我家有一个大大的灶台，中间贴着一张大大的灶王爷。 他总是睁着大大的眼睛，看着你。 我想偷吃，呀，灶王爷看着我呢！ 我打碎了花瓶，要不要说是小猫干的呢？ 灶王爷立即瞪起大眼睛，我就只好乖乖认错啦。 不过灶王爷也不总是那么严厉。 我们吃饭，他就笑眯眯地看着。 每年腊月，他都会到天宫去向玉皇大帝报告我们的生活， 哎呀，他不在，我们还有真点想他呢。
《汉字奇兵》是一部十分奇特的小说，甚至可以称为 奇书 。 中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩，来到千雯图书馆工作。一天深夜，他被变成了寸许大的小人儿，进入了神奇的汉字的世界。他遇到了三百年前的恋人莫千雯和仇人顾远谋。为了伸张正义，为了解救亲人，他们带领一群要去寻找亲人的汉字奇兵组成正义军团。一路上，他们克服了种种艰难险阻，与邪恶势力展开了殊死较量 这是一部富有文化内涵的小说，作者把一个个中国汉字刻画得活灵活现、栩栩如生，写尽了中国文字的形成、发展和变化，是文学创作与中国文化的完美结合。 这是一部令人震撼的穿越小说，几百年轮回的恋人、冤家在书中相遇，围绕着中国汉字，人与人、人与字、字与字之间演绎了一段动人而又曲折的故事。
春节是中华民族欢庆团圆的节日，它既是节日，也是中国人重要的情感寄托，承载了人们对亲友的祝福和对美好生活的期盼。春节也是 舌尖上的节日 ，孩子们*牵肠挂肚的就是好吃的、好看的、好玩的。 图画书《保冬妮中国节日绘本 春节 年味儿》描绘了春节前后孩子们跟着各家各户的大人们做美食、试新衣、贴春联、放鞭炮等热闹场景，展现了天南地北中国人喜迎新年的民俗风情。图画书唤起了千千万万中国人记忆中的 年味儿 ，也让当下的孩子们从热闹纷呈的年俗活动中感受春节独特的节日文化和中国味道。
本套丛书是 世界儿童共享的经典丛书 的姊妹篇，包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗，优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等，它们是*滋养儿童心灵的民族文化经典，也是*受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典，终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典，学习民族文化精粹，体验中华经典魅力，能够提高孩子的文化素养，塑造孩子良好的人格，变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图，是一场视觉盛宴，以图释文，有助于孩子理解文意，丰富孩子的想象力；全文加注精准注音，小学中低年级学生无障碍阅读，提升自主阅读能力；清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式，给孩子带来爽心悦目的阅读体验，让孩子真正爱上经典，爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书，让每一个孩
《长恨歌》是唐代大诗人白居易流传一千两百年，影响了《源氏物语》《枕草子》《红楼梦》等众多文学经典的诗歌杰作，讲述了唐玄宗和杨贵妃的传奇故事。本书由国画家吴声、于水绘制，绢本设色，工笔重彩，直追唐人笔意，传承中国 诗意画 的美学传统，以细腻精致的设色笔调表现了豪迈典雅的唐风，极具艺术价值，画作曾获全国美展大奖，原作被中国美术馆收藏。学者、作家史杰鹏作注，从历史、文学、民俗、建筑、服饰、音乐等多个角度，对原诗进行详细的解释，较全面地展示了当时的历史画面，有利于读者对古诗文的理解和学习。艺术普及推广人、中信美术馆馆长曾孜荣从中国 诗画共读 的传统出发，解析画作与唐朝、五代、宋朝等时期留存下来的传世名画、壁画的密切关系，让读者发现古典艺术的源代码与文化DNA。
《项脊轩志》分两次写成。前四段写于明世宗嘉靖三年（1524年），当时归有光 18 岁，他通过对所居项脊轩的变化和几件小事的描述，表达了对家人的怀念之情。在经历了结婚、妻死、不遇等人生变故后，作者于明世宗嘉靖十八年（1539年），又为这篇散文增添了补记。
