是否觉得看了很多阅读书，做了很多阅读试题，英语阅读的成绩还是不理想？英语阅读的特点就是成绩提高缓慢，根据英文老师的教学经验，学不好英语阅读有下面几个原因： 一，故事不吸引人，缺少阅读兴趣。 二，认识的单词和词组太少。 三，练习模式和难度不符合小学生的特点。 为解决这些问题，本书从分为四部分： 一，精选幽默小故事。 二，设置了生词和短语速记栏目。 三，精心编写了多样的难度适中的练习题。 四，配有参考答案及解析。
.
小学英语听力分层训练 系列适用于小学英语三到六年级的学生，与校内知识同步。以话题为切入点，分组训练词汇、句子、对话和段落，融入阶段检测和模拟测试，旨在通过科学、系统的训练，提升同学们的英语听力能力。 《小学英语听力分层训练 四年级》共分为 话题听力 和 模拟测试 两大部分。 话题听力 部分包含小学四年级常见的12个话题的专项听力训练，以及4套阶段检测。 模拟测试 部分含10套测试题，题目精选自近两年各地具有代表性的考试真题，让学生体验真实的考试氛围，提前做好应对考试的充分准备。 每个话题下设置 常考知识清单 及一周五天的练习题。 常考知识清单 包含对应话题下的常考的单词、短语、句型，重点突出，帮助学生打好基础。每周的练习题按照词汇、句子、短对话、长对话、段落的形式训练，每天一个题型，分层渐进式提高学
本丛书在选文上，紧跟时代，紧贴孩子们的学习、生活实际。题材丰富，材料新颖，内容适宜；喜闻乐见，趣味性强，有利于激发小学生的阅读兴趣。所选文章篇幅不大，每日一篇，便于坚持，进步很容易看得见。书中均采用彩色排版，每篇阅读文章均配有与短文主题内容相关的彩色图片，图文并茂，形象具体，以帮助同学们更好地理解短文大意。每篇短文后开设的 我能背 栏目，既有新词汇的拓展学习，也有已学过的重点单词与短语的复现记忆，以达到让同学们 举一反三 的目的。 我会做 栏目给每篇短文配备了相应的读后训练题，题目设计由浅入深，循序渐进，旨在引导同学们准确而又完整地把握文章大意，理解主题思想，进而顺利完成读后训练任务。每本书后附有详细的答案解析，帮助小学生理解文章和练习，增强自我学□□能力。每篇阅读短文均配有外教原
