以现有的"黄冈小状元"丛书为依托，做到充分发掘全国各地小学生新、优作文的亮点，让教师、家长、学生与编写者互动，激发学生写作兴趣，提高学生写作水平，是小学生习作的天地和乐园。
名师手把手教你写好作文。写作文并不是难事儿，一本书教你提高作文成绩。本书从9岁孩子的认识水平出发，精选生动有趣的佳作，配以趣味盎然的漫画，在轻松的阅读中爱上写作文。与各版本语文课本对接，提供有效的写作方法。安排练笔训练，增强亲子互动，让孩子们的写作变得轻松畅快！
本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型，选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主。书稿包括16个单元。三年级下册基于儿童的精神发展和生命体验，从 人与自我 人与社会 人与自然 三大主题出发对教材的主题进行延展，三年级包括观察自然、理性寓言故事、二十四节气、四季、人物描写、童话故事、西游记等主题。如*单元的《春雪》《养蚕》；第四单元的《狐狸教狼钓鱼》《狮子和老鼠》；第六单元的《清明》《小满》；第十一单元的《兔儿爷》《工匠》；第十二单元的《给父母的十诫》；第十六单元的《孙悟空打妖怪》。 每个单元的助学系统，由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成，分别从语文学习的五个板块即听说读写和综合性学习进行设计，落实以文化人和提升语文素养的目标。
《小古文阅读分层训练 三年级》是新东方基于近30年的教学经验，结合大数据教研成果及学生的学习需求，专门为三年级学生打造的小古文阅读训练书。该产品立足于浅易文言文字、词、句等基础知识，讲练结合，兼顾诵读和应用。根据小学课程目标和教学目标的要求，提炼小古文涉及的重点知识，搭配形式丰富的练习题，将文言文识记与积累、诵读与品味、理解与运用灵活地结合，循序渐进，培养学生学习小古文的兴趣和热情，从而为他们进一步学习更高难度的文言文打下坚实的基础。 《小古文阅读分层训练 三年级》分为 内容导入 方法点拨 学以致用 练习巩固 和 知识卡片 五个版块，以课内小古文或其他简单易懂的小古文作为切入点，引出对文言文知识点的讲解，针对知识点点拨方法、传授技巧，并让学生在实际练习中灵活运用，做到举一反三，完成 讲解
《阅读力测试 3B》的设计主要参照国际阅读素养进展研究（简称PIRLS）和国际学生评估项目（简称PISA）的研究成果，考察三年级的小学生对书面材料的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元，每个单元各选编一篇文学类测试题本、一篇信息类测试题本。文本偏重阅读与生活的联系，每篇文本后编制了测试题，题型主要为填空题、判断题、选择题、问答题等。
《阅读力测试 3A》共设计了16个单元，每个单元采用 文学类测试题本 信息类测试题本 的形式，考查三年级小学生的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力，就三年级来说，更注重考查推论与判断的能力、整合与解释的能力。本册在文本选择上，更偏重批判性思维的训练，每篇文本后编制了测试题，主要为填空题、判断题、选择题、问答题等。
四色印刷：全彩印刷，更生动、美观。 书法课堂：从笔画、偏旁、结构三个方面进行详细的讲练，并配有学视频。 生字图解：生字逐字图解，掌握书写技巧。 听写默写本：专项训练小册子，巩固语文知识。 这是一套全彩印刷的非蒙纸语文同步字帖，其中范字美观。配有生字逐字图解、单元检测，名师书法课堂及学视频。同步配送听写默写本，帮助学生巩固语文字词知识的同时练得一手好字。
通过对国际两大阅读评量体系的研究，结合本土的语文教学和儿童阅读实际状况，亲近母语课题组根据儿童阅读能力的要素精心编制了一套符合儿童阅读水平的 《阅读力测试》丛书。测试不是目的，让孩子在有效的测试中，学会阅读，全面提升阅读力才是初衷。 该丛书根据不同年龄段的学生特点，选编大量突出适合儿童阅读的文学性作品，如儿歌、童诗、童话、寓言、神话传说、民间故事、儿童散文、儿童小说外，还比较多地增加了实用文体的阅读检测和指导，主要有演讲、新闻报道、议论文、说明文等不同文体，还特别在每本书的*后，设置了一些儿童生活情境中的阅读材料，例如公交路牌、药品说明书、手工制作说明等，全面考查儿童在 为了获取信息的阅读 ， 为了获得文学体验的阅读 和 为了完成任务的阅读 三种阅读情境中的阅读能力，以及着力帮