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 四年级的选文典籍以唐诗、宋词、《古诗十九首》《五字鉴》《幼学琼林》等为主。 【四年级】 *学期（秋声冬韵）：历代诗（上）（15周） 《五字鉴》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代诗（下）（15周） 《幼学琼林》（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文10篇 人生典藏（玉壶冰心）：风骨20则
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 一年级的选文以百家姓、弟子规、唐诗、宋词、诗经、民国老课本素质教育白话文等为主。 【一年级】 *学期（秋声冬韵）：老课本（15周） 《百家姓》《弟子规》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：老课本（5周） 小学诗（20周） 月度家学（年涵岁养）：整本书1套（存目） 文12篇 人生典藏（玉壶冰心）：风物17则
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 三年级的选文典籍以《论语》《格言联璧》《增广贤文》《世说新语》等为主。 【三年级】 *学期（秋声冬韵）：《论语》（15周） 《格言联璧》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：《增广贤文》（15周） 世说（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文15篇 人生典藏（玉壶冰心）：风雅26则
本套丛书是 世界儿童共享的经典丛书 的姊妹篇，包括了经典的蒙学名篇、脍炙人口的唐诗，优美动人的神话、发人深省的寓言、朗朗上口的儿歌、妙趣横生的童话等，它们是*滋养儿童心灵的民族文化经典，也是*受孩子欢迎的中华传世佳作。儿时熟读经典，终身受益无穷。让孩子从小就接触经典、诵读经典，学习民族文化精粹，体验中华经典魅力，能够提高孩子的文化素养，塑造孩子良好的人格，变得知书达理、心胸开阔。 这套书配有大量精美的彩色插图，是一场视觉盛宴，以图释文，有助于孩子理解文意，丰富孩子的想象力；全文加注精准注音，小学中低年级学生无障碍阅读，提升自主阅读能力；清新雅致的封面设计和宽松舒适的护眼版式，给孩子带来爽心悦目的阅读体验，让孩子真正爱上经典，爱上阅读。让每一个孩子都拥有一套精美的童书，让每一个孩子
《醉翁亭记》是一篇优美的散文，作于宋仁宗庆历六年（1046 年），是*能代表欧阳修平实朴素、晓畅直白文风特点的散文作品。语言流畅，充满诗情画意，是中国古代文学作品中不可多得的佳作。虽名为记亭，却并不是孤立地描绘醉翁亭周围的景物，而是把人物活动与琅琊山风景联系在一起，创作出了情景交融的艺术境界。字里行间流露着欧阳修对祖国河山和劳动人民的热爱，以及他 与民同乐 的政治思想。
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 六年级的选文典籍以《左传》《史记》《战国策》《古文观止》《艺文类聚》《人间词话》《文心雕龙》等为主。 【六年级】 *学期（秋声冬韵）：历代文（上）（15周） 名贤汇（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代文（下）（15周） 诗文论（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文11篇 人生典藏（玉壶冰心）：风猷13则
《画给孩子的山海经 人神篇》内容简介 本书将《山海经》中的帝王、诸神、上古奇人、诸类始祖、诸国奇民等合理编排整理，配以精美传神插图，辅以趣味传说、逸闻趣事，让孩子直观、全面了解远古英雄与神仙，汲取先民智慧。 《画给孩子的山海经 异兽篇》内容简介 《山海经》中记载的异兽众多。本书根据这些异兽的外形、能力、习性等，分为爬虫怪蛇、恶怪凶兽、吉兆瑞兽等，便于孩子阅读和理解，满足孩子的好奇心。 《画给孩子的山海经 鱼鸟篇》内容简介 本书主要分为 山海奇鱼 和 山海奇鸟 两大板块，并在此基础再细分为奇翅鱼、奇足鱼、五采鸟、奇能异鸟等，帮助孩子更好地了解山海中的奇鱼怪鸟。
