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    • 计算题+应用题每日一刻钟(2年级全1册升级版)
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    • 编者:69所名校教研室 /2016-05-01/ 天地
    • “计算题+应用题每日一刻钟”紧贴现行小学数学教材,与教学同步,所选的计算题和应用题既有实用性、典型性,又有新颖性、综合性。从基础到提高、从课内到课外、从校内到家庭,本套书适合作为课堂练习、家庭作业,是老师们的参考资料、同学们的补充资源。 这本由69所名校教研室编写的《计算题+应用题每日一刻钟(2年级全1册升级版)》是其中一册。

    • ¥6.96 ¥16 折扣:4.4折
    • 科学拓展阅读(2上彩色版)/悦读书系
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    • 编者:谢小立//杨春晖|责编:杨艳 /2022-07-01/ 浙江教育
    • 本书以教科版小学科学教材内容为基础,将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学,帮助学生了解一些科学史,促进课外探究,学好科学课程。 本书配教科版小学科学教材,按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样,突出科学性、探究性和趣味性;设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。在每个单元的 还设有单元闯关题,可以检验学生从阅读内容中获取有效信息的能力。本书既可以在课外阅读,也可以结合课堂教学阅读,教师和学生可灵活使用。 本书为二年级上分册。

    • ¥6 ¥13 折扣:4.6折
    • 计算题+应用题每日一刻钟(2年级全1册升级版)
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    • 编者:69所名校教研室 /2016-05-01/ 天地
    • “计算题+应用题每日一刻钟”紧贴现行小学数学教材,与教学同步,所选的计算题和应用题既有实用性、典型性,又有新颖性、综合性。从基础到提高、从课内到课外、从校内到家庭,本套书适合作为课堂练习、家庭作业,是老师们的参考资料、同学们的补充资源。 这本由69所名校教研室编写的《计算题+应用题每日一刻钟(2年级全1册升级版)》是其中一册。

    • ¥7.12 ¥16 折扣:4.5折
    • 中小学公共安全教育(2年级)
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    • 编者:陶红亮//李大春|责编:周影 /2022-01-01/ 广西教育
    • 丛书从不同学段的学生的年龄特征、心理特征和知识理解能力出发,注重从现实生活中选取真实案例,提炼出有针对性的议题,并以主题的形式,通过案例或者设置情景,对学生经常遇到的各种安全威胁和危险,进行深入浅出的分析和讲解,给出科学合理的应对措施,让孩子增强安全意识,提高应对危险的能力,学会保护好自己。 本书适用于小学二年级,设有六个主题,包括预防溺水、预防校园欺凌、预防 、网络安全、交通安全、饮食安全、应急避险、常见病预防(如预防近视眼、预防传染病)等内容。

    • ¥8.14 ¥17.5 折扣:4.7折
    • 中华优秀传统文化教育(2上)
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    • 编者:陆志平 /2015-05-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级上册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

    • ¥7.1 ¥16 折扣:4.4折
    • 中华优秀传统文化教育(2下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级下册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

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    • 中华优秀传统文化教育(2下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级下册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

    • ¥7.1 ¥16 折扣:4.4折
    • 中华优秀传统文化教育(2下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级下册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

    • ¥7.12 ¥16 折扣:4.5折
    • 中华优秀传统文化教育(2下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级下册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

    • ¥7.1 ¥16 折扣:4.4折
    • 二年级课堂说话写话同步辅导
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    • 编者:施民贵 /2018-08-01/ 上海社科院
    • 本书与 教材二年级语文同步,按照 、二学期各八个单元编排,将每一单元对学生的写话要求进行单独指导,以提高学生的写话能力。本书在体例上分“说写内容”“说写要求”“说写指导”“佳作选评”“习作选编”“课外拓展与训练”等栏目,既适合学生自己阅读训练,又适合老师与家长进行辅导。本书与 教材二年级语文同步,按照 、二学期各八个单元编排,将每一单元对学生的写话要求进行单独指导,以提高学生的写话能力。本书在体例上分“说写内容”“说写要求”“说写指导”“佳作选评”“习作选编”“课外拓展与训练”等栏目,既适合学生自己阅读训练,又适合老师与家长进行辅导。

    • ¥9.7 ¥22 折扣:4.4折
    • 中华优秀传统文化教育(2上)
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    • 编者:陆志平 /2015-05-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级上册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

