“每日30分钟小学英语阅读118篇”采用彩色排版，颜色丰富，清晰美观，孩子们见之会兴趣盎然，爱不释手；每篇阅读文章均配有与短文主题内容相关的彩色图片，图文并茂，形象具体，以帮助同学们 好地理解短文大意。 本书“我爱读”栏目在内容选择与编排上，符合当代小学生的阅读心理与知识水平。文章紧跟时代，紧贴孩子们的学习、生活实际。全书所选的118篇文章，题材丰富，原汁原味；材料新颖，内容适宜；喜闻乐见，趣味性强，有利于激发小学生的阅读兴趣。 每篇短文后开设的“我能背”栏目，既有新词汇（生词、短语）的拓展学习，帮助同学们不断扩大词汇量，也有已学过的重点单词与短语的复现记忆，以达到让同学们“举一反三”的目的。 “我会做”栏目给每篇短文配备了相应的读后训练题，题目包括单项选择、正误判断等多

“小学英语分级阅读99篇”丛书各册涵盖20～25个不同主题的模块，每个模块都配有共同话题的Lesson，其中三、四年级为25个模块，每个模块4课，五、六年级为20个模块，每个模块5课。所选文章紧贴新时代小学生的学习、生活，紧跟时代、贴近社会。 每个模块的主题紧紧围绕小学生喜闻乐见的话题，并配以主题内容的彩图。文章涉及的内容方方面面，包括人物、家庭、动物、植物、学习、生活、兴趣爱好、城市交通、季节气候、校园文化和经典故事等，让学生不仅能开心阅读文章内容，而且还能结合图片快乐、顺利地完成阅读理解题的任务。 视阅读文章内容的不同，本书从语音、词汇、阅读理解等多角度设计不同题型，如单词辨音、词形变化、中英连线、中英互译、句型转换、句子改错、正误判断、单项选择、补全句子和回答问题等。设题层级分明，

本书以《英语课程标准》为依据，根据小学生学习英语写作的特点以及他们的认知水平编写而成。图书以主人公小添生活的方方面面，如家人、朋友、爱好、未来等，划分主题，展开写作之旅。每篇作文配有彩图和思维导图启迪学生构思。书中还特设写作指导栏目，从多个角度展现技法，拓宽思路，让学生的写作有章可循，并在 要求学生进行仿写训练，巩固所学。图书栏目合理，思路清晰，能有助于学生提高英语写作能力。

“每日30分钟小学英语阅读118篇”采用彩色排版，颜色丰富，清晰美观，孩子们见之会兴趣盎然，爱不释手；每篇阅读文章均配有与短文主题内容相关的彩色图片，图文并茂，形象具体，以帮助同学们 好地理解短文大意。 本书“我爱读”栏目在内容选择与编排上，符合当代小学生的阅读心理与知识水平。文章紧跟时代，紧贴孩子们的学习、生活实际。全书所选的118篇文章，题材丰富，原汁原味；材料新颖，内容适宜；喜闻乐见，趣味性强，有利于激发小学生的阅读兴趣。 每篇短文后开设的“我能背”栏目，既有新词汇（生词、短语）的拓展学习，帮助同学们不断扩大词汇量，也有已学过的重点单词与短语的复现记忆，以达到让同学们“举一反三”的目的。 “我会做”栏目给每篇短文配备了相应的读后训练题，题目包括单项选择、正误判断等多

新课程标准中要求中学生能在四线三格本上正确、熟练、清楚地书写英语，做到大小写规范，笔顺、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。本套字帖正是严格格照该课程标准要求，从以下几个方面为中学生量身打造： A．特邀 知名英文书法家于佩安老师书写．选用英文书写中应用 广泛的斜体，字形规范、美观，易学易练。 B.紧扣教材，内容编排由浅入深，从字母到单词、短语、句子、段落，循序渐进。英汉对照抗遗忘，稳步提升英语读写能力。 C．附赠彩色英文书法作品纸，精美大方，秀出练习成果。特制描摹纸，不反光、高清晰，有效保护视力。

本书紧扣《义务教育英语课程标准》，遵循 精 和 新 的指导思想， 对初中阶段应该掌握的重点项目、语法疑难点、语法易混淆点和语法常考点等内容进行详尽深入的分析， 对同类语法现象进行总结归纳。本书还包括一些在其他语法书籍中有所涉及但语焉不详的语法问题， 从而限度地满足中学生的需要。希望本书能帮助饱受语法困扰的中学生更加条理、系统地掌握语法知识， 顺利走出学习语法遇到的困境。

“每日30分钟小学英语阅读118篇”采用彩色排版，颜色丰富，清晰美观，孩子们见之会兴趣盎然，爱不释手；每篇阅读文章均配有与短文主题内容相关的彩色图片，图文并茂，形象具体，以帮助同学们 好地理解短文大意。 本书“我爱读”栏目在内容选择与编排上，符合当代小学生的阅读心理与知识水平。文章紧跟时代，紧贴孩子们的学习、生活实际。全书所选的118篇文章，题材丰富，原汁原味；材料新颖，内容适宜；喜闻乐见，趣味性强，有利于激发小学生的阅读兴趣。 每篇短文后开设的“我能背”栏目，既有新词汇（生词、短语）的拓展学习，帮助同学们不断扩大词汇量，也有已学过的重点单词与短语的复现记忆，以达到让同学们“举一反三”的目的。 “我会做”栏目给每篇短文配备了相应的读后训练题，题目包括单项选择、正误判断等多种