与小学教材同步的单元练习册,"单元测 期中期末考",帮助学生牢固掌握基础知识,拓展思维,提高学业水平。本年度产品一如既往加强修订,力求完美。丛书内容特点:1.根植于基础教学的知识考核,直线达标,实用有效。2.放眼学生素质培养的编写理念,激活思维,拓展能力。3.渗透新课标理念的内容编排,情境设计,图文并茂。4.大量新颖稀缺的原创题型,构思独特,与时俱进,每年更新,保证产品内容质量领先于市场同类。5.完全遵从教学进度的栏目设置,梯度鲜明,层次合理。16.详细准确的参考答案,反复核对,杜绝疏漏。本套丛书是进入课堂的首选练习册,完全符合教师教学、学生学习、家长辅导的实际需要,学生使用后成绩均能显著提高。逐步出版多种课标教材的配套产品,受到全国各地区越来越多消费者的认可和喜爱。
内容提要:是小学生打好小学数学学习基础、提高算术能力的好帮手。内容同步教材,紧扣学习内容,题目经过严格选择,十分实用,循序渐进,提高运算水平。版面简洁,轻薄易用,便于携带,随时可以练习,方便课堂练习和家庭辅导。
本书是由武汉市外国语学校名师团队编写的一套丛书。丛书以《数学课程标准》为依托,设计了 知识广角 方法探究 指点迷津 数学冲浪 等板块。 知识广角 围绕专题归纳知识点、解题思路,起指引作用; 方法探究 精选典型例题,精讲精析,引领学生自主探究; 指点迷津 对专题相关知识技能进行回顾与总结,解释同类问题的解题规律,帮助学生找到思维的金钥匙; 数学冲浪 带领学生在解题的过程中进一步巩固知识,拓展视野,完成各项能力的提高。丛书集学案、教案、练习三种功能于一体,能够有效地补充课堂学习的不足,激发学生的学习兴趣,拓展学生的知识视野,开发学生的思维能力,提高学生的解题能力,培养学生的创新精神。
A版讲一讲:精讲精练篇视频讲解巩固基础,覆盖课本知识点;指点迷津,经典例题,思路导航,讲练结合。 B版练一练:达标作业本轻松训练拓展思维,能对学生的学习锦.上添化;是周末的学习互动与训练;答案详尽,化复杂为简单,化深奥为浅显;是A版的同步配套练习,个别试题难度较A版大。 C版测一测:全能达标卷同步检测实现"讲、练、测"的优化组合;对所学知识综合检测,查漏补缺。
本套丛书是为积累数学知识、培养数学的浓厚兴趣而专门编写的。它分为小学低年级、中年级和高年级三本,分别适合一二年级、三四年级和五六年级的学生使用,也可为教师备课提供参考,同时也是家长指导孩子增加数学知识、培养数学兴趣的很好读本。每本书分为“数学好玩”、“数学美学”和“数学文化” 三大部分,其中“数学好玩”分为数学游戏、数学幽默、数学机智、数学魔术、数学趣题等部分; “数学美学” 分为数学美妙、数学奇观等部分; “数学文化” 分数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学猜想、数学悖论等部分。
本书是与教材同步的配套练习,专项突破应用题这一难点。 内容设计上,由易到难,循序渐进,着重于训练小学生的解题 思路,提升小学生的思维能力。 每单元的练习分为三个层次: 1. 勤练基本功(难度等级☆) 题目紧扣课本,帮助小学生掌握知识点,打好基础。 2. 能力大提升(难度系数☆☆) 题目难度增加,帮助小学生巩固知识点,拓展思维。 3. 思维跃龙门(奥数入门,难度系数☆☆☆) 题目新颖独特,引导小学生举一反三,更深层次地领悟课 本知识。 希望本书能帮小学生们插上学习数学的翅膀!
《小学生五年级口算与应用题》上下册人教版 数学逻辑思维训练应用题训练与口算心算速算计算题练习册》题目经过精心挑选,不仅有趣,还具备思考性和实践性。具有以下显著的特点: 一、紧贴教材,循序渐进。练习内容完全根据教材进度,注重知识的系统性与方法的连贯性。 二、拓展视野,关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外,内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合,关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。
计算是数学的基础,也是小学生学习的主要难点之一。 为了突破小学生学习的薄弱环节,我们精心编写了本书, 其特点如下: 1. 根据人教版数学教材编写,与教学进度保持一致,充分 巩固课堂学习效果。 2. 精编细选,题型丰富,多角度强化小学生的计算能力。 3. 题量适中,由易到难、循序渐进地提升学习效果。 每课只需 5 ~ 10 分钟,即可轻松攻克计算关。本书有助于 培养孩子的自主学习习惯,为孩子的全面提升打下坚实的基础。
《小学数学应用题创新训练》是一套辅导学生学好应用题的书,全套书分六册,涵盖小学应用题的基本内容,其编写内容与教学同步,又自成体系。全书按知识点和学习点组编成83个单元,每个单元由 名师导航 方法指导 系列训练 考考你 课外园地 轻松一刻 等组成。本套书在引导学生学习应用题的过程中,对培养学生数学思维的能力和问题解决、求异创新的意识都给予了充分的注意,在等量关系的渗透、方程思想的早期引入、小学初中衔等方面也做了探索,旨在有效提升学生的综合素质,开启学生的学习智慧,促进学生全面、和谐、持续发展。