    • ¥7.1 ¥16 折扣:4.4折
    • 计算题+应用题每日一刻钟(2年级全1册升级版)
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    • 编者:69所名校教研室 /2016-05-01/ 天地
    • “计算题+应用题每日一刻钟”紧贴现行小学数学教材,与教学同步,所选的计算题和应用题既有实用性、典型性,又有新颖性、综合性。从基础到提高、从课内到课外、从校内到家庭,本套书适合作为课堂练习、家庭作业,是老师们的参考资料、同学们的补充资源。 这本由69所名校教研室编写的《计算题+应用题每日一刻钟(2年级全1册升级版)》是其中一册。

    • ¥7.12 ¥16 折扣:4.5折
    • 中华优秀传统文化教育(2上)
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    • 编者:陆志平 /2015-05-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级上册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

    • ¥7.12 ¥16 折扣:4.5折
    • 古诗文诵读 二年级(上册、下册)
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    • 尹超 主编 /2023-10-01/ 化学工业
    • 本书是针对小学二年级孩子选编的经典古诗文,每学期约25首古诗,包括入选 版二年级语文课本的全部古诗,如《墨梅》《舟夜书所见》《登鹳雀楼》,以及其他文学 诗人的代表诗作,如王安石的《登飞来峰》《江上》、秦观的《还自广陵》、李白的《峨眉山月歌》、《声律启蒙》节选。每首诗都有注音和详细解释,帮助小学低年级孩子准确诵读、理解古诗文,在记忆的黄金时期,通过吟诵 经典的诗文不知不觉提高文学修养,传承 传统文化。

    • ¥8.8 ¥20 折扣:4.4折
    • 科学拓展阅读(2上彩色版)/悦读书系
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    • 编者:谢小立//杨春晖|责编:杨艳 /2022-07-01/ 浙江教育
    • 本书以教科版小学科学教材内容为基础,将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学,帮助学生了解一些科学史,促进课外探究,学好科学课程。 本书配教科版小学科学教材,按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样,突出科学性、探究性和趣味性;设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。在每个单元的 还设有单元闯关题,可以检验学生从阅读内容中获取有效信息的能力。本书既可以在课外阅读,也可以结合课堂教学阅读,教师和学生可灵活使用。 本书为二年级上分册。

    • ¥6 ¥13 折扣:4.6折
    • 中小学公共安全教育(2年级)
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    • 编者:陶红亮//李大春|责编:周影 /2022-01-01/ 广西教育
    • 丛书从不同学段的学生的年龄特征、心理特征和知识理解能力出发,注重从现实生活中选取真实案例,提炼出有针对性的议题,并以主题的形式,通过案例或者设置情景,对学生经常遇到的各种安全威胁和危险,进行深入浅出的分析和讲解,给出科学合理的应对措施,让孩子增强安全意识,提高应对危险的能力,学会保护好自己。 本书适用于小学二年级,设有六个主题,包括预防溺水、预防校园欺凌、预防 、网络安全、交通安全、饮食安全、应急避险、常见病预防(如预防近视眼、预防传染病)等内容。

    • ¥8.1 ¥17.5 折扣:4.6折
    • 中华优秀传统文化教育(2下)
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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级下册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

    • ¥7.12 ¥16 折扣:4.5折
    • 中华优秀传统文化教育(2上)
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    • 编者:陆志平 /2015-05-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级上册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级下册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

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    • 编者:陆志平 /2015-07-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级下册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

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    • 编者:陆志平 /2015-05-01/ 济南
    • 《中华 传统文化教育》依据 《完善中华 传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华 传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 本书是2年级上册,为小学阶段教材。它以绘本形式,让学生在“我的 ”“我的一年”等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 本书由陆志平主编。

    • ¥6.96 ¥16 折扣:4.4折
    • 科学拓展阅读(2上彩色版)/悦读书系
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    • 编者:谢小立//杨春晖|责编:杨艳 /2022-07-01/ 浙江教育
    • 本书以教科版小学科学教材内容为基础,将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学,帮助学生了解一些科学史,促进课外探究,学好科学课程。 本书配教科版小学科学教材,按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样,突出科学性、探究性和趣味性;设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。在每个单元的 还设有单元闯关题,可以检验学生从阅读内容中获取有效信息的能力。本书既可以在课外阅读,也可以结合课堂教学阅读,教师和学生可灵活使用。 本书为二年级上分册。

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    • 编者:谢小立//杨春晖|责编:杨艳 /2022-07-01/ 浙江教育
    • 本书以教科版小学科学教材内容为基础,将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸,联系生活中的科学,帮助学生了解一些科学史,促进课外探究,学好科学课程。 本书配教科版小学科学教材,按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样,突出科学性、探究性和趣味性;设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。在每个单元的 还设有单元闯关题,可以检验学生从阅读内容中获取有效信息的能力。本书既可以在课外阅读,也可以结合课堂教学阅读,教师和学生可灵活使用。 本书为二年级上分册。

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