该套书以问思辨、大概念统整部编教材单元,真正站在儿童立场深入解读课文文本,发掘文本内涵,将课堂以知识性教学为主转换为大概念教学。每个单元包括基于文本的核心概念提炼、分析,大单元统整思路,单元教学模型建构及教学路径设计,落实教学评价建议及每一课具体的单元统整设计组成,能够有效地帮助老师重构语文课堂,以问思辨探究三阶推动学生实现高质量、有思维深度和广度的学习,培养学生的感知力、协作力、思维力、创造力、审美力、行动力六大能力。
《黄冈小状元作业本》小学教辅零售市场练习册类的第一品牌!多年荣获 国家书刊发行行业优秀畅销书奖 ,是学生们心中喜爱的作业本,授课老师布置课堂练习、家庭作业的首选指定用书。完全符合教师教学、学生学习、家长辅导的实际需要,学生使用后成绩均能显著提高。出版多种课标教材的配套产品,受到全国各地越来越多消费者的认可和喜爱。 《黄冈小状元达标卷》与小学教材同步的单元练习册,"单元测 期中期末考",帮助学生牢固掌握基础知识,拓展思维,提高学业水平。本年度产品一如既往加强修订,力求完美。丛书内容特点:1.根植于基础教学的知识考核,直线达标,实用有效。2.放眼学生素质培养的编写理念,激活思维,拓展能力。3.渗透新课标理念的内容编排,情境设计,图文并茂。4.大量新颖稀缺的原创题型,构思独特,与时俱进,每年更新,
《手指 新版》为丰子恺先生的散文集,精选了丰子恺先生作品中适合小学生阅读的篇目,如《手指》《世间相》《芒种的歌》等,情感真挚、富有童趣,能带给小读者们启迪和思考,感受这位 现代中国艺术家中的艺术家 的独特魅力。其中《手指》入选统编小学语文教科书五年级。 《小岛》:本书是陆颖墨的散文集,收录了《小岛》《海军往事》《寻找我的海魂衫》等一系列描写海军戍边守岛的文章。其作品语言浅近,海洋气息浓郁,形象地展现了海军官兵爱国奉献的精神。其中,《小岛》入选统编小学语文教科书。 《跳水》:本书精选俄罗斯大文豪列夫 托尔斯泰创作的优秀儿童文学作品,包括入选小学语文课本的经典篇目《跳水》《穷人》。列夫 托尔斯泰通过小说、寓言、童话等文学形式,结合孩子们喜爱的儿童文学形象,讲述了一个个有趣的故事,宣扬真
《高考语文圈题典释》直切高考语文的命脉,以考纲考点为中心,根据历年高考语文试题,圈选其中主干知识的经典试题精辟分析,具有较强的针对性和实用性。海南省中学语文名师高居贤、教坛新秀汤成慧联合典释,解答中透露专业的解题思想、方法与为师之道,尤其系列总结图表更是为考生贴心服务。
中医名著浩如烟海,积淀了数以千年的精华,养育了难以计数的英才,昭示着绚丽无比的辉煌。历史证明,中医的成才之路,非经典名著滋养下的躬身实践,别无蹊径。如何面对如此庞大的宝库,如何在这个宝库中迅速找到不同学科、不同层次学者最需要的著作,这是不少中医人士在读书中经常遇到的困惑。 《中医百部名著》丛书,汇古代名医巨匠临证经验,集当今专家学者集体智慧,有针对性地从数以万计的医著中精选书目百种,采用版本为底本,认真校勘,合理注释,撰写导言,添加按语,分门别类,结集出版,以方便读者学习和使用。一卷在手,可以获得一把打开某个领域知识大门的钥匙;全套在握,可以获得一组破解整个中医学发展的密码。
本书是2011年Springer出版社出版的听觉研究手册系列丛书其中的一卷。本书邀请了全世界30多位专家,全面总结了人工听觉发展的各个方向,介绍了有关人工耳蜗、声听觉与电听觉的结合、适用于传导性和感音申请行听力损失、振动声桥等方面的的研究进展。
本书为王大绩老师多年高中教学与高考备考的研究成果。他立足现实教育机制和社会心态谈语文教学和语文学习,将对高考语文的思考与对素质教育的思考结合起来,揭示语文的本质规律。书中,王大绩老师对高考语文的语言应用与表达、现代文阅读、古诗文阅读、写作等各个板块都给予了充分巧妙的备考指导,尤其重点讲解了阅读板块。以检索加工为阅读核心,明确题目指向,把握问题实质,组织答案要点,使学生在语文备考中认识各类题目的特点和共性,解决所有阅读类题目。
《王大绩精讲:高考语文备考教程》使学生经由语文备考的“自觉意识”,提高备考效率,优化备考效果,明确答题思路,提高人文素质,在语文素养和做人品位提高的基础上,水到渠成地获得高考的成绩。
《从课本到奥数》每个年级包括两本图书:A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末使用的周周练。这套丛书在结构安排上与教材同步,紧扣教学大纲所囊括的知识要点,信息丰富,覆盖面广;在难度设置上,从每一课时中选取中等偏难的问题进行讲解和训练,以达到对课本知识的深入掌握,然后过渡到奥数的中低难度问题,由浅入深,循序渐进,从而快速达到奥数入门的目地;在题型内容上,选取典型且趣味性强的题目,符合每一学年段学生的认知水平。 《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段按章分),每周5小节,每天只需25分钟,轻松实现从课本到奥数的学习。A版的设计分为以下五个栏目: [题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题,并详细解析、巧妙引导,简单通俗、易于掌握。 [典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题,