节丰富的花艺作品中尽情探索。
这些故事始于一些美丽的意外： 意外地接到留学中介的电话， 意外地租到“神经质”房东埃里克的屋子， 意外地撞见爱情。 翻开这本书， 就等于翻开画者眼中的世界： 异国他乡的人情冷暖， 旅行中的美妙邂逅， 少女独自面对巨大世界的真诚和勇气， 都是画者渴望留下的时光。 愿你看完，也能爱上生活。 人生苦短，要活得精彩。
《我的家在紫禁城系列：皇帝先生您好吗》以活泼、新颖、亲切的方式让小孩了解故宫的一事一物。原来皇帝到30多岁仍然要上课，除了电视上的皇帝故事之外，家长可与孩子一起探索明清两朝不为人知有趣的一面。
《幼儿情景认知双语发声书》是针对2-5岁幼儿设计的手指点读情景认知双语发声书，内容涵盖动物、果蔬、恐龙、生活环境、数字、英文字母等16个幼儿常见情境，通过展示对应情境对象的名称，形象特点及声音，帮助儿童多维度地认知、理解事物的特征，提升儿童情境认知兴趣。全文故事流畅，内设的彩蛋能巧妙激发儿童探索实践欲望，真正的学以致用，使其在真实生活情景中能有好的探索学习能力和实践能力。
