这是一套数学漫画书。看到它，儿童会被其中的造型、色彩、情节所吸引，但它更是有关数学的。这是一套数学启智书。该书由一线名师研创，因为*懂儿童，所以能够直击问题，启迪智慧。这是一套数学阅读书。低年级儿童*适宜读绘本，在绘本阅读中，让他们爱上阅读，爱上数学。这是一套数学文化书。这里面不仅有数学知识、思想和方法，更有数学史料、应用和价值。
《数学分级阅读》根据小学1 6年级数学知识点编写的阅读故事书，一个年级一套书，每一个年级分为4册，四个主题 历史时光、情境课堂、思维启航、综合素养。内容从小学课本出发，根据每个年级孩子的综合能力，从历史故事、文学作品、科学知识等学科内容中提炼出数学知识进行拓展、延伸性讲解。书中还结合课堂知识设计场景故事，让孩子以生活为立场学习数学，既增加了数学阅读的趣味性，又培养了孩子的数学思维，是一套很有趣的数学课外读物。 本年级涉及100数以内的认识、100以内数的进退位加减法、认识图形与时间、分类与整理、找规律等课堂上的数学知识，再结合与之相关的诗歌、数学与艺术、数学与文章等讲解数学，以及了解符号、计量、图形等历史起源。多元的学习角度，使孩子能通过阅读这一方法了解数学的历史渊源、发展演变及科学应用
本丛书讲解了小学1--2年级的数学知识。与教科书不同，本丛书更注重让学生理解数学概念，以及概念之间的联系(而不是盲目、吃力地刷题)，帮助学生掌握理解型学习 的方法，培养良好的思维方式，建立良性学习机制，为未来所有学科的学习打下良好的基础。在内容.上，本丛书借助大量贴近生活的例子，梳理和呈现数学概念之间的关系、数学概念与实际情景之间的关系、数学概念与数学思维之间的关系，力图让数学的学习者学到一个整体，并掌握一些线头，通过这些 线头 就可以把整个数学知识的网络提起来，真正进入学习者的认知结构里面。
本书将数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来，目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材，让学生通过对这套教材的学习，具备和提高参加各种数学竞赛的知识和能力，使学生不仅能把自己课内的成绩提高，而且能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。本书根据 教学要求进行编写，每讲设有“知识要点”“典例精讲”“水平测试”等栏目，其中“知识要点”栏目不仅给出了相关知识介绍， 突出归纳了相关求解公式及解题方法；“典例精讲”和“水平测试”则是分为ABC三个层次：简单题讲解+A卷，进阶题讲解+B卷，超难题讲解+C卷，一讲一练， 有针对性与层次性。
![人脑如何学数学 [美]戴维·A.苏泽 著 赵晖 等 译 周加仙 主编 上海教育出版社【正版】](http://img3m6.ddimg.cn/49/19/11683162606-1_l.jpg)
数学是不是背公式？要学好数学是不是要大量做题？到底什么是数学？本书通过对脑与数学认知研究领域中各种有趣的研究成果解读，为教与学的各种理论提供坚实的佐证，并开拓新的观点。在本书中，作为有着多年数学教育一线工作经验的研究者，作者用简洁平实的语言，深入浅出地讲解了脑神经科学研究对于数学学习问题的解释；从人脑发育的规律，从一般认知学习的特性等方面，为数学教与学提出了建议；针对从幼儿园到中学的不同时期，给出了具体的操作建议，可以为中国一线的数学教育工作者提供借鉴。由于作者科学的态度和对知识深厚地把握，本书荣获2008年独立出版书籍奖铜奖。
一个神秘的动物，它有两件宝贝：一面锣和一面鼓。敲鼓可以让鼻子变长，打锣可以让鼻子变短。大象想让自己的鼻子短一点，他找到这个神秘动物帮忙。没想到一连打了好几下锣，大象的鼻子一缩再缩，最后变成了猪鼻子。大象找到了猴法官。猴法官精通数学，而神秘动物也是数学高手。双方展开了一场斗智斗勇的较量。
《趣味学习丛书:数学其实很简单》中的内容涵盖了数学的基本概念，用简明清晰的表述和精选的练习题目使数学变得有趣而生动。《趣味学习丛书:数学其实很简单》的特色体现在如下几个方面：1.涵盖了分数、代数学、线性方程、图表、概率、几何学等多个数学分支。2.对每个问题的解答都有分步详尽的演示。3.以多种类型的习题帮助您评测自己的进步。4.书末的综合测试帮助您找出自己的弱项和努力方向。5.附注中介绍了数学基本原理在现实生活中的应用。
《陈永明讲评数学题：初中习题归类研讨》作者根据张景中院士的“中巧说”，即“用一个方法解出一类题目，也就是说，把数学问题分门别类，一类一类地寻求可以机械执行的方法”的思想，曾提出过“将解题经验算法化、显性化”的观点，并提出过“解题模块”和“命题联想系统”的算法化、显性化的两个具体做法。 依据这个指导思想，《陈永明讲评数学题：初中习题归类研讨》挑选了初中数学的部分内容，精心选择和精心编排例题，并作精心的讲评，力图寻找解题的规律，使之有章可循。 《陈永明讲评数学题：初中习题归类研讨》凝聚了老中青三代教师的智慧（一位学生也参与了部分工作），特别是“解题模块：条件求值”、“别样观点：应用题教学”、“三角形中的中点问题”、“线段比的转换”、“图形运动中的不变量”、“联想与构造：'以
用从l数到9的方法，将物品每十个分成一组来数，再加上剩余零散的个数。 本书通过农夫与妖怪打赌数豆粒儿的故事，让孩子充满乐趣地熟悉从l到100数数儿的方法。
《九头鸟专题突破·初中数学》是由12个专题构成的系列丛书。这12个专题，是依据初中数学《课程标准》，从三个方面考量而形成的。这三个方面是：知识的本来逻辑，课本的系统设计，中考的基本特点。 《九头鸟专题突破·初中数学》丛书的特色： 导向的明确性 ：本丛书强调的是能力，关注的是中考。要适应中考，取胜中考，中考。因此，书中不中考真题，还有以真题为背景的变式和在真题基础上的拓展创新。有了中考题的变式和创新，这样才有可能取胜中考，中考。 素材的新颖性 ：在书山中采精集萃，在题海里大浪淘沙，历来是本书作者的拿手功夫。他们为初中生整理的竞赛系列，试题的代表性、新颖性和集大成性，都令人叹为观止。在《课程标准》实施十年后的今天，他们在浩如烟海的资料前披荆斩棘，经殚精竭虑的筛选而厚积薄发。于是，这套