《中国皮影戏》一书介绍了中国特有的戏剧形式 皮影戏。书用简洁而不失趣味的文笔向读者讲述 皮影是耍的 这一有趣的皮影特色，从皮影制作到艺术造型，从搭配曲目到各种流派，丰富多彩的皮影戏已经伴随了一代又一代孩子的成长，长期都是我国人民的娱乐文化活动。光影相随中，朦胧的油灯勾勒让想象驰骋的世界，一旦走进皮影艺术，孩子们便会走入一个如真似幻的艺术世界。 2011年，中国皮影戏入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
蒙学，是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称，是我国传统教育中的一个重要阶段。中国古代非常重视蒙学教育，它滥觞于周秦两汉，可谓源远流长。本书选取过去影响较大、流传较广、文字简单清新的蒙学教材，根据文本，采取绘本的形式重新演绎，配以生动活泼、细腻精致的插图，加上易于诵读的拼音，用这种图文呼应的阅读方式帮助孩子们更直观地了解博大精深的传统文化，认同传统文化。 千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。
《中国剪纸》用通俗易懂、简洁有趣的语言，向小读者们讲述了这项中国特有的文化艺术 剪纸。《中国剪纸》介绍了剪纸的起源、剪纸风格流派的迥异、剪纸艺术家不同的人生履历和艺术创作。书中收录了大量各种风格剪纸图样，使孩子们在欣赏剪纸、体味它活泼多样的同时，感受剪纸特有的夸张和变形，从而拓宽孩子们的审美视野，进一步了解我们的民俗文化。 2009年，中国剪纸入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
《中国传统桑蚕丝织技艺》：从一根根细细的蚕丝到华美艳丽的丝绸，要经历复杂的手工织造过程。令人惊叹的丝绸文明背后，是中华民族生活、生产智慧和一代代劳动人民的经验积累。 2009年，中国传统桑蚕丝织技艺入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
《中国故事重述》是一套以当代传统文化学者及儿童文学名家重述的中国传世故事，以中国特色的剪纸插图和现代视角的故事解读为辅助内容，向当代青少年传播中华优秀传统文化，共分《中国神话故事》《中国寓言故事》《中国童话故事》《中国民间故事》《中国诗词故事》《中国戏曲故事》《中国习俗故事》《中国汉字故事》等八个分册。丛书采用生动的文字、合理的想象，借助叙事角度、结局的变换以及细节的补充、改写等手段对故事加以大胆重构。以探寻故事源流、阐释故事内涵为立意进行解读，并由当代剪纸大师秦石蛟负责剪纸配图，为当代青少年打造一套zuiju文化底蕴和创新思维，zuiju民族味道和生活气息的中国传世故事版本，让青少年读者感受中华传统文化的独特魅力和永恒价值，提高继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性。
《中国传统木结构建筑营造技艺》一书中通过对木营造中的 榫卯 木构件、木结构建筑流派、木结构建筑风格、木结构建筑的习俗等多方面，向孩子展示与我国人民息息相关的木之渊源。这些木结构现在还存在在我们的生活中，蕴含的祖先智慧依旧熠熠生辉，孩子们在欣赏中国木结构建筑独特之处的同时，更体会到传统工匠们所表现出的集体智慧和精益求精的 工匠精神 ，进而熟知中国木结构建筑所呈现的，对中华传统文化的认同感，对传统手工技艺的敬畏感。 2009年，中国传统木结构建筑营造技艺入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
《中国故事重述》是一套以当代传统文化学者及儿童文学名家重述的中国传世故事，以中国特色的剪纸插图和现代视角的故事解读为辅助内容，向当代青少年传播中华优秀传统文化，共分《中国神话故事》《中国寓言故事》《中国童话故事》《中国民间故事》《中国诗词故事》《中国戏曲故事》《中国习俗故事》《中国汉字故事》等八个分册。丛书采用生动的文字、合理的想象，借助叙事角度、结局的变换以及细节的补充、改写等手段对故事加以大胆重构。以探寻故事源流、阐释故事内涵为立意进行解读，并由当代剪纸大师秦石蛟负责剪纸配图，为当代青少年打造一套zuiju文化底蕴和创新思维，zuiju民族味道和生活气息的中国传世故事版本，让青少年读者感受中华传统文化的独特魅力和永恒价值，提高继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性。
