本书内容包括：阅读，是学生感受文本、理解生活、发展思维的重要途径。阅读能力的培养与提高已成为中小学语文学习的重中之重。本书依据《语文课程标准》，深刻把握阅读教学的新理念，精选阅读材料，精设训练题型，自
![画说汉字 3~4年级(小学版),[东汉]许慎,时代文艺出版社【新华书店总店自营店】](http://img3m7.ddimg.cn/9/29/11917232127-1_l.jpg)
本书依照小学3~4年级语文教科书，将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字，进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字，并用简单易懂的文字，对其进行解释，特别适合3~4年级的小学生自己阅读
![画说汉字 3~4年级(小学版) [东汉]许慎 时代文艺出版社 【新华书店正版图书书籍】](http://img3m7.ddimg.cn/71/17/11519525627-1_l.jpg)
本书依照小学3~4年级语文教科书，将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字，进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字，并用简单易懂的文字，对其进行解释，特别适合3~4年级的小学生自己阅读
《阅读理解.3年级.上册》由钱赛湖主编
项晓红、章鸿群主编的《周计划：小学文言文阅读强化训练（3年级）》是一本读、讲、练三者相结合的小学文言文阅读图书。本书包含52篇文言文经典选段，每一篇包含文言选文、朗诵音频、漫画、注释、全文翻译和练习
《亲近母语：阅读力测试.小学三年级》由亲近母语研究院编著。
本书依照小学3~4年级语文教科书，将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字，进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字，并用简单易懂的文字，对其进行解释，特别适合3~4年级的小学生自己阅读
《学效评估同步练习册.3年级语文.上册》由秦伟霞编写
本书主要为小学生作文入门提供有效的辅导。学会写日记是练习写作的好方法。本书按照从易到难的学习规律编排，先从简单的学起，学写一两句到学写一段话，再学习写一篇完整的日记。名师手把手地辅导会让孩子们学会举一
