1.——融合教材与教辅 “想你所想，给你所要”，《教材解读》附有教材原文，教材答案一应俱全，方便学生在学校未发新书的情况下提前预习，尽早进入学习状态；同时丛书采用教材封面，辨识度高，一眼即可认出与教材配套，选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。 2.透彻——剖析式解读教材 《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点，并详细解读教材，为便于学生理解掌握核心知识，避免学生阅读疲劳，在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识，采用表格解读；对关键图片，采用图文结合形式解读；对步骤明晰的知识，采用流程图解读；对大段的文字，采用条目化解读。 在解读教材中总结的规律、小技巧等内容，帮助学生快速记忆、理解核心知识，提高学习效率。 3.实用——回归式解
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《晨读视频课》系列丛书是一套小学全学段分年级的晨读素材书。该系列图书的特色有三点：其一是“语文英语一本通”，帮学生在阅读中将语文和英语晨读学习进行了统一的规划。其二是每篇材料均配有清北老师的真人讲解，一文一讲，名师领读。其三是按照337学习法安排学习内容。“337”晨读法，简单说，就是用一种“无痛”的晨读习惯，以反复多次地诵读，来替换掉让孩子们“望而生畏”的机械式“痛苦”背诵形式。本册是针对五年级的学习内容。
《小学生生字生词钢笔字帖课课练.五年级下册》是一套多功能型的钢笔书法字帖，侧重学习楷体的书写练习，书中字体书写的编排是依据该年级的学生认字学字进程，并根据字的基本笔画的变化形态而编写，内容按基本字根拓
本书收录了27篇非洲民间故事，如《曼丁之狮》《撒谎使人成奴》等。故事富有童趣、具有一定的启迪性，展现了几千年前非洲大陆上的居民和动物共同生活的有趣场景，以及各个部落的社会风貌和普通劳动人民的生活日常。
《中小学传统文化教育实验教材:国学经典诵读(五年级)》适合五年级学生阅读，同时对选文进行注释及故事拓展链接，图文并茂，彩色印刷。通过《中小学传统文化教育实验教材:国学经典诵读(五年级)》培养学生汲取人生哲学精华，陶冶高雅审美情趣，培养高尚道德情操，树立良好行为规范。
