数学就像空气，看不见，摸不着，但它 无处不在 ！ 本系列是一套专门为6-12岁的小学生设计的数学课外知识读物，共6册，分别为《神秘的测量》《加减乘除训练营》《走进形状的世界》《不可思议的概率》《分数也疯狂》《玩转数字》。 这套书是英国STEM教育标志性数学知识书，全面响应英国基础教育报告《2020愿景:2020年教与学评议组的报告》，提倡个性化学习、自主学习，用生动活泼的形式呈现出原本枯燥的数学知识。内容涉及小学阶段遇到的数学知识点（含奥数），讲解海量数学知识，发散思维，培养孩子想象力、动手力与逻辑思维力。每本书后附有数学小测试和小学生应具备的数学知识点解读，帮助孩子巩固所学知识。
《这就是数学》是为5~12岁儿童编写的数学知识通识读本，包含《数字和运算》《图形和数学家》《测量和统计》三个分册。 《数字和运算》：带孩子了解数字的发展、读写方法、运算符号及运算方法，以及各种趣味运算技巧。本书借助实例、追本溯源，让刚接触数学的孩子了解数学本质。 《图形和数学家》：用漫画和故事的形式，为孩子介绍了数学中运用到的图形，以及对数学做出贡献的数学家们，加深了孩子对数学的了解。 《测量和统计》：用图解把抽象的数学概念具像化，思维导图总结归纳，为孩子建立知识框架，帮孩子形成数学思维。
这套数学游戏书，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5岁四个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进，让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合5岁及以上孩子使用。 ● 科学系统设计：按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容，注重逻辑思维能力的培养，同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 ● 清新手绘风格：这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书，风格清新，画面精美。 ● 原创地图游戏：歪歪兔带你玩转地球。每册以
这套数学游戏书，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5岁四个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进，让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合3岁及以上孩子使用。 科学系统设计：按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容，注重逻辑思维能力的培养，同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 清新手绘风格：这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书，风格清新，画面精美。 *地图游戏：每册以符合儿童生活经验的地图游戏方式
本书通过纯手绘的故事、游戏方式，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5、6岁五个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进，让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合4岁及以上孩子使用。 科学系统设计：按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容，注重逻辑思维能力的培养，同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 清新手绘风格：这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书，风格清新，画面精美。 *地图游戏：每册以符合儿童生活
这套数学游戏书，让学前儿童更有兴趣地进行数学学习，促进思维发展，培养孩子解决实际问题的能力。《玩转数学》共分为2、3、4、5岁四个年龄段，每个年龄段5本书，分为5阶，循序渐进，让孩子从婴班玩到学前班。内容涉及分类、比较、排序、对应、量的学习、数概念、时间、空间、守恒、测量等数学概念。通过这些，发展孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维等综合思维能力，让孩子学会用数学的方式解决实际问题。 本套适合2-3岁孩子使用。 科学系统设计：按照儿童成长关键期规律设计分龄、分阶内容，注重逻辑思维能力的培养，同时结合了我国儿童的幼小衔接对学前儿童数学学习的要求。 清新手绘风格：这是一套全部采用纯手绘形式的分龄数学游戏书，风格清新，画面精美。 *地图游戏：每册以符合儿童生活经验的地图游戏方式与孩子
可能你并没有意识到，数学统治世界，我们所做的一切——从破解密码到赢得比赛，从预测彗星轨迹到破解疑案——都需要按照数学规则行事。读懂数学，你便揭开了世间万物背后的隐秘规则。本书讲述了人类历史上那些重要
本套书主要讲述日常生活中碰到的有关数学问题，讲万物皆数学，希望通过万物来学数学，使学数学变得更快速更有趣。作品在嬉皮笑脸中谈严肃的数学法则，说理浅明，深刻挖掘数学的内在趣味。作品所收录的都是作者从日常